我们从小就在父母的呵护下长大，父母就像都把我们当作奇珍异宝，小心的呵护，不让我们受苦受累，让我们在温室里长大，他们很爱我们，但爱往往偶尔的放手。下面是小编给大家带来的以放手为话题的作文议论文，欢迎大家阅读!
以放手为话题的作文议论文篇1
我们总是羡慕“鹰击长空”，羡慕它能在那样湛蓝、广阔的天空中自由翱翔。却不曾想起，这种令人艳羡的本领，是雏鹰一次次不知疲倦地拍打翅膀，却又一次次跌落山脚换来的，更是老鹰无奈地忍痛放手换来的。
因为老鹰的放手，所以雏鹰练就了坚硬的翅膀，披上了丰满的羽翼。但因为小孩对蝴蝶的于心不忍，他手里那把爱心的剪刀，却剪断了蝴蝶“振翅高飞”的梦想。所以，有时候，放手也是一另种爱。
放手，为生命喝彩。“宇宙之王”，伟大的理论物理学巨人斯蒂芬·威廉·霍金，在21岁，那样一个轻狂张扬，青葱美好的年纪，便患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，但是，他并未因身体的束缚，就把自己拘泥在轮椅上，改变追求真理的脚步，他选择了放飞自己的思想，此后，他的研究取得了令人惊异的成果。他不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强搏斗的精神征服了世界。
放手，为拼搏喝彩。一只小船，如何在波涛汹涌的大海上扬帆?是靠近海港，还是远离海港?事实证明，越靠近海港的船越容易翻船。远离海港，小船独自面临风暴，背水一战，这样，在一次次风浪的磨砺下，他学会适应，学会面对;而那些不敢独自面临风暴，躲在避风港下的小船，终究会成为一堆废铁。
放手，为创造喝彩。一位小孩，拿刀切苹果，他将苹果横躺下，一边是果蒂，一边是果把，刀子放在中间，他的爸爸见了，却只是微笑，孩子一刀切下，高兴的大喊：“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星。”原来，是果核的轮廓组成了规则的五角星，正是因为这位爸爸的放手，所以小孩才有了独特的发现，才取得了意料不到的结果。
没有哪个生命是一帆风顺的，没有哪个生命中只有鲜花与掌声，只有经历风雨的洗礼，磨去尖锐的棱角，才会谱写一首荡气回肠的人生乐章。
一种人生，只有在惊世骇俗的跌宕困顿中方显豪壮。我们应该记得这样一个警句：“愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”愿你敢于放手，让那些娇弱的花朵、幼小的树苗去自己挥散生命的云翳，品尝黄昏那柔和却惊心动魄的美。
以放手为话题的作文议论文篇2
人生路长，何其漫漫，每个人都面临着无数的选择，或犹豫不决，或勇敢面对，或坚持不懈……这一次，我选择了放手。
那个早晨，被一阵清脆的鸟鸣惊醒。家住一楼，后院的栅栏外是一片郁郁葱葱的树林，隐天蔽日的树冠便成了鸟儿们的栖身之所。夏日的清晨，我常常会聆听到鸟儿们演奏的交响乐，那宛如天籁的声音让我深深迷恋。不知何时起，养一只小鸟便成了我心头挥之不去的梦。
直到那天，爸爸给我带来了一个神秘的礼物，一只我梦寐以求的小鸟。真是知女莫若父啊!看到鸟儿的一刻，我竟激动得呆若木鸡，不知所措。“赶快去看看你的小鸟吧!”爸爸催促道，我才高兴地回过神来，急忙跑进卧室去看小鸟。
令我吃惊的一幕呈现眼前。可能是面对新环境有些焦躁不安，小鸟奋力用自己的全身力气去撞击笼子。可这一切都是徒劳，它怎能把笼子撞开呢?可它还是继续坚持，最后实在没有力气了才停止。我心疼地看看自己的小鸟，连忙给它拿来了水，食物，送到嘴边。但，鸟儿倔强地把头扭到一边不吃不喝，任凭我使出浑身解数，它也无动于衷。那晚，我伴着焦急入睡。
第二天，天不亮，我便起床去看鸟儿。经过一晚的休息，小鸟的体力也恢复了不少。只见它一次又一次向鸟笼发起攻击，眼神里透露着坚定，似乎在诏告我，它只属于那片广阔的天空，这狭小的笼子是困不住它的。
它不知疲倦地撞击着，头上隐隐渗透着鲜血，可丝毫没有停下的意思。十分钟过去了，二十分钟过去了……许是真的筋疲力竭了，它又一次倒下了。
此刻，鸟儿的眼中泛着些许泪光，羽毛也失去了往日的光泽。它蜷缩在笼子的一角，像极了一团浓得化不开的雾，那份哀伤，那份绝望，那份无助，像一把匕首刺痛了我的心。我泪流满面，实在想不明白，我只想要给鸟儿一个家，给它温暖，给它爱，为什么它会如此疯狂地想要逃离?
此时，站在我身后一直默默无语的妈妈告诉我：“孩子，‘池鱼思故乡，羁鸟恋旧林’，鸟儿的家在天空，鸟儿的根在树林，金丝笼再好，鸟儿也不会留恋”。听了妈妈的话，我终于明白天空才是它的归宿，我也知道该怎样做了。我打开笼门，放飞了小鸟。小鸟瞬间活了过来，盘旋着逃离笼子，回到了天空的怀抱，跟伙伴们一起翱翔蓝天。
人生要走过无数站点，每一次站点就是一次选择，这一次我，选择了放手。
以放手为话题的作文议论文篇3
当幼鹰长到够大时，母鹰便会不由分说的将它们推下万丈深渊，迫使它们学会飞行，这是鹰的生存基本能力，不可不会。
此类事常发生在动物甚至植物身上。人类也应如此。父母为了后代孩子的发展进步割舍自己的爱，放手让他们独立生活，这是很有必要的。
放手的爱对谁也不容易，任何有感情的生物与自己的子孙分别，无不不舍，“血浓于水”这句俗语实际并不是人类开创的，它已成为不成文的规律，行于天地之间的生物们。可正是如此，放手的爱是极为痛苦的，放手的前提是“爱”要放手，就要有“痛”，这是不言而喻的。若是要你与亲骨肉分开，你会痛苦吗?老鹰看着跌出窝的小鹰准会发出凄凉的惨叫。不论是人，还是植物，即使是椰果离开椰树，它的叶也会发抖。苍耳球离开植株，谁知道它的根会不会啜泣呢?放手的痛苦有时候也意味着等待与误解。望着亲骨肉不得不离开自己，从那一刻起，谁不会是度秒如年呢?
不过有人要发话了：那么痛苦，干吗要放手呢?不如捧在手中当宝呢?这话固然是对的，但是细想，若捧在手中，就只能是害了它们——不会飞而饿死的小鹰，直到腐烂也不会懂得飞翔的美好。
还有，现在社会上的“巨婴”，他们无一例外的是“宝”，就是“宝”。不经历风雨洗礼的树不深;不经历时间考验的“古董”不是“古董”，而是一堆灰;不经过自我历练、不能独自面对困难，自立成长的孩子，也终究是一个处处依赖父母的“巨婴”，别无他长。若是学会放手去爱，便等于为后代创造机会，经历历练，最终脱去外壳，长成一个独立的、对社会有价值的人，这无疑是伟大的。朗朗的母亲忍受了数十年与丈夫和儿子两地分居的痛苦，换来的是一个的成功钢琴家。不仅为父母争光，也为国家争光。难道朗朗的母亲不伟大吗?
爱本重要，不同的方式会出现了不同的结果，全靠自己选择。放手的爱肯定就是最优的选择，这才真正意义的爱。
以放手为话题的作文议论文篇4
近日，两张亲子照片刷爆了朋友圈，一是华人父亲自己淋雨为儿撑伞，另一却是英国父亲自己撑伞让女儿淋雨，一时又把亲子教育方式推向了热点中心。
为什么同样的场景却有着截然不同的结果?究其本源，还是两位父亲的教育理念并不相同。华人父亲偏重于对孩子的无条件呵护，而英国父亲则偏重于让孩子的自由成长。不同的理念，导致了不同的行为。
两位父亲的行为都是从孩子出发，为孩子着想。但我却认为，两位父亲的行为也都有失偏颇。子曰：“过犹不及”。华人父亲关爱太过，英国父亲放手太过。真正成功的方式，应当是适度的关心，适时的放手。
关心要有，但应当适度，太过则使人脆弱。倘若华人父亲的孩子享受于父亲的关心之中，很难不认为他不会将其当成父亲的义务，进而认为其理所应当，而日后他人拒绝施予，他又怎能不愤愤不平呢?楚王曾得一神鸟，以韶乐供之，以肉糜食之，则惊吓到鸟儿，将它吓死了。正是楚王过度的关心影响了鸟儿，让它变得脆弱。由此观之，过度的关心，不但不会带来成长，反而对孩子的成长有害。
放手要有，但应当适时，太早则容易夭折。我们只看到雏鹰被父母推下山崖学飞，却未曾想过若羽翼未丰便只能摔下等死;我们只看到人民公社“千家共产，万户大同”，却未曾想过生产力不够，便只能衰落最终失败;我们只看到英国父亲孩子雨中“也挺开心的”，却没有想过或许孩子会感冒发一场高烧。若时机不够成熟，孩子不够强大，太早放手，同样对孩子的成长有害。
所以我要说：最好的方式，应当是适度的关心，适时的放手。父亲与孩子各打一半的伞，其乐融融，孩子也不会生病感冒。正如敦煌学家樊锦诗一般，敦煌于她，就像是自己的孩子。她一生给与了敦煌自己的关心，守护敦煌，保护文物。待到放手之时，她也毫不迟疑，发扬敦煌文化，让全世界了解敦煌的美。不正是适度的关心，适时的放手成就了她与敦煌吗?
关心，是为了更好的放手，放手，是一种别样的关心。适度的关心，适时的放手，希望每一位父亲都能与孩子打好同一把伞!
以放手为话题的作文议论文篇5
人若把自己框在一定的范围内，就会容易限制自己的思维和格局，其实不光是人类，世界上的任何一个事物都无法从安逸中取得成功。
得失随缘，随缘而适，但并不是一味的听从老天的安排，正如奥斯特洛夫斯基说的：“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”在逆境中取得成功，在安逸中面对失败，真正爱孩子的父母不会一味的把孩子护在自己结实有力的臂膀下，而是选择放手，让孩子们自己去面对风雨人生。
我曾听过一户人家，他们每天都跟在孩子身后，有求必应，明明生活不是很富裕却还是把孩子供在天上，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，但是，这个孩子长大后竟出奇的连个衣服都不会洗。
这个事例说明什么?这对父母是对是错?他们用爱亲手毁了自己孩子的一生，你不能说他们不爱自己的孩子，相反，她们很爱，却是溺爱。
老鹰妈妈为了让孩子学会飞翔而选择狠心推它下悬崖;逆风生长的小树终归有参天那般巨大;赵太后放手，长安君才有功于国。同样，你不能说他们不爱自己的孩子，正是因为爱，所以变得理智，他们很明白孩子所需要的是什么，他们未来要面对的是什么，不是娇生惯养，更不是一味宠溺无限，这个世界弱肉强食的道理从来没有变过，所以，他们选择放手。
放手不是狠，更不是不爱。所谓溺爱的可谓只是表面，放手是爱的理智，爱的长远，他们很明白“桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出的”
他们的放手在我看来是那般沉重，人们只看到老鹰妈妈狠心推小鹰下悬崖，却不曾看到那划过眼角的泪痕;人们只看到小鹰拼命煽动翅膀的痛苦，却看不到学会飞翔带给他的无尽喜悦。
有时，尝试需要迈出第一步，有了第一步才有第二步，才会有接下来的路，而这第一步却往往掌控在父母手中，是选择挽留还是放手，是留下一个废物还是让他自己在逆境重生中成为一个顶天立地的人物。
这一步尤为重要，有的时候，放手不是不爱，而是更为理智而深沉的期待与心痛，爱到放手，爱到只能面对。有一种性格叫理智，有一种心理叫做期待，而有一种爱叫做放手!
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