与历史的概念相对应，历史学也有广义与狭义之分。广义上，“历史”可以指过去发生的一切事件，不一定同人类社会发生联系。下面是小编整理的历史七年级下册第七课知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。
历史七年级下册第七课知识点
契丹族
契丹发展：隋唐时期，游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。唐末汉人纷纷避难，北出长城，带去了先进的生产技术和生活方式。到9世纪后，契丹族有了自己的农耕、冶铁和纺织等生产事业。并开始建造房屋和城邑。
※ 政权建立：10世纪，契丹首领 耶律阿保机统一契丹各部，在 临潢建立政权，史称“辽”。
辽的发展：阿保机建国后，发展生产，创造文字，国力不断增强。
党项族
党项族发展：西北地区的党项族原本是羌族的一支。唐朝时与中原文化接触较多，社会生产有所发展。
※ 政权建立：11世纪，党项族首领 元昊称大夏皇帝，定都 兴庆，史称“ 西夏”。
西夏的发展：元昊 仿效唐朝制度，订立官制、军事和法律，并鼓励开荒耕种，发展农牧经济， 创制西夏文字。
辽和北宋的和战
战：辽太宗时，占领燕云十六州，从此辽与中原的冲突加剧。
和：宋太祖晚期，辽与北宋保持良好关系，互通使节。
战：宋太宗即位后，辽对北宋发动了数次战争遭到失败，只好防御。
※ 战：宋真宗时，辽军大举进攻北宋，一直打到澶州，威胁开封。寇准力劝真宗亲征，取得胜利。
※ 和：澶州之战之后， 辽宋议和，辽军撤回，宋给辽岁币。这次盟约史称“ 澶渊之盟”。
西夏和北宋的关系
先战：元昊称帝后，多次进攻北宋，虽然屡屡获胜，但是由于人力和物力有限，人民生活在困苦之中。
※ 后和：后来北宋和西夏和谈，订立宋夏合约， 元昊向宋称臣， 宋给西夏岁币。议和后 宋夏边贸兴旺。
怎样可以学好历史
喜爱历史，增加对学历史的兴趣，并且让兴趣一直保持，为你打开历史之门。认真听课，不要认为老师的内容都是枯燥无味的。即使是课本上的内容，只要用心学习也是妙趣横生的，关键是要善于融入历史。做好笔记，课上认真听的一大特点就是做好笔记，能够让你清晰的回忆起课堂上所学的知识。多方了解，请教老师，使课本知识掌握得非常牢固。多去阅读，阅读量很能帮助你在这个学科中增加知识量，不局限于课本。
要学会整合初一历史知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
历史重点知识点
秦统一背景：⑴战国以来，统一成为大势所趋。
⑵商鞅变法以后，秦国成为七国中实力最强的国家，为统一奠定了坚实的基础。⑶秦采用了有效的军事策略--连横破了六国的合纵。长平之战后六国再无力抵御秦的攻势。⑷秦始皇的雄才大略。
★秦的统一：公元前230-221年，嬴政先后兼并韩赵魏楚燕齐。
公元前221年,建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家秦朝，都城(咸阳。)
★秦统一意义：结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，将中国历史推进到一个崭新的阶段。
★秦的灭亡：(秦的暴政是导致人民反抗和秦灭亡的根本原因)
★秦末农民战争：----陈胜吴广大泽乡起义
(1)时间：公元前209年夏(2)"王侯将相，宁有种乎?"
(3)经过：建立张楚政权
(4)意义：我国历史上第一次大规模的农民战争，沉重打击了秦朝的残暴统治。
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