优秀初三海底两万里读后感600字(通用7篇)
撰写好的读后感需要注意要有逻辑性和深度思考，尽可能避免表层评价，而是通过比较、分析或对比等多种方式去剖析作品的内涵和价值。这里给大家分享一些关于优秀初三海底两万里读后感600字，供大家参考学习。
优秀初三海底两万里读后感600字篇1
这个假期，我怀着无比兴奋的心情读了《海底两万里》这部小说。这部小说给了我极大的震撼。它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿；它让我知道了康塞尔是何等的忠诚；还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历许多稀奇古怪的事，我好羡慕作者。
皮埃尔阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸”。在船上认识了尼德兰，并成了好朋友。他们在一次次地追逐“独角鲸”，但都没有成功。在一次捕捉过程中却不幸与其仆人掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。
看完这一本书，我想到了一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里，我感受到了平时感受不到，想到了我们平时想象不到的东西。
在这本书里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打猎的；可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的；还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的；这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。
PS：写得不好，大家支持一下，谢谢！
优秀初三海底两万里读后感600字篇2
今天，我读了一本书，书的名字叫《海底两万里》。
这本书写了1866年，海上出现了一只“海怪”，搞得人们人心惶惶，就在这时，美国派出了“林肯”号驱逐舰去找这只“海怪”，而“我”阿龙纳斯先生也参加了这次活动。出发后，我们被“海怪”袭击了，我们惊讶的发现，他并不是什么“海怪”而是一个潜水艇。来到“鹦鹉螺”号上后，船长尼摩先把我们关到了一个黑房子里，后来，他又很热情的招待“我们”，带领“我们”漫步海底森林，参加海底葬礼，令“我们”大开眼界……而作者又写的十分生动，令读者们仿佛身临其境。
整本书最令我吃惊的还是这艘“万能”的潜水艇，它的一切都来自大海：动力、食品等，而尼摩船长不但把潜水艇装饰的很美丽，而且它的性能也很好，如可以下潜很深、行驶速度很快等，这一切令人叹为观止。
而在人物中，我最喜欢平凡的仆人—康塞尔，他对主人的忠诚和遇事时表现出的勇敢是值得我们学习的。首先在本书开头，他在得知主人要去参加危险的捕鲸活动时，甚至有生命危险时，果断的选择了与主人一起去。在阿龙纳斯落水后，他也勇敢的跳了下去，在精疲力竭之时仍不抛弃自己的主人。而最让我感动的是他为了主人的生命而不顾自己的生命，在南极冰层下缺氧的时候，他把寄予生命希望的最后一丝空气留给了阿龙纳斯那一刻可以说是全书里最感动人的一幕。康塞尔虽然是凡尔纳描写的众多优秀角色中毫不起眼的一个，但给我留下了十分深刻的印象。
总之，《海底两万里》是一本值得我们细细品味、值得一读的小说，希望大家都来读一读。
优秀初三海底两万里读后感600字篇3
蓝天下，深蓝的海在海风饿吹拂下，闪耀着金色的光芒。这块充满神秘的海域。这本书虽然是作者在若干年前著成的，但其对大海的想象实在太像了，仿佛他就是生活在海底的生物，在大海中旅游过一般。
作者的笔下大海是慈祥的，是传奇的，是梦幻的。也许那怪怪的船长并没有好的影象，但他渊博的知识令人佩服。
也许有人会说：“他是乱编的。”但我们仔细想想，假如让我们生活在那个年代，我们能将大海想像的如此逼真，如此美丽，如此动人？我可以肯定的说我办不到。你可以吗？
作为现代的中学生，学的是别人发现好的定理，用的是别人发明好的东西，我们缺少了什么？是一种想象和创造的精神。
也许，对我们来说创造与想象如死灰，因为太多的作业，太多的课程，填满了我们的时间。但死灰也有复燃的时候，有一句话说的好“时间就像海绵里的水，需要挤。”如果把玩电脑的时间用来想一想这游戏是怎么设计出来的？让我做，我可以吗？看电视的时候，想一想，电视是怎么造出来的，让我做，我可以吗？听音乐的时候，想一想这音响是怎么想到的，让我做，我可以吗？
也许，这样问一问自己，开动大脑想一想，在未来的某一天你考虑到前人所不曾想道的，提出前人所不曾问过的问题，你的人生就会披上一片彩虹，你的人生也会多一笔美丽的.回忆。
即使没有什么重大发现，但对我们自己来说，我们也会有一段值得珍藏一辈子的美好回忆。
想象是实践的第一步，是花儿开放前的蓓蕾。创造是成功的垫脚石，是结果前孕育的胚胎。
我们要发挥自己的激情。点燃青春的梦想！
优秀初三海底两万里读后感600字篇4
“呼——”，合上了最后一页，我陶醉地坐在沙发上，脑子里回想着书中的一幕幕。要问什么书让我如此痴迷，那就是儒勒·凡尔纳的著作《海底两万里》。
本书的作者儒勒·凡尔纳是一位出色的科幻作家，他的著作《地心游记》、《八十天环游世界》、《格兰特船长的女儿》等等都是脍炙人口的小说。有趣的是，他生活的19世纪并没有潜水艇，对地心也没有研究，可他却饱读科普书籍，凭借自己的知识与想象力，生动形象的勾勒出了一些在当时不可能的场景。因此，他享有“科幻小说之父”的美名。
本书的主角是尼摩船长，文章以一个海洋方面的教授阿龙纳为视角，讲述了他们畅游海底的故事。在19世纪，海面上一直出现一直神秘的巨大生物。阿龙纳教授收到海军的邀请共同抓捕这只生物。追捕过程中，由于神秘生物的攻击，阿龙纳和他的仆人不幸摔到了怪物的脊背上。后来在得知，这竟是一艘名叫“鹦鹉螺号”，构造精妙的潜水艇，可是，船长似乎不是那么友好，他们成为了“阶下囚”，被囚禁在这艘潜水艇中。经过进一步的沟通，教授和船长发现了对方和自己身上的共同点，便邀请他们进行海底旅行。他们从太平洋出发，途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象，还进行了“海底森林”的打猎，参观了捕捉珍珠的过程，也参观了失落的帝国——“亚特兰蒂斯”等等，但由于挪威海岸的旋风，他们逃离了“鹦鹉螺号”，并把海底的秘密公之于众。
这本书中我最欣赏的是尼莫船长，他是一个印度王子，因为国家被英国占领了，所以逃亡海外，制造了鹦鹉螺号准备报仇，在倒数第二章中他与英国军舰船长的对话让我感到对他的敬意，他的爱国情怀与对于穷人的无私、战争的仇恨让我感动不已。
书可以净化我们的心灵，增加我们的道德修养，让我们变成高尚的人，开发我们的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。而这本书，是一本让人回味无穷、受益匪浅的好书。
优秀初三海底两万里读后感600字篇5
今天，我再次拿起《海底两万里》这本书，对我而言，这本书是即熟悉又陌生。所以，这次我的阅读不能仅仅是阅读而是理解其中的故事情节和作者所寄托的感情。
儒勒 凡尔纳，是本书的作者，他从小就想成为一名冒险家，却遭到了他父亲的极力反对。11岁时，他瞒着家人登上了去印度的邮轮，但在途中被父亲截了回来，挨了一顿揍，并在床上保证：“以后只能躺在床上幻想旅行。”致使他对蔚蓝色的大海和美好的童年等等所有的一切只能变为凡尔纳的幻想。
1866年，一个巨大的“怪物”出现在人们的视线当中，人们对它议论纷纷。有人认为这是海蛇，也有人认为这是海麒麟，但这所有的猜测都不能肯定，而每当人们的争论告一段落，便有一只船被吞噬。最后大家得到结论，怀疑这是一条独角鲸。为此，美国专门派出了一支追踪船队。船队为了寻找这只独角鲸漫无目的地在大海里航行了三个月，独角鲸就是没有消息，当所有人放弃寻找时，独角鲸出现了。原来，这只“独角鲸”是一艘潜艇。
这艘潜艇叫诺第留斯号，船长是尼摩船长。他是一位决心于陆地绝缘，终身从事航海生活的古怪人物。诺第留斯号的动力是电，而电源就是海洋中取之不尽用之不竭的钠。它是当前世界上第一艘能够潜入海底万米的潜艇。
《海底两万里》塑造了好多“传奇”人物，就想古怪的尼摩船长，富有探究精神的阿龙纳斯，热心忠实的康塞尔，身材魁梧的内德兰德……
我最喜欢的就是尼摩船长，他是一位不明国籍的神秘人物。他在荒岛上秘密建造诺第留斯号潜艇，这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，利用海洋中的能源发电。他是一位崇高而伟大的人，一位终生探究海洋的人。它能够在困难时，思考、计划、执行一支保持着冷静，不焦躁。他勇敢刚毅，有着惊人的毅力和智慧。他乐观自信，富有同情心。他自由独立，富有正义感。这就是我为什么喜欢这个人物的原因了。
《海底两万里》赐予我一颗勇敢的心，富有探索的精神，它是我的一本精神教科书。
优秀初三海底两万里读后感600字篇6
《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。
在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”（潜水艇的名子）的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。
书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人；当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科……十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。就连他本人也是个迷。
优秀初三海底两万里读后感600字篇7
翻开《海底两万里》，眼前仿佛就浮现出一幕幕奇特的景象：在广阔的海面上，一艘潜艇正飞速前进；在海底，无数美丽的珊瑚映入眼帘，潜艇中，几位船员正在交谈……作者儒尔·凡尔纳以神奇的色彩笔调，将人们引入了一个奇特的海洋世界。
本书讲述了阿罗纳克斯教授与助手康赛伊及捕鲸手尼德兰被迫禁在尼摩艇长的鹦鹉螺号内。在长达二万法陆里（约十一万公里）的旅行中，他们见到了诸多事物，尼摩艇长的身伤更让人猜疑不断。在几个月旅行后，古代回到了陆地上，离开了尼摩艇长。
整部小说融合了科学、地理、人文、化学、机械等等知识，并且一波未平，一波又起，自始至终都予人一种困惑与期待的心情。里面描写的诸多事情，如，章鱼袭击、冰山受阻，鲨鱼博斗等等，其生动更让人拍案叫绝。
这本书给我印象最深的还是尼摩艇长。他原是反对殖民的英雄，后来被迫离开祖国，与同伴们的航行在海洋中。尤其从他埋葬同伴那个章节，我更体会到了他虽然外表冷酷，但内心却柔软，善良，可谓是一个多情多义的人。在冰山受困的时候，尼摩艇长沉着冷静，指挥大家逃出了这个魔洞。在印度人遇到危险时，他冲上去与鲨鱼博斗，可见他的勇敢与正义……透过纸张，我读出了尼摩艇长的各种性格。
这是一本科幻小说，让我们领略了各种海洋奇观。但让人惊奇与感叹是，当年这本书写于1870年，距发明潜水艇有25年，也就是说，当年人类还不知道海底景观怎么个样，并且，美国发明的潜水艇名称正是“鹦鹉螺号”。凡尔纳那神奇的预言，让人啧啧称赞！
读着《海底两万里》，仿佛也在进行着一次科学与幻想之旅……
