为您提供入党申请书、读后感、检讨书、自我鉴定、思想汇报、自我评价、入党誓词、等各类知识经验文章供你学习参考。

《老人与海》读后感小学阅读感受(10篇)

福萍 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

《老人与海》读后感小学阅读感受(10篇)

《老人与海》读后感小学阅读感受怎样写?读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是小编为大家整理的《老人与海》读后感小学阅读感受,以供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

《老人与海》读后感小学阅读感受10篇

《老人与海》读后感小学阅读感受(篇1)

《老人与海》这本书主要讲得是老渔夫桑提亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。起初,有一个叫曼诺林的男孩跟他一起出海,可是过了40天还没有钓到鱼,孩子就被父母安排到另一条船上去了,因为他们认为孩子跟着老人不会交好运。

第85天,老头儿一清早就把船划出很远,他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪,引来无数鲨鱼的争抢,老人奋力与鲨鱼搏斗,但回到海港时,马林鱼只剩下一副巨大的骨架,老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上。孩子来看老头儿,他认为桑提亚哥没有被打败。那天下午,桑提亚哥在茅棚中睡着了,梦中他见到了狮子。

这个故事让我明白了在遇到困难和挫折时,要坚强不屈,勇往直前。虽然老人失败了,但却保持着人的尊严和勇气。

《老人与海》读后感小学阅读感受(篇2)

《老人与海》是一部不可多得的著作,它写了老人桑提亚哥84天捕不到鱼仍旧毫不气馁,精神焕发,后同捕到的大马林鱼搏斗了两昼夜,返航途中又与鲨鱼打斗的故事。

我十分敬佩书中的桑提亚哥,在他羸弱的身躯里蕴涵着崇高的精神力量。他面对厄运既不抱怨,也不气馁,以无谓的勇气和奋斗精神去迎接灾难。在他与大海的搏斗中,展示出人的高贵与尊严。这个“硬汉形象”在面对艰难困苦时仍然表现出坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归的精神,即使失败了,也保持了人的尊严和勇气,有着胜利者的风度,显出了坚不可摧的精神力量。

书中老人在丢了鱼叉断了刀的情况下用木棍和船桨与皮糙肉厚的鲨鱼单打独斗的情景让我印象最为深刻。老人坚持到底不怕困难的精神深深的把我感动。

我们在生活中不也是这样吗?有许多困难迎面扑来,我们要坚强,有顽强的意志力。

《老人与海》读后感小学阅读感受(篇3)

在这愉快的暑假里,我读了《老人与海》这本小说,我在读的过程中,老人坚持不懈的精神让我体会很深。

这本书里,一位老人一连八十四天里没有钓到一条鱼,但他并没有灰心,在第八十五天,他终于钓到了一条大鱼-马林鱼。然而,在回来的路上遇到了一群饥饿的鲨鱼,他们不断抢夺他钓到的马林鱼,进过一番激烈的对抗,老人最后获得了胜利,但马林鱼被吃的一干二净,老人只能带着一副鱼骨架回家了。

虽然老人只把一副鱼骨架带回家,但是如果不是他的坚持,老人也许就再也回不来了。《老人与海》这篇小说让我明白了一个道理:任何事情只要坚持不懈,永不放弃,不管是简单的事还是难的事都有成功的机会。作为新时代的好少年,我们更要有这样用不放弃的精神,才能在以后的生活、学习、工作中不断进步,才能为祖国贡献出一份力量。

《老人与海》读后感小学阅读感受(篇4)

“读书可以让人得到智慧,可以让人滋养浩然之气。”我拜读了《老人与海》,让我受益匪浅。

我十分佩服老渔夫的意志。他在独自一人出海打鱼时,在第48天时,终于钓到一条大鱼,可这条大鱼大的出奇,竟比渔船还大几倍。渔夫历尽千辛万苦,经过两天两夜的奋战后把大鱼刺死在船头。可是鱼腥味吸引来一批批大鲨鱼,鲨鱼们抢吃大鱼,渔夫又与鲨鱼们殊死搏斗。由于鲨鱼众多,渔夫寡不敌众,大鱼最终还是被鲨鱼吃光了,渔夫只拖着一副巨大的鱼骨架回港上岸。

渔夫战胜了大鱼却被鲨鱼打败,但渔夫并不气馁,他带着鱼架上岸,说明渔夫对自己有足够的自信。因为他敢于向艰难险阻挑战,不怕困难,不怕危险,渔夫是 一位有着铮铮铁骨的胜利者。

我们也要有渔夫精神为争做新时代好队员,不管遇到多大的困难也不言败。

《老人与海》读后感小学阅读感受(篇5)

每个人都有自己喜欢的书,我最爱不释手的就是名扬中外的《老人与海》。

美国作家海明威笔下的《老人与海》描写得生动形象:主人公桑堤亚哥,是一位贫困倒霉的老渔夫,他在连续84天没有捕到鱼时仍没有放弃,在第85天驾着独木舟只身前往深海捕鱼,很幸运地捕到了一条身体比独木舟还长的马林鱼,老人忍着饥饿和疼痛与马林鱼搏斗了几天几夜,凭着顽强的意志终于捕获了它。

然而,在返回途中,一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼与筋疲力尽的老人展开了殊死博斗。最后老人的命虽然保住了,但鲨鱼们吃光了大马林鱼,老人拖回去的最终是一副光秃秃的骨架……

在大家看来,鲨鱼是最大的胜利者。可是,在我的眼里老渔夫也是胜利者,因为他始终没有向大海,没有向大马林鱼、向鲨鱼妥协和投降。在磨难来临的时候,老人有着惊人的毅力和决心,勇于接受生活的挑战,不退缩、不放弃,正因为老渔夫勇敢顽强地以一颗不屈服的心去迎接挑战,不管他挑战限度是成功还是失败,但老人那种永不言败、执着、坚持不懈的精神很值得我学习。

《老人与海》读后感小学阅读感受(篇6)

他叫桑迪亚哥,是一个很孤独的老人,他每天的工作就是捕鱼。他不知是倒了什么霉,这段时间里——整整八十四天了,可怜的老人连一条鱼也没捕到。

有一个男孩本来跟他学打鱼,可他爸爸看见老人迟迟打不到鱼,他爸爸就把小男孩安排到另一条船上了。可每次小男孩看见老人摇着空船回来时,他的心里总是很难过,他都是一声不吭地去帮老人收拾渔具等东西。

有一次,老人又出海去捕鱼了,他划着小船,出了港。老人看见了飞鱼们跳出了水面,他喜欢它们,因为在海上难熬的孤独中,飞鱼以它们灵巧的身姿和美妙的响动排遣了老人的寂寞,他就觉得飞鱼像老朋友一样亲切。

他下的钓钩突然有了动静,有一条大鱼上钩了,可大鱼太重了,根本拉不动。就这样,老人和鱼坚持着,一共坚持了几天几夜,终于,老人赢了这比赛,最后,那大鱼太大,只能绑在船边,却又被鲨鱼吃了。可他感觉到自己很幸福。因为他有很多朋友,例如:飞鱼,军舰鸟,海鸥,他的两双手还有他那个又破又旧的床。

我们要学习他坚持不懈、朴实的精神!

《老人与海》读后感小学阅读感受(篇7)

暑假里我读了读《老人与海》这本书,我也想向大家推荐这本书。

老人与海讲的是古巴的老渔夫圣地亚哥的一次出海经历。老人连续八十四天未捕到一条鱼,在第八十五天他终于等到了一条出色,智慧并与老人一样执著的大鱼,老人经过两天一夜才奋力捕捉到它,但鱼血引来了许多条鲨鱼,老人用鱼叉,用长矛,用尖刀与鲨鱼展开了激烈的搏斗,但最终只剩下鱼骨凄凉的飘在海面上。

初读全书,那凄凉的结局让我油然而生同情心,但当我细细品味,品出的却是老人与命运抗争,面对八十四天的一无所获,老人坚信每一天都是新的一天;面对于自己势均力敌的大鱼,老人勇敢搏击;面对凶残的鲨鱼,老人拼死捍卫,毫不退缩。这打不垮的硬汉形象,让我明白了面对困难与挫折我们应有的表现。

这是一个可爱的老人,他面对坎坷,依然乐观,对生命充满爱。

老人对他的小助手也有一份慈爱,为了孩子的前途,老人坚持送走了他非常需要的小助手。

我向大家推荐这本书,你会向他的魅力所折服,你会喜欢上这本书的,而且受益无穷。

《老人与海》读后感小学阅读感受(篇8)

最近,我读了《老人与海》这本书,让我感触颇深。

《老人与海》是海明威生前发表的最后一部小说,描写的是古巴一个名叫桑提亚哥的老渔夫独自出海捕鱼,却一连八十四天没有捕到一条鱼,但他不肯认输。果然,功夫不负有心人,他在第八十五天钓到了一条跟船差不多大的大马林鱼。由于鱼实在是太大了,拖不到船上来,船反而被鱼拖着在海里走。桑提亚哥奋力坚持,丝毫不灰心。在第三天的清晨,他终于杀死大鱼,开始返航。不料在返航的途中遇上鲨鱼,在与鲨鱼进行了一番惊心动魄的搏斗后。最终,老人筋疲力尽地带着一副鱼骨架回到了港口。桑提亚哥回到了家,躺在床上,又梦见了年轻时的光辉岁月。

我十分尊敬书中的桑提亚哥老人,他在远海中与一条马林鱼和鲨鱼搏斗,虽然他遇到了许多困难,但是他永不言弃,坚持着一个信念:我要带着鱼回到港口。最终他胜利了。他的拼搏精神值得我们学习。

读了这本书,我懂得了一个道理:在成长的道路上必然有许多艰难险阻,但我们不能放弃,要奋斗拼搏,要做一个乐观的人,我们就会成功。就像《老人与海》中说的那样,“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”

《老人与海》读后感小学阅读感受(篇9)

大家一定都读过很多书吧,其中一定有几本书令人难忘。我印象最深刻的是曾经读过的一本名叫《老人与海》的书,我读了它以后,有非常大的感悟。

《老人与海》这本书主要讲了一位圣地亚哥的老人,在八十四天没有打到鱼的情况下,在离陆地很远很远的一片海面上捕到了一条马林鱼,可在返航的路上又遭到了鲨鱼的袭击,最后老人把马林鱼的骨头和尸体带上了岸。

这本书中的老人很让我敬佩,因为他八十四天没打到鱼,却仍不放弃希望,哪怕最后只有马林鱼的骨头和尸体。他这种坚持不懈的精神让我很佩服,如果换作我八十四天没打到鱼,那我早就放弃了希望,何谈捕到马林鱼呢?所以这种精神让我明白一个道理:坚持就是胜利,哪怕最后达不到自己想象中那么完美的结果。

老人让我体会到不管遇到任何困难都要坚持,因为成功离我们并不遥远,只不过是我们坚持不下来而已,所以我们要比想象中还要坚强,用坚强去迎接胜利的到来。

《老人与海》这本书让我明白了做人要用坚强、坚持来面对所有的艰难险阻。我想,《老人与海》中那种险恶的生活环境和坚韧的人生态度,正是这部作品越来越吸引人的原因。

《老人与海》读后感小学阅读感受(篇10)

好的阅读就像一缕阳光。当我们打开这套书,就会发现和阳光撞了个满怀,你会发现他表达了我们对生活的梳理和怀恋。

我觉得《老人与海》里面的主人公圣地亚哥连续八十四天没有钓到鱼,终于有天他独自一人钓到一条马林鱼,但是运回岸时,只剩下鱼头和鱼尾了。

这种努力去付出,最后却让别人抢了过去的感受,我就体会过。

记得一个夏天,天气很闷热,我学完钢琴飞快的跑回家,大叫:“妈妈,我可以开空调吗?”“你把地板拖了,就给开!”妈妈说到,我无奈的拿起拖把,随意地拖了起来,过了五分钟,我拖好了,蹦蹦跳跳的去找妈妈:“妈妈,我拖好了!”妈妈看了看,对我的成果很不满意,叫我重新拖,便叫了在一旁的表妹看着我。

大约过了十分钟,“姐姐,你这拖的也太…太干净了吧!等会儿你有空调,我只有电风扇……”表妹埋怨到,我说:“不拖干净一点儿待会又要被骂了。”突然一串脚步声传来,我还正认真听是谁的脚步,却没有发现手中的拖把早已不见,"袁若瑚,你为什么让妹妹帮你拖!"妈妈大喊,我忙着解释,可妈妈就是不信,最后,变成了表妹吹空调,我吹电风扇。

我挺喜欢有本书,又觉得有点好笑,因为努力去得到,最终得到了,却被无努力的人,据为己有。

221381
领取福利

微信扫码领取福利

《老人与海》读后感小学阅读感受(10篇)

微信扫码分享