电影《我本是高山》观后感范文(10篇)
《我本是高山》是一部值得期待和观看的电影，它带领观众们感受到爱与坚持的力量，并给予他们勇气去面对困难和挑战。下面小编为大家带来电影《我本是高山》观后感范文，希望对您有所帮助!
电影《我本是高山》观后感范文（篇1）
看完电影后，快6岁的儿子很激动，在片尾曲时候还抑制不住地开始舞蹈，当然这有赖于我们坐在最后一排，而且观影的人较少，不曾影响到他人。观影途中，他多次为剧中的姐姐们加油，还问我这个真实的校长是谁啊！当我告诉他是张桂梅校长之时，他说“我在手机上看到过她。”
姑娘则偶尔来一句，妈妈大姐姐怎么了，她怎么哭了，妈妈我想回去了……许是我太崇尚，太敬佩这样的一种精神，太想让这种精神对三岁多的女儿产生影响，以至于带三岁多的姑娘来观影，她的确有些看不明白，不过于我而言这也没有什么，到底是否有助于她内心精神的塑造，这谁又知晓呢！
我被故事深深地吸引，多次泪流满面。张桂梅校长的大格局，高瞻远瞩和无私奉献令我钦佩，她那种无我的状态是一般人难以企及的。“我本是高山”是张桂梅校长本人，也是那一个个青春美丽的姑娘，我本是高山还可以是那一个个不畏生命艰辛坎坷，穷尽力气勇往直前的人。
这部电影的播出，迎来了口碑大反转，有人说电影将原著中酗酒的父亲改成了母亲是对女性的不尊重，有人还说展现孩子们在县城中逛街的场景中不合适，山里孩子根本不可能，还有人说改变了张校长的人生信仰等等。我想说，先看了之后再评价，不要被他人眼中投射的价值观和观点带偏了，做自己思想的主宰，我认为海清演的很好，价值观传递的没有问题，将张校长平凡中的伟大展现的淋漓尽致，这部电影让我看到了无私，看到了奉献，看到了不畏艰难，看到了心中有别人唯独没有自己的张桂梅，这些优秀的品格都是值得被学习和传扬的，这个电影也让我看到了乡村女孩生命的觉醒，为自己而活的力量，她们本就是高山。
山里的孩子知山里孩子的心，山里孩子明山里孩子的苦，被帮助过的人晓张桂梅校长报的恩，有大爱，有信仰的人懂张桂梅们的良苦用心。
电影《我本是高山》观后感范文（篇2）
康宜原定于昨晚进行的观影活动因故延到今天上午，原定的“观影团”成员周日各有要事，最后观看《我本是高山》的人剩下了四位——康宜伉俪、易家妈妈金医师和我。上午康宜让她的夫君富宇担任专职司机，两人专程从椒江开车来黄岩接我和她妈妈，我们两个老太太上车后，都笑说自己“今天涨身价了”。
10：30，车到椒江老粮坊德信电影城，康宜用手机扫出预定的电影票，我们走进6号放映厅。我们进去时，这个放映厅里已有一对母女，加上我们四人，中途又进来一位：出场时观众总人数7人。
电影《我本是高山》根据张桂梅真实事迹改编，讲述了她以“教书救人”为己任，引领大山深处的女孩们热烈生长、打破命运牢笼的故事。片名出自张桂梅定下的华坪女高校训：我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！
《我本是高山》首映前，网上就有不少吐槽的文字，主要是针对剧情与真实的不一致，譬如把女生酗酒的父亲，改成了酗酒的母亲；把山里女孩不学习的原因改成贪玩，逃课去逛街；把支撑张桂梅走下去的精神力量改成了她的亡夫……
我和康宜虽不是“英雄”但“所见相同”，我们都认为看完电影才有发言权。于是我们专门相约观影，此刻专注地盯着银幕观赏电影。
影片前半场以渲染贫困和办学的艰难为主，开学典礼时，学校俨然是一片工地，到处都是施工的钢筋水泥，开学典礼在仅有的一幢教学楼前面的空地进行，教育局长刚讲了两句话话筒就因保险丝烧断而“失声”，领导退场时陷进淤泥，刚开学的华坪女高没有食堂、厕所、围墙和大门——简陋至极！大山里深度的贫困，就像是深度的窒息和深度的绝望一样，让我看得心里很压抑的同时也领悟了张桂梅所说的“女孩子受教育，可以改变三代人”的深刻含义，因为高考才是这些大山里贫困女学生们逆天改命的唯一出路。
影片后半场着重刻画张桂梅用“愚公移山”的实际行动把不可能变成了可能的事迹：张桂梅节衣缩食，缩减自己的伙食费，少吃肉，甚至不吃肉，把钱省出来，去接济那些需要帮助的孩子们，把自己的被子、衣服翻出来，给学生们用，帮助她们补课；她拖着瘦弱多病的身躯，在大山里穿梭，翻山越岭对学生家访，精确收下应收的免费女生；去工地找回辍学打工的学生；她“顶风”克扣节假日，让老师加班加点给学生补课；就这样，3年苦战，17名老师中，有9名受不了，走了，但张桂梅还是带着剩下的人咬牙坚持了下来，全力辅导她们，并创造了奇迹，在一年半里让学习基础极为薄弱的学生达到高一水准，三年后96人全部考上了大学，本科率达70%。
镜头里，考上高校的华坪女高那些女孩们，一个个都满脸笑容，青春自信。她们用模仿张桂梅校长言行的小品表达对她的尊敬和爱戴。
看电影前半场时，密闭的放映厅令我呼吸不畅，加上剧情的压抑导致我直接倒胃呕吐，康宜要陪我出放映厅，我忍住不舒服，坚持看完了全场。
看完《我本是高山》，我想起司马迁《史记·孔子世家》专门引以赞美孔子的话：“《诗》有之：‘高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。”孔子是圣人，他开创私学，培养了三千弟子。我觉得在改变女生命运这一点上，张桂梅确实是当代圣人，她是高山，是一个最真实、最纯粹、最有信仰的人，她的高尚唯有神会而无法表演。片中扮演张桂梅的海清，形似很逼真，但神似却嫌不足。特邀出演董老师的胡歌，形象也属于直线型而非立体型。编导把张桂梅的精神支柱归因为她对丈夫的思念，改变了真人的精神内核。片中张桂梅对老师的苛刻，对学生的死逼，违反了《劳动法》《教育法》。她提高教育质量的方法就是延长教学时间，逼着学生刷题做题。她的思想教育简单粗暴：“不读书你就回家嫁人生孩子去！”——虽然艺术允许虚构影片允许改编，但这些依然是片中无可否认的瑕疵。
真实的张桂梅说：“一个重病的人，为什么浑身有病却不死，却没有倒下？因为始终有一种精神支撑着我，那就是感恩，那就是回报！”为了感恩和回报，张桂梅经历了无数痛苦折磨，把不可能变成可能的她把自己的一切都奉献了出来，毫无保留，她孤身一人，没有车、没有房，只有学生……原汁原味的“苦行僧”张桂梅才是最感人的，她的“教书救人”的朴实追求是我们最稀缺的、最宝贵的。
高山仰止唯有神会，这就是我观看《我本是高山》后的感悟。
电影《我本是高山》观后感范文（篇3）
电影《我本是高山》改编自张桂梅真实事迹，讲述了她以“教书救人”为己任，带领山区女孩们追求知识、打破命运束缚的感人故事。
张桂梅，一个来自黑龙江的东北姑娘，十几岁时随姐姐来到云南，从此在这片土地上生根发芽。1996年8月，家庭变故使得张桂梅从大理来到丽江山区，本想逃避过世爱人的悲伤，却意外发现山区贫困孩子们渴望知识的纯真面庞。出于对孩子们的爱，这位女教师在山区扎下了根。为了改善孩子们的生活和学习状况，张桂梅先后捐出了40多万元，使得她的学生们没有一个因贫穷而辍学。
张桂梅同志将自己的全部心血投入到边疆民族地区的教育事业和儿童福利事业中。2008年，华坪女子高级中学正式成立，成为中国唯一一所免费女子高中，专门为贫困家庭的女孩提供教育机会。自学校建校12年以来，已有1645名来自大山深处的女孩通过这所学校进入大学，完成了自己的学业。
一位女学生向张校长提问：“这个世界对我们一点也不友好。就算考上大学有什么用?”张校长回答：“如果你们现在回家，一辈子就在山里出不来啦!一个个争点气，去当医生当护士当律师，去改变它!”这段对话强调了知识的重要性以及通过大学教育来改变命运的意义。
2008年，华坪女子中学成立，学生主要来自农村贫困家庭和城市下岗工人家庭。到了2020年的高考，华坪女子中学共有159名学生参加考试，其中9人考上了专科，150人考上了本科，所有参考学生都成功逃离了大山。这一成绩展示了他们通过教育获得了改变命运的机会，并取得了令人瞩目的成就。
“我生来就是高山”，蕴含着力量、不屈和将卑微踩在脚下的勇气。一头齐耳的短发，一袭灰色上衣，一条浅蓝色牛仔裤，还有缠满胶布的双手，她的形象太深入人心，社会需要更多这样执着于追梦、点燃他人梦想的人。
质朴中带着疲惫，那双真诚的眼睛有时让人不忍直视，她付出的太多了。免费办一所女子高中，真的是一个梦，但是，这个梦竟然成真了。可能，你的命是注定的，出生在哪里、出生在什么样的家庭，这些都不是由你所能决定的，然而，通过努力，通过重塑自我，运气确实会改变，那1000多名身在大山深处的女孩子，在桂梅校长的引领下，打破放羊、嫁人、生娃的桎梏，走出了大山，冲破命运牢笼，实现了更大的人生价值。
“我本是高山”，很有力量感，给人以豪迈之感，有一种傲视群峰的潇洒和经历过艰难困苦之后的宽阔胸襟。很多时候，我们跨不过去的不是别人的眼光，而是自己心里那道懦弱的坎。“我不行”“难度太高了”“别人太优秀了”……还没有上战场，这些心魔已经将你的士气杀死了一半。晚上想了千条路，白天起来还照旧，跨越自己，确实有难度。能站在高山之巅的，都是勇士。相信自己、热爱自己想做的事，有本是高山的底气，有无畏的勇气，便开启了一扇通向无数可能的希望之门。
高山，是厚重的、深沉的，有着一份沉甸甸的情怀。“我唯一的愿望，就是希望你们都能拥有更灿烂的人生、更幸福的生活。”“我不知道自己还能活多长时间，但只要活一天，我就会把教育继续振兴，让山里的孩子飞得更高、飞得更远。”这份信仰，是支持桂梅校长坚持走下来的精神支柱。
“好累呀”“干啥也没精神”“没劲儿”等等之类的话，并不鲜见，我们不时会觉得全身无力，干什么都提不起精神，颓废得很。俗话说“人活的就是一个精气神”，有了人生目标，有了内生动力，便有了方向感。缺乏信仰，内心难免会空虚、迷茫，到底该往哪里走?芸芸众生，凡人居多。我们从小事做起，从自己做起，慢慢筑牢基石，让人生不虚度，也很了不起。不管咋样，先打起精神来，就有了一个好的开端。我们要相信，我们就是一座高山。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。一张宣传海报上，海清饰演的桂梅校长与一群女学生手挽手，她们目光坚定，笑容灿烂，整个画面以暖色调为基调，朴实无华中洋溢着青春的朝气，生动地刻画了一幅温暖而有力量的女性励志群像。她们是高山，一群压不倒的高山!
绽放的生命，是一场花事;生命的绽放，是一种力量。只要你愿意，你就是高山!
电影《我本是高山》观后感范文（篇4）
在观看《我本是高山》前就已经看过关于张桂梅校长的纪录片，电影结束，思绪久久不能平复。张老师是一位坚定的共产主义战士，是一个极致的理想主义者，在她身上我看到了女性力量的具象化。张老师展现出的女性力量，是一种坚韧、勇敢、独立的精神，是一种无畏的勇气，是一种不被外界压力所左右的决心。在每一个微笑中，每一个坚定的眼神中，都蕴含着无限的力量，这种力量在时间的沉淀中愈发精彩，掷地有声。
《论语》中说：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎”，在坚持信仰、追求理想的道路上，难免会有磨难与挫折，但只要心中有光，脚下有路，便能走出自己的一方天地。张老师在建设山区第一所免费女子高中的过程中，几经阻挠却仍不放弃，是作为共产党员的信仰支撑她一路向前，是张老师对党的承诺让她终于实现了自己的理想。坚守大山深处，她从不抱怨，即便病魔缠身，也没有改变她为学生奉献自己的决心，她用瘦弱的肩膀扛起上千名女孩的未来，用希望的光芒照亮了山区女孩原本暗淡的人生。
电影终归是电影，是站在资本和艺术的角度俯视凡尘，影片中的情节只浮于表面，道不出张桂梅校长一路走来的艰辛。张老师带着自己的信仰和理想，投身到祖国需要的地方去，做好了随时为人民服务的准备，扎根在大山深处，站在群峰之巅为山区贫困女孩指出一条明路。张老师作为一位女性，是吾辈楷模，是我们的航标，她用自己的行动诠释了何为“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。
电影《我本是高山》观后感范文（篇5）
作为两个孩子的母亲，我经常和家长们一起交流，没有异议的，大家都不约而同地希望孩子们将来择业的时候，可以从兴趣出发，从事自己喜欢的工作。然而，张桂梅老师却诠释了如何用爱灌注职业，捧着爱心工作，成就了一段人间佳话。
第一次听说张桂梅，是一篇关于她的新闻报道。她的学生大学毕业，选择当家庭主妇，提着礼物来看她。她却把学生拿来的礼物全都扔了出去。就在我不了解其他背景的前提，我对她是有偏见的，第一印象她是女权主义者，过于偏激了。当时的我，最大的心愿也是可以在家里相夫教子，安稳度日。
后来，通过不断的新闻报道了解张桂梅老师，渐渐被她的事迹感动了，特别是当她获得2020年度感动中国人物的时候，看她上台领奖，我热泪盈眶。这次电影《我本是高山》上映的消息出来，我非常期待可以通过电影深入全面地了解她的生平事迹。很幸运，公司上周在首映当天，组织客户观影会，我也有幸陪同观看。
《我本是高山》是一部非常优秀的作品，剧情紧凑，画面精良，布景接地气，戏骨们和群众演员的表演也非常给力，全程都没有出戏的感觉，虽然票房不理想。
一、剧情是非常写实的，通过电影我们真实感受到了十几年前山区女孩们的困境，我感同身受。我虽然出生在沿海地区农村，从小学到初中，每年都有女同学辍学回家，去学手艺或者是进厂工作，我只是少数会读书的幸存者。重男轻女是几千年延续的落后思想，偏远落后地区的情况更严重，女孩们的唯一出路就是读书，走出大山。张桂梅老师说得对，既然很多陋习和大环境，是我们短时间内无法左右的，那就从身边做起，她遇到一个孩子，拯救一个孩子。
二、张桂梅老师是一位非常优秀的领导者。她有清晰的目标，明确的规划，并坚韧不拔。有一幕让我非常感动。临考前的一个月，山英的家人带着众多族人和山英的奶奶，来到学校要人，要求山英退学回家嫁人换取彩礼给哥哥结婚用。张老师先作 文 吧Www.ZuoWen8.coM是询问了山英的态度：你想不想参加考试？看到山英迟疑地看向奶奶。张桂梅老师坚定地一把把山英拽过来，放到自己身后，大胆地和她的族人们说，不管怎么样，山英一定要参加高考。面对地方家族势力，张桂梅老师没有一点犹豫和退缩。她的坚韧可见一斑。
三、张老师有非常高的站位和格局。她一直在用自己的工资补贴孩子们，给矮小的山英买牛奶和饭票，给山英家人身上所有的现金换取山英求学的自由。类似这样的场景比比皆是。看完电影，我总算理解她为什么要把当家庭主妇的学生的礼品扔出去了。因为她是切实地站在这群底层姑娘们的实际去考虑。这般姑娘们必须要有稳定的职业来傍身。哪怕接受过高等教育，哪怕嫁给良人。全职主妇是一份高危职业，她们很可能会因为这份工作失去成长，失去经济独立。这班没有娘家可以依靠的姑娘们承担不起。唯有通过上大学走出大山，通过文凭取得稳定的职业机会，才能有机会彻底扭转自己的命运。而在外人看来偏激的行为，恰恰是她想用这样的行为告诉其他大山里出来的姑娘们要彻底断了当家庭主妇的心。她不仅仅要把大山里的姑娘们送进大学的校门，更引导她们做好职业规划。她深知这班姑娘们的弱项。
张桂梅老师把全部的精力都放在了工作上，通过电影，可以看到她吃住在学校，业余时间经常去寻访大山里的姑娘们，也去城里把打工的姑娘们找回来。她没有子女，几乎没有自己的私生活。她用尽了毕生的心血，并用爱灌注了作为教师的职业。更是在疾病缠身的前提下坚守岗位，这份工作她做得全情投入。她获得丰厚的回报，华坪县女子学校成为当地最优秀的高中，把超过2000名的大山女孩送进了大学校园。她会是中国近代教育史非常浓墨重彩的一笔！
建议家长们都带着姑娘们去看看这部电影《我本是高山》，看全情投入工作的张桂梅老师，感受她的无私与大爱，看看大山里的姑娘们有多么艰难，看看通过努力就可以改变命运的实例。
电影《我本是高山》观后感范文（篇6）
她，是一名人民教师，但是她却在平凡的工作岗位上做出了不平凡的事业。她乐于奉献，心系群众，扎根祖国边疆，默默献身教育事业，同时她更是一位信念坚定的共产党人，她就是丽江华坪女子高中的校长张桂梅。
在观看张桂梅同志的事迹视频时，我的眼眶就一直是湿润的。我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上而敬佩。
我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。她是当代知识分子学习的楷模!
榜样的力量是无穷的，在今后的工作学习中，我将会以张桂梅作为学习的标杆，用她的精神来鼓舞自己献身教育，无悔于党的嘱托，无悔于我的青春。
电影《我本是高山》观后感范文（篇7）
随着铃声响，一位老师拿着话筒喊着：“下来吧，下来吧!”400多名来自山上的孩子，正在为改变自己和家庭的未来，拼尽全力奔赴而来，从视频中可以看出这些孩子99%还是爱读书的，因为她们尝到了不读书的苦头。这位老师的初衷是救人的，孩子们越苦读老师就会越苦教，而这位胸前佩戴党徽脸上蜡黄的老师就是张桂梅，她扎根贫困山区，全身投入教育事业，却彰显出一名普通党员的高尚人格和精神魅力。
正是瘦骨如柴的张桂梅，奉献了一生创办了国内一流的华坪女中。1996年，张桂梅调到云南华坪女中教书，后来，她患肿瘤后，乡亲们救了她并捐钱，为了报答乡亲们，她能做的就是教书来报答他们的恩情，在2008年创办了免费华坪女中，刚开始她也遇到了困难，有很多女孩子放弃上学，回到家里待嫁，张桂梅就去家访，她要带这些女孩走出大山，可是这是大山里的传统习惯。访问一两家就觉得心里很难过，没有米了，没有衣服了，她就去送可就是不听张桂梅的，可是她没有放弃，这些孩子不懂知识可以改变命运，这里的女人也不懂，她知道解决低素质的母亲，解决低素质的孩儿，一定得让孩子读书。
她牢记立德树人使命，。办学的愿望终于实现了，从刚刚开始她改变了一个女孩子，成绩从五分，到考上二本，她是这么做到的呢?每天晚上都要孩子们有点收获，要不她就会觉得会白干，每天陪在女孩子们身边，女中的老师们平均年龄在30岁，她要求老师们要时刻保持清醒的头脑，只要有学生在，星期六星期天从不休息，这让顾家的我惭愧。张桂梅顶着社会的压力和社会的质疑，直到孩子考到670，孩子们的成绩离不开张桂梅的付出，她几乎把所有的时间都给了女高。
她与命运抗争，对党忠诚一生。因为长期奔波，身体大不如从前，她说“只要能吃饭就能熬得住只要有一口气就要站在讲台上”，其实张桂梅在刚调来华坪女中的时候，就是有病的，各界都捐钱给他治病，她就想大家都这么希望她活着，就要好好的活着，活着就不能白活，有些人不明白她这样做，在她的内心当中，信仰支撑着她，共产党人的信仰就是抛头颅，洒热血，背后强大的信仰力量让她守护着女高这个大家庭，如果没有政府，没有共产党，也不会有华坪女中，她告诉孩子们要热爱校园，更要热爱国家，不管走到哪里都不能忘了国家，这里也成了她和孩子们共同的家，这就是她的家国情怀。
作为一名教师，我要学习她那种无私奉献、不求回报、淡泊名利的崇高境界，作为教育工作者要学习她爱生如子、精心教育学生的品质，学习她远大抱负和家国情怀。她是与命运之神抗争的典范，我要时刻以张桂梅同志为榜样，在教育工作中努力工作奉献自己。
电影《我本是高山》观后感范文（篇8）
张桂梅老师，如同崖畔的桂，雪中的梅，在烂漫山花中倔强地绽放着。她是一位普普通通的人民教师，却用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。作为千千万万普通教师中的一员，我要学习她爱生如子，精心教育学生，辅导学生;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良品质;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。
教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我愿意做这棵树，让更多的小树苗长成参天大树，我愿意做这朵云，让更多的云朵绽放精彩!
在今后的工作中，我会时刻以张老师为榜样，牢记教育初心和使命，在平凡的工作岗位上做好的自己，用真诚、善良的品质，充沛的精力和才智，带领学生们一起努力，一直向前!
电影《我本是高山》观后感范文（篇9）
三寸粉笔系深山，烛光千里耀云岭。她是千千万万教师中的一名，用自己的人生给别人改命。“_”颁授仪式上那双贴满膏药的手，令人难忘。为了坚守那个“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，从17岁花季少女到64岁花甲之年，在坚守与奉献中为教育扶贫事业鞠躬尽瘁。40多年来，张桂梅始终坚守在祖国西南边陲的教师岗位上，从寸寸青丝到头发花白，未曾改变的是对山区学子的爱心，对教育事业的信仰。
坚守初心，铸就精彩人生。改变大山里女孩的命运，这是张桂梅决定办学的初心。她用自己瘦弱的肩膀挑起了偏远地区女孩的读书梦，给她们搭建了受教育的平台，托起她们的梦想。改变她们命运的同时，也铸就了自己精彩的人生。手持小喇叭逐间宿舍喊学生起床，从起床到出操，再到课间休息，直到熄灯睡觉，张桂梅的小喇叭一直回响在女高校园。这就是劳动者张桂梅的每一天。
“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”今天我们致敬张桂梅同志，就是要以她为榜样，学习她信念坚定、对党忠诚的政治品格，学习她立德树人，奋进担当的执着信念，学习她爱岗敬业、无私奉献的高尚情操。她就如一枝报春的红梅，谱写着新时代共产党人的无疆大爱。
作为一名教师，我们也要去深入每个学生内心去教育，怀着一颗大爱的心才是根本，心里装着孩子，内心善良坚强，信仰坚定。“朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”教育的灯盏始终散发着永恒的光，相信明珠的教师们定会用坚如磬石的信心、坚忍不拔的毅力，为明珠教育和谐发展做出更大的贡献!
电影《我本是高山》观后感范文（篇10）
说到奉献，你会想到谁?是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的屈原，还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹?是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，还是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的陆游?
在当代，又涌现出了这样一位楷模，她是一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子的希望之光，谱写了一曲荡气回肠的爱的奉献之歌。从教数十年，她爱岗敬业，无私奉献，不因岗位平凡而漫不经心;从教数十年，她兢兢业业，勤勤恳恳，不因工作繁忙而叫苦叫累;从教数十年，她，默默耕耘，全身心投入到教育事业中;从教数十年，即使身患重疾，即使步伐颤颤巍巍，她从未退缩，从未放弃，以惊人的毅力，克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上。自然击她以风雪，她报之以歌唱;命运置她于悬崖，她馈人间以芬芳。她是崖畔的桂，雪中的梅，她就是华坪县民族中学教师张桂梅。
她坚守为人师表、立德树人，愿做一名有温度的“领路人”。
在思想上，她忠诚党的教育事业，不忘“为党育人”初心，牢记“为国育才”使命，有强烈的爱国精神和奉献精神;在工作中，她本着学校利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校利益的信念，兢兢业业、勤勤恳恳做工作;在生活里，她时时刻刻注意自己的言谈举止，以自己的“言”为学生之师，“行”为学生之范，言传身教，动之以情，晓之以理，导之以行。
她信仰以爱之名、用心育人，甘做一名有温度的“暖心人”。
华坪县的学生，有些是留守儿童，有些是单亲家庭长大的孩子，甚至还有些是孤儿。为了做到特殊学生排查到位、困难学生帮扶及时，放学之后，她经常抽空去学生家里串串门，和家长拉拉家常，聊聊育儿经。一天天的接触，一户户的走访，她很快摸清了班里每位学生的家庭情况，掌握了困难学生的第一手资料，为后续帮扶工作的开展奠定了坚实的基础。凭着自己对工作的一腔热血，对学生无微不至的照顾，无儿无女的她成了华坪儿童之家众多孤儿的妈妈。
她深感教育扶贫、责无旁贷，望做一名有温度的“扶智人”。
_曾说过，扶贫必扶智，让贫困山区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，更是阻断贫困代际传递的重要途径。纵使条件艰苦，她从未打过退堂鼓，没有资金就奉献出自己的工资，工资用完了，就四处“化缘”去筹措资金，甚至不惜提前支取自己的丧葬费。路很难走，但她走的很有力量，她无非是想让她的孩子能够摆脱贫困，用知识助自己立于高山之巅，于群峰之巅俯视平庸的沟壑，用学识助自己为人杰，站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。
愿以寸心报华夏，且将岁月赠山河。作为人民教师，我愿以张桂梅老师为楷模，一支粉笔传授知识，两袖清风呕心沥血，三尺讲台立德树人，四季耕耘无怨无悔，在清贫中收获纯真，在奉献中享受安乐。
