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放牛班的春天优秀观后感范文700字5篇

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放牛班的春天优秀观后感范文700字5篇

《放牛班的春天》讲述的故事发生在法国,有一个制度严格的男校“池塘之底”。父母们把自己在普通学校经常惹是生非的孩子送到这里,希望他们能得到更好的管束。

放牛班的春天优秀观后感范文700字精选篇1

这个救赎心灵、充满爱的故事发生在法国一个名叫“池塘底教养院”的地方。

这个教养院中有一位心胸宽大的老大爷。他在开门时被一位同学的恶心作剧弄伤了眼睛。还有一位电影中不可缺少的主角马修老师,他是失败的音乐家,了不起的代课老师。他以爱和音乐拯救了这群无药可救的“问题少年”。

当然有学院就会有院长,这个院长自私、冷酷,他相信让学生尝到皮肉之苦就会让他们的心灵变得更加反抗。

在马修老师刚刚入院的时候,门口站着一位小男孩,他的名字叫佩皮诺。一个可怜的孩子,他坚信每个星期六父亲会接他回去。但人们早已告诉他,父母在二战时就已经双亡。

马修老师听到许多老师在他面前说这些孩子的坏话,马修老师不信,便用宽容的心和音乐来驯服这些桀骜不训的孩子。我的心中忍不住地感叹道:“一个多好的老师啊,用心爱他们。不管孩子如何不礼貌地对待他,他也不生气。”

有一次,院长想尽办法拿音乐天才皮埃尔撒气,都被这位善良的马修老师阻止。他不畏惧一切危险,保护自己的梦想。

还有一个片段,让我难忘马修老师不顾校长的威胁,偷偷地在地下搞了一个合唱团。并在里面发现了一个天才皮埃尔。可以说这个马修老师真是慈祥和善火眼金睛呀!一群差生中都能被练出如此多的精英,谁能不服呢?

在最后一段学校发生火灾时,一件和马修老师不相关的事却怪在了他的头上。冷酷的校长,把一位好老师逼到无处可逃,被开除。当校长把他开除时,他多想拥抱自己的学生啊!他默不作声地去大门口。这时,小小的窗口飞出60架纸飞机。“这漫天飞舞的纸飞机,是我们对你的敬意。”看到这里,我的心不由地颤抖起来。

这是一个用爱和音乐救赎心灵的故事。

放牛班的春天优秀观后感范文700字精选篇2

今天下午,按照作业,看了《放牛班的春天》,感觉还不错,有种很别样的感觉,涌入心头。

影片用个很特别的手法讲了一个老师教育特殊儿童的故事。在一所感化院里,有许多少年,院方的高压政策欺负他们,所以经常发生严重的冲突。音乐家马修顶替前任来代课,在深入了解孩子们的情况后,他取得学生们的信任,并组建了合唱队,用优美的音乐滋润那些空虚的心灵。孩子们善良、天真的本性被逐渐激发出来,音乐方面的天赋也得到挖掘,其中一位成年后成了着名的音乐家。而马修却始终平凡地生活着。

整部影片有着深沉的氛围,我被感动了了。当影片中响起孩子们和声,曾经顽劣的眼神里满是专注,我的眼睛湿润了。而马修的教育正是体现了这样一种人文关怀。马修是个好老师,因为他的教育方法灵活多样。当他替某人隐瞒错误并给他改过自新的机会,当他为了安慰伤心的母亲而善意撒谎时,我的脸庞湿了。是呀,只要无不在传递这样一种理念:尊重差异、因材施教。

看完这部电影,我觉得我并不是为了作业而看的,真的很感人。

放牛班的春天优秀观后感范文700字精选篇3

片中憨厚善良的音乐老师克莱门特固然拮据,然而他却收获了人性的褒奖——孩子们的尊敬与爱戴。

克莱门特是一个才华横溢的音乐家,不过在法国的1949,他无奈因命运退避到一间男子寄宿学校,成为一名助理教师。生活像是干枯的木叶,毫无生机。我不得不承认,克莱门特的出现是一束暖黄的光,投射在人们所谓的“水池底部”——一所充满问题少年的学校。我们的马修老师没有放任孩子,而是用自己的方式捧给这里的少年一份光明。不同于校长的残暴高压,他试图用音乐感化孩子,耐心将他们分成不同声部,教他们音调,歌唱,驱赶走所有人内心的灰暗,他洞开了自己的心灵之门,他指给孩子们看,其实世界真的很美好。

剧照上的放牛班俨然是其乐融融的一大家子。照片上每一个人的脸孔都笑容甜美,马修老师是矮小的法国男人,微微谢顶,他站在孩子们旁边,微微勾起嘴角。我突然有种想哭的冲动,我惊异于人性的美好,一个人的拯救显得如此重要。我们得以听见放牛班仿若天籁的童声,是因为马修所绽放的光芒,黑暗之光,毫不吝啬自己的热度与光亮。

影片中的标志性声音是童声合唱,有着圣歌般细腻与洗礼过后的光华,爱音乐的话,相信你不会错过这童声。

放牛班的春天在片子结尾姗姗来迟,但我们在影片中途就已经呼吸到了暖意,顽劣的学生开始唱歌,古板校长不再可怕,童心开始绽放光芒,少年开始直视这个世界。生活将会很美好,孩子们将来会变成工程师,音乐家,老师。他们将会散布到世界上任何一个角落,活得精彩。生活将是一盒甜美的巧克力豆。我们也已感受到了,永远不要轻易放弃希望,因为,一个生命的存在便是最大的希望。

放牛班的春天优秀观后感范文700字精选篇4

《放牛班的春天》这部影片是大学时代,心理学老师在课堂中给我们观看的影片。前段时间我又重温了这部片子,它又一次触动我内心最柔软的角落,激起了内心的涟漪。

影片讲述一个才华横溢的音乐家马修在一所管教寄宿学校找到了一份管教的工作时,他如同走进了一个孩子们的地狱。他被匆忙逃走的原任管教的经历所震动,又亲眼目睹了学校各项严厉的惩罚手段。校长的残忍,其他管教的冷酷,孩子们的无法无天及可怜无助,让他产生了一种改变学校管教方式的冲动。他在乐谱上写下了为孩子们谱写的歌曲,他用纯净的音乐唤回了管教们冰冷已久的心,解脱了束缚孩子们身心的绳索。马修用音乐给这个如监狱般的学校带来了春天,他用音乐打开学生们封闭的心灵,净化了孩子们的心灵,对他们今后的人生道路产生了重大的影响。马修老师用它的善良,用它的音乐,一点一滴的改变了这个地狱般的“池塘之底”,这群几乎被人们放弃的坏孩子,居然唱出了天籁的歌声,重新拾回了童年的欢乐与希望。这是一部美好的电影,当满天飞舞的纸飞机,在热阳中翱翔,当可爱的小佩比诺拎着行李奔过来和老师一起走时,我禁不住眼眶湿润了。

当他了解这些孩子作恶的原因,当他看见这些孩子对校长的恐惧,当他知道这些孩子对音乐的热爱,当他见到孩子们天真烂漫的梦想时,他曾经想要狠起来的心又软了。于是,他竭尽全力以音乐教育他们,他费尽心思对校长建议换种方式教育他们,他尝试各种各样的方法让孩子们接受自己,这种种的种种,无不表明他对孩子们无私、无悔、无怨的爱。或许,在他尝试着通过各种途径去取得成功却最终失败的时候,他是卑微的;当他为了自己心中无悔的爱而设身处地地为孩子们着想的时候,或许他仍是卑微的、是失败的;但是,他的爱却是伟大的,是平常人无法超越的无私的爱啊!

有一句名言叫"蹲下来看孩子",教育者要蹲下来和孩子保持一样的高度,以孩子的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在这样的前提下,教育者才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子,为孩子提供最适合的教育。作为幼儿园教师我们应尊重、关爱每一位孩子。虽然一个班级几十个孩子,他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同,但一定要做到一视同仁,尊重,信任,理解,热爱每一个孩子。老师的爱应该是一种博爱,爱你的每一位孩子,关心他们的身体,关心他们的生活,关心他们的学习,关心他们的思想。工作中,我们要学会容忍孩子一次次地“旧病复发”。让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长,决不能因为一点过失而让孩子在指责声中自卑地抬不起头来。对于所谓的“金刚”,更要给一点偏爱,倾注爱心、热情和期望,对他们取得的点滴进步,及时给予表扬和鼓励。让每个孩子都能自豪地说出“我能行”。

我们面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵,面对的是几十个复杂多变的内心世界,只有深切的关爱,真心的尊重,才能使孩子的心灵与教师的心灵相融。

放牛班的春天优秀观后感范文700字精选篇5

这是我第二次看这部电影,带给我的感触并不比第一次浅薄简单。整部影片没有主角,却人人都是主角,一所学校的故事,一个班级的故事,一个教育与儿童的故事,我注意到的,是一群生活在“池塘之底”的孩子们。

天真、执着、惹人怜爱的贝比诺,出现在影片回忆部分的开始。代课老师马修第一次来到“池塘之底”,看到了站立在铁门内眺望远方,等待父亲的孤儿贝比诺。“交钱才能吃饭”“拿10块钱才能睡觉”,这个看上去又矮又瘦的男孩子,显然在这所特殊的男校里过得并不愉快。可是,在马修老师温暖与守护下,这个年龄最小却不常笑的孩子担任了合唱团团长助理,协助马修工作,这时,我时常能看见他嘴角扬起的笑容。是的,这才是孩子的天性,他们本该如此。

简单、调皮、纯真的格赫克,引发麦神父血案的“真凶”。临行前何老师把真相告诉了马修,为了放出受冤屈的波尼,马修决定将格赫克交给校长关禁闭,恰行至门口,马修惊异的发现了“禁闭室”的意义,他突然改变了主意,决定改变惩罚,让格赫克去照顾受伤的麦神父直至他痊愈。格赫克没有想到他眼中的恶作剧,差点导致麦神父失去一只眼睛,“他会死吗?”“不,我们会救他的。”我看到了他眼中与心中的恐慌,是啊,他还只是个尚未长大的孩子。

真实、顽皮、别扭的皮埃尔,何老师临走前提到的另一个孩子,“天使的脸庞,魔鬼的心肠”他是这样形容这个容貌精致的男孩儿。暂时将班级纪律管理的权利交给他,这是马修和这个听上去很难搞定的男孩打的第一笔交道,我记得皮埃尔眼中露出的不解,这看上去还不错;第二次,皮埃尔在黑板上画马修的头像嘲讽,被抓包,想象中的处罚没有到来,马修却是玩笑般,在那幅画旁画上了皮埃尔的侧面像并给他添了一个红红的大鼻子,全班哄堂大笑,皮埃尔恼羞成怒,结果不言而喻;而后因为皮埃尔侮辱哈善校长被关禁闭,禁闭期间,马修在班上组建了一个合唱团,也是在这期间,马修意外的发现了音乐天赋惊人的皮埃尔,并果断任命其为合唱团主唱。马修“一见钟情”了皮埃尔的母亲,一位在餐厅工作的美丽单身母亲,不料被皮埃尔察觉泼了一头墨水。作为惩罚,马修取消了皮埃尔的独唱部分,却又在给伯爵夫人演唱《黑夜》时,适时的原谅了皮埃尔,再次加入了他的独唱部分,演唱完成的十分完美,皮埃尔眼中的开心、释怀、愧疚让我久久不能忘怀。

影片中还有充满暴力因子、不愿委屈自己承认偷钱的孟丹,在宿舍唱歌嘲讽老师的郭和颂以及偷哈善校长钱梦想买热气球的科尔班,这些孩子都是一个个独立的个体,他们拥有自己的思想、特性。但归根到底,他们的本性是诚实、简单、天真的。在这里,马修用音乐放飞了一个又一个孩子的童心、梦想、感激、怀念······让我们看到了孩子们真实的一面。

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放牛班的春天优秀观后感范文700字5篇

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