八下历史知识点总结人教版整理
初中历史是一门典型的文科性科目，它离不开记忆与背诵。那么，八年级历史下册知识点又有哪些?来看看吧!以下是小编为大家带来的八下历史知识点总结人教版整理，欢迎参阅呀!
八下历史知识点总结人教版整理
一.中国现代史：
指1949年10月中华人民共和国成立至今的历史。这一时期是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向富强、民主、自立的一段发展史。
二.历史分期(1)新民主主义向社会主义过渡时期(1949—1956) (2)全面建设社会主义道路时期(1956—1966)(3)徘徊时期(1976年—1978年)(5)改革开放历史新时期(1978—至今)
第1课 中华人民共和国成立
一.中国人民政治协商会议1.时间：1949年9月。 2.地点：北平。 3.目的：讨论成立新中国的问题。4.内容(1)会议决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。A.共同纲领的地位：起临时宪法的作用。B.共同纲领的主要内容：①中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政 ②国家政权属于人民，各级政权机关一律实行民主集中制。C.中国人民政治协商会议的职能：暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职权。(3)会议决定改北平为北京，作为新中国的首都。(4)以《义勇军进行曲》为代国歌;以五星红旗为国旗。 (5)采用公元纪年。(6)会议还决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。目的：表示对革命先烈的崇敬和缅怀。5.意义：①初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。②为新中国的成立做了重要的准备。
二.开国大典(1949年10月1日)1.经过：向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”。2.标志：中华人民共和国成立。4.意义(1)国内：①开辟了中国历史的新纪元。②中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。③中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。(2)国际：新中国成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
三.西藏和平解放1.经过：(1)1951年西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。(2)双方达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。2.意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
第3课 土地改革
一.土地改革(1950年—1952年)1.原因：(1)封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。(2)广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。2.开始标志：1950年底，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。3.目的：解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。4.内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。(未改变土地的私有性质)5.结果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。7.意义①彻底摧毁了在我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级;②农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。③这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。④农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
第4课 新中国工业化的起步和人民大表大会制度的
一.第一个五年计划(1953—1957年)1.原因：工业水平很低，基础薄弱，门类不全 2.目的：为了有计划地进行社会主义建设。3.基本任务：(1)集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础;(2)相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;(3)相应地培养建设人才。4.特点：集中力量发展重工业5.重要成就：①鞍山钢铁公司无缝纲管厂等三大工程②长春第一汽车制造厂③沈阳第一机床厂和飞机制造厂(2)交通运输建设也取得很大成就：宝成铁路、鹰厦铁路、川藏公路、青藏公路、新藏公路、武汉长江大桥6.结果：到1957年底，第一个五年计划的各项指标大幅度超额完成。7.意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
二.1954年第一届全国人民代表大会1.时间：1954年9月 2.地点：北京3.内容：①大会制定了《中华人民共和国宪法》。A.宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。B.性质地位：这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。C.意义：这就是以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。4.意义：第一届全国人民代表大会的召开，形成了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。
第5课 三大改造
一.三大改造(1953年-1956年)1.农业的社会主义改造(农业合作化)：农民参加农业生产合作社(1)原因：①土地改革后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展。②我国的农业仍然是一家一户分散经营，影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。农民也有进行互助合作的要求。(2)方式：引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。(3)经过：经历了由农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段。(4)结果：1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。2.手工业的社会主义改造：到了1956年底，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。3.资本主义工商业的社会主义改造(1)开始时间：从1954年起 (2)方式：公私合营 (3)政策：赎买政策 (4)评价：实现了和平过渡，是中国在社会主义改造的创举。(5)结果：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。4.三大改造的实质：生产资料私有制向社会主义公有制的转变。5.三大改造完成的意义：①社会主义基本制度在我国建立起来，这是中国历史上最深刻的社会变革。②我国从此进入社会主义初级阶段。6.三大改造的局限性：社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。
第6课 艰辛探索与建设成就
一. 在探索中曲折前进1.1956年中共八大(1)背景：社会主义基本制度已经在我国建立起来的新形势。(2)内容：大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。(3)意义：中国开始全面的大规模的社会主义建设。
二. 1958年中共八大二次会议1.1958年总路线：1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。2.评价：“总路线”A.积极：反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望。B.消极：急于求成，忽视了客观的经济规律。3.结果：1959年至1961年，我国的国民经济发生严重困难(三年经济困难)4.(1961年—1965年)八字方针调整经济(1)方针：提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。(2)结果：1965年，国民经济调整的任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。
四.建设成就1.全面建设社会主义时期(1956—1966)(1)成就表现①建成一大批大中型项目：A.武汉包头两大钢铁基地B.大庆油田、胜利油田和大港油田建成：到1965年，我国实现了原油和石油产品的全部自给。②工业布局有了明显改善，原有的沿海工业基地得到加强,广大内地也新建了不同规模的现代工业。③新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。④交通方面,修建了兰新、兰青、包兰等铁路。 ⑤水利建设也取得很大成绩。⑥科技方面，我国首先完成了人工合成结晶牛胰岛素，这在世界上居于领先地位。同时，国防尖端技术取得了巨大进展。(2)模范人物：①大庆石油工人“铁人”王进喜②党的好干部焦裕禄 ③解放军好战士雷锋(3)意义：我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。2.1)1967年6月，我国成功爆炸了第一颗氢弹。(2)1970年4月，我国成功发射了第一颗人造地球卫星。(3)1973年，我国在世界上首次培育成功强优势的籼型杂交水稻
第9课 对外开放
一.对外开放的逐步扩大1.经济特区的建立(1)1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区意义：设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。(2)1984年，中国进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海开放城市。(3)1985年，把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。随后又把经济开放区扩展到辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县。(4)1988年，海南岛被划为经济特区。1990年，上海浦东开发区建立。(5)1992年，相继开放了重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府，并实施灵活的鼓励外商投资的区域经济政策。随后几年，又陆续开放了一大批符合条件的内陆市县。
二.对外开放格局的形成1.格局：“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”2.特点：全方位，多层次，宽领域三.加入世界贸易组织1.时间：2001年12月，中国成为世界贸易组织的成员。2.意义：为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
第12课 民族大团结
一.民族区域自治制度1.含义：民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。民族自治地方的自治机关依法自主管理本民族、本地区的内部事务，行使自治权。2.法律依据：(1)1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》,将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。后来，民族区域自治制度被载入宪法。(2)1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。3.实施：民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。4.意义：①体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神。②对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义。③为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。
二.共同繁荣发展1.措施(1)新中国成立后,党和政府在少数民族地区因地制宜进行一系列民主改革和社会主义改造,废除了剥削和压迫,各族人民翻身做主人,迈进了社会主义社会。(2)国家采取许多优惠政策,派出大批人员,还通过技术、资金、物资等多种方式,加强少数民族地区的经济建设,促进各民族共同繁荣发展。(3)国家重视少数民族文化的保护与发展。(4)20世纪末,中央决定进行西部大开发。(5)2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系。3.表现(1)国家按照自愿的原则,帮助侗族等十几个少数民族创制了文字,为这些民族的文化传承创造了条件。(2)国家尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯,保护少数民族的历史文化遗产。(3)国家还有组织、有计划地开展了少数民族古籍文献的搜集、整理和出版工作,取得了很大成绩。(4)国家还实施了兴边富民行动，采取特殊措施帮助人口较少民族加快发展。
第13课 香港和澳门回归祖国
一.“一国两制”的构想(20世纪80年代提出)2.含义：“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。3.意义：(1)“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。(2)“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
二.香港和澳门回归祖国1.香港回归(1)中英两国谈判：1984年12月正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。(2)1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权2.澳门回归：(1)1987年4月，中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。(2)1999年12月20日中国正式恢复对澳门行使主权，澳门也回到了祖国的怀抱。3.历史意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
第14课 海峡两岸的交往
一.大陆对台湾政策1.台湾问题的形成：1949年，解放战争，渡江战役，人民解放军占领南京，国民党残余势力退往台湾。
二.两岸关系发展1.从1979年开始，中国人民解放军奉命停止对金门和马祖炮击。海峡两岸局势逐步走向缓和。2.1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流等方面，逐步采取了一些开放措施。意义：海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生了历史性的变化。3.海基会和海协会成立作用：两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。4. 1992年“九二共识”：(1)内容：海协会与海基会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。(3)意义：海峡两关系发展迈出了历史性的重要一步。5. 2005年中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问中国大陆。(1)内容：双方重申坚持“九二共识”，反对“台独”，主张台海和平稳定。(2)影响：国共两党最高领导人的会见，促进了两岸关系的新发展。(1)内容：双方就进一步推进两岸关系和平发展交换了意见(2)影响：这次会面是1949年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。8.2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展。
第15课 钢铁长城
一.钢铁长城1.陆军建设：我国陆军发展成多兵种的现代化部队，武器装备不断更新。2.海军建设：(1)在新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军部队——华东军区海军建立(2)新中国成立后，又建立了东海、南海和北海舰队。(3)1971年，我国自行研制的导弹驱逐舰完成了多次科学试验和对外出访任务。2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。3.空军建设：人民空军是在陆军的基础上建立起来的。1956年，我国仿制成功歼-5型歼击机，4.导弹部队的发展(1)1966年，中国组建第二炮兵部队(战略导弹部队)。(2)更名：2015年，第二炮兵部队更名为火箭军。
二.新时代强军之路1.2014年福建古田全军政治工作会议：强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证。2.军队改革：(1)2016年，中国人民解放军成立五大战区，即东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区，构建军队联合作战体系。(2)中国人民解放军调整组建五大军种，即陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队。3.影响：国防和军队改革取得历史性突破，形成军委管总、战区主战、军种主建的新格局，军队组织架构和力量体系实现革命性重塑，国防和军队的现代化建设取得巨大成就。
第16课 独立自主的和平外交
一.和平共处五项原则的提出1.新中国奉行的外交政策：独立自主和平外交政策2.建国初期的外交状况：(1)新中国成立第一年里，就同苏联等十几个国家建交，为恢复经济建设创造一个好的外部环境。(2)美国对中国政策：美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。3. 20世纪50年代外交成就(1)1953年底周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。影响：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。(2)1955年万隆会议①地点：印度尼西亚万隆 ②特点：第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议。中国代表团的贡献：周恩来提出“求同存异”的方针，促进会议的圆满成功。③作用：加强了中国同亚非各国的团结与合作。
第17课 外交事业的发展
一.20世纪70年代外交成就1.恢复在联合国的合法席位(1)会议：1971年10月，第26届联合国大会(2)意义：这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事务，作为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。2.中美建交(1)原因：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化。20世纪70年代初，改善中美关系成为两国共同的要求。(2)中美建交历程①1971年7月，尼克松总统的国家安全事务助理基辛格秘密访问中国，同周恩来总理举行会谈。②1972年，尼克松访华。A.成果：中美双方正式签署并发表了《联合公报》。B.意义：中美关系开始走向正常化。③1979年，中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国领土的一部分，承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。3.1972年中日建交：1972年日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系。
二.改革开放新时期的全方位外交1.表现(1)中国继续奉行独立自主的和平外交政策，坚持在和平共处五项原则的基础上，同其他国家发展友好合作关系。(2)中国积极发展全球伙伴关系，秉持共商共建共享的全球治理观，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体。(3)中国积极拓展多边外交，加强与联合国的合作，为解决区域性争端、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力。(4)中国广泛参与多边经济、社会领域的活动，在全球性问题上发挥了积极作用。2.成就(1)中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局。(2)中国的国际地位不断提高，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。
第18课 科技文化成就
一.从“两弹一星”到漫步太空1.“两弹一星”：两弹：核弹(原子弹和氢弹)、导弹 一星：人造地球卫星2.成就：(1)1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。(2)1966年，我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验。(3)1967年我国第一颗氢弹爆炸成功。(4)1970年，我国用长征1号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。3.成功原因：“两弹一星”的成功，是在党和国家领导下，以钱学森、邓稼先为代表的一大批中国科学家自力更生，克服重重困难取得的伟大成就。4.意义：极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。
二、载人航天工程(1)1999年11月，神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅。(2)2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返回地面。我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。(3)2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。
三、杂交水稻与青蒿素 1.20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。袁隆平被称为“杂交水稻之父”。意义 (1)国内：为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献。(2)国际：袁隆平的杂交水稻技术对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。2.20世纪70年代屠呦呦领导的科研团队发现青蒿素。意义：开创了治疗疟疾的新方法。青蒿素类药物对疟疾的治愈率很高，得到世界卫生组织的认可和大力推广使全球数亿人受益。屠呦呦获得 2015年诺贝尔生理学或医学奖。
四.文化事业的发展1.双百方针(1)提出：1956年，在科学文化工作中实行“百花齐放”“百家争鸣”的方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。(2)成果：许多作家、艺术家，采用多样化的体裁与表现手法，生动描绘人民革命斗争和社会主义建设时期的新风貌，文学、戏剧、电影、音乐等领域都取得了累累硕果。如长篇小说《红岩》《青春之歌》话剧《茶馆》、音乐舞蹈史诗《东方红》、电影《英雄儿女》、《林则徐》2.文化事业进一步发展(2)2012年莫言获得诺贝尔文学奖.
历史学习如何集中注意力
1、认真安排好你的时间
首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。
2、学习前先预习
这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
3、充分利用课堂时间
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
4、学习要有合理的规律
课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
5、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习
选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
6、树立正确的考试观
平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。
学生怎样记忆历史事件
1、时间有先后，你只要把大事年表里的重要事件多看几遍，自然记牢了。除了重要事件要确知其发生年分(如维也纳会议是1814-15年，辛亥革命是l911年)，其它只须明白其大概年代，或不同事件的先后次序(如维也纳会议先於凡尔赛会议)，便可以了。
2、地点有东西南北，你只须认识各地的大概位置或相对位置便行了。最佳的方法是和地理科结合，确认各国今天的政治地图，特别是欧洲和中日的国界.主要城市。此外，若干条约规定的领土转变也应紧记。
3、人物是构成历史事件的主角。不过，会考要求并不太高，我们祗要熟记重要的历史人物便可以应付考试了。如自强运动的曾、左、李.恭亲王、慈禧太后是必须熟记的，次要的人物如魏源、冯桂芬则略知一二，再其次的，则一律不记。不同历史人物的生存时代和事迹也应知其大概，才不会张冠李戴。
4、事件由时地人三项元素构成。明白了上述的时间地点和人物，自能对重要史事了如指掌。历史事件的相关年代要清析：先念念课题的次序;次念某课题的重要事情，如1860至1919年中国的大事包括自强运动、中法战争、甲午战争、瓜分运动、戊戌维新、义和团事件.晚清改革、辛亥革命和五四运动;然后记诵某事件的其它重大情节，如自强运动分为三阶段，辛亥革命分为兴中会和同盟会两个时期。至於枝节琐事，似非会考的重点。
5、事件的原因和结果可分为：政治、经济、社会、文化和其它方面。以第一次鸦片战争的爆发原因为例：政治方面包括中英的政制不同、司法制度的差异;经济层面有工业和农业经济的不同、公行制度.贸易不平衡、鸦片贸易;社会因素如英国工商业家对政府决策的影响;文化方面如中国中心主义与英国自由思想的分歧，个人责任与集体负责制的冲突;特殊事件包括林则徐销鸦片.林维喜事件。若能紧记这些重大事情，则对鸦片战争的背景有清析的概念了。总之，把政治、经济、社会、文化和其它等五方面的公式套在任何历史事件中，即可事半功倍。
快速记忆历史知识有什么法子
1、框架记忆
我们在学习历史的时候，一定要学会用建立知识体系，把每个章节的内容联系起来，各个事件段发生的时间，地点，背景这都是有联系的，其实历史在文科中各个教材算是联系最大的，它的每个事件都是有前一个时间铺垫的，所以在我们有精力的时候，还要把各个历史知识细化，这样我们的历史成绩才能提高的更快。
2、“温故知新”和善于思考。
历史的学习主要还是以记忆为主的，我们每学一节新知识，都要仔细回顾一下以前学习的知识的，看看自己有哪些地方是忘记了的，这样能够增强我们对历史的理解，在平时做题的时候，我们看到一个历史词的时候，一定要积极的去思考，这个词和哪个事件有关，它的是在什么背景下出现的，有什么不知道的问题，一定要及时的回归课本或者咨询老师，这样我们的历史成绩才能够快速的提高。
3、明确学习任务,做到有的放矢
我们在学习高汇总历史的时候，一定要明确自己的学习任务，给自己制定一个目标，每隔一段时间测试一下，自己完成的怎么样，我们在课前预习的时候，一定要带着问题去阅读，这样我们在听老师讲课的时候才能有针对性的去听，这样对我们学习历史也是非常的有帮助的
4、历史知识的运用和迁移
我们在学习历史的时候，有很多的同学把历史知识都背下来了，但是不会利用，不会解题，我们在把历史知识背下来的基础上能够解决不同的问题才是王道，有很多的同学历史主观题时不会答的，不知道怎么运用历史知识，我们在平时学习的时候一定要经常的训练自己的这种答主观题的能力。
