关于中国古代丝织业的发展是怎样的
“盛唐”时间规定在了公元712年至755年之间，这是唐玄宗统治下的唐朝盛世期间，这段时期得丝织品输出规模也是有唐一代最多的，仅仅是通过朝贡贸易输出的丝织品数量，就比唐代其他时期输出的总和要多。下面小编为大家带来中国古代丝织业的发展是怎样的，希望对您有所帮助!
中国古代丝织业的发展过程
中国是世界上首先发明丝织技术的国家。距今四五千年，已出现丝织业。
西周：出现平纹织物、斜纹提花织物。
汉代：丝绸远销欧洲，有“丝国”之称。
战国时期：丝织品种多、产量大。
唐代：缂丝技术。
宋末元初：棉纺织业成为新兴的手工业部门。
明清时期：苏州、杭州是著名的丝织业中心;民营丝织业兴盛;使用花楼机;产品种类繁多。
棉纺织业在南宋时期扩展到江南广大地区，出现了出现了纺车，弹弓，织布等工具。棉纺织业的兴起，标志着棉布逐渐代替了麻布，成为了主要弓、织机等工具。
棉纺织业的兴起，标志着棉布逐渐代替了麻布，成为了主要的衣服原料。元朝民间棉纺织能手黄道婆，从海南黎族人民的先进棉纺技术带回家乡松江。很快，松江成为了全国的棉纺织中心。江南一批小镇也因为棉纺织业迅速发展起来。
明清时期丝织业发展的特点
特点：棉纺织的范围日益扩大;棉纺织业成为主要的纺织部门。
原因：人们生活的需要;政府政策的推动;棉花种植范围的扩大。
棉花自宋代传入中国后，因其满足人们衣被之需的重要作用而为历代统治者所督导推广，到明代棉作已遍及全国各省区;到了清代中叶，人口急剧增长的巨大压力一方面推动棉花种植继续向更广大区域分散，另一方面又进一步推动各种农作物首先是粮食和棉花向着各自适宜的地区集中。
古代主要丝绸产区
(1)齐鲁地区。
齐鲁盛产蚕桑，《禹贡》青州贡有蚕丝。据《汉书·地理志》载，战国时期齐国丝织品举世闻名，“织作米纨绮绣纯丽之物，号为冠带衣履天下。”齐(济)阴之缣、“亢父之缣”均为名优产品。《汉书·地理志》记载西汉设立服官之地仅二处，其一即齐国都城临淄(今山东淄博市)，名齐三服(春冬夏)官，“作工各数千人，一岁费巨万”，产品以刺绣为主。
(2)河南地区。
丝织业重心在襄邑(今杞县)至睢阳(今商丘)一带。襄邑，即西汉另一处服官所在地，以织锦为主，所谓“襄邑俗织锦，纯妇无不巧”，专供宫廷皇室享用。
历史学专业学什么
历史学主要学习的课程
历史学专业课程主要有中国通史，世界通史，史学导论，中国史，西方史学史，考古学通论，历史地理学，古代汉语，中外历史文化原典导读与选读，中国断代史等。
历史学专业解析
历史之于人类，犹如个人之有记忆，在人类一切学科体系中具有奠基意义。历史学则是人类文明的自我反思，人类由此为自身的处境找到历史根源，并因而形成文化传统，迎接未来的挑战。
历史学是一门相当古老的学问。作为一门学科，它主要以人类历史及其规律为研究对象，主要学习和掌握中国历史和世界历史发生、发展的过程，理解和弄清历史上重要人物、重大事件以及相关史实的原委、作用和影响，并力图发现和总结其中的经验和教训，为今天的社会生活提供借鉴。
至于历史学专业的学生需要具备的素质，浙江大学人文学院梁敬明教授认为，进入历史学专业的学生，应该逐渐改变中学应试教育背景下被动式学习、等待式学习和死记硬背历史知识的状况;学生要善于独立思考，增强问题意识，积极利用各类图书资源和数据库资源，接受系统的历史学专业训练，重新梳理历史知识体系。
中山大学历史学系主任吴义雄教授表示，学好历史学必须要有博学之思、敬畏之心。博学之思是指学生必须了解天文、地理、文学、经济、管理、自然科学等知识，只有以上学科作为基础，才能在学历史学的过程中有深刻的体会;敬畏之心是指对历史上人物与故事必须“理解之同情”，切不可以今日之标准来随意臧否古人的得失，因为彼时与今日形势不同，必须要用发展的眼光看问题，如此才能真正看清历史。
