八年级上册英语三单元知识点（笔记）
八年级上册英语三单元知识点又有哪些的呢?为此，不晓得朋友们都知道吗?咱们一起来看看以及了解下吧!以下是小编为大家带来的八年级上册英语三单元知识点(笔记)，欢迎参阅呀!
八年级上册英语三单元知识点(笔记)
一、重点短语归纳
1. go camping 去野营
2. go shopping 去购物
3. go skateboarding 去滑滑板
4. go swimming 去游泳
5. go boating 去划船
6. go skating 去滑冰
7. go hiking (in the mountains) 去山上徒步旅行/远足
8. go climbing 去登山
9. go fishing 去钓鱼
10. go bike riding / cycling 骑自行车旅行
11. go sightseeing 去观光
12. visit my grandma/ cousins/ my friends in Hong Kong 拜访我的祖母/堂兄弟/香港的朋友
13. spend time with friends 和朋友度过
14. babysit her sister 照顾她的妹妹
15. relax at home 在家休息
16. go to sports camp 去运动野营
17. go to the beach 去沙滩
18. for vacation 度假
19. go to Tibet for a week 去西藏一个星期
20. go away 离开
21. (for) too long 太久
22. how long 多长(时间)
23. have a good time/ have fun 玩得开心
24. get back to school/ home 回学校/回家
25. stay for three weeks 呆三个星期
26. take walks / take a walk 散步
27. rent videos 租录像带
28. a famous French singer 一个的法籍歌手
29. take a long vacation 度长假
30. take vacations in Europe 在欧洲度假
31. think about/ of 考虑/思考
32. something different/ interesting/ important 一些不同的/ 有趣的/ 重要的东西
33. spend time in the beautiful countryside 在美丽的乡村度过
34. forget all the problems 忘记所有的问题
35. sleep a lot 多睡觉
36. can't wait 迫不及待
37. a good place to go sightseeing 一个观光的好地方
38. leave for Italy/ Greece/ Spain/ Europe 离开/出发去意大利/希腊/西班牙/欧洲
39. places to visit in China 在中国参观的地方
40. plan my vacation to Italy 计划去意大利度假
41. the first week in June 六月的第一周
42. leave for … 离开/出发去……
43. rent videos to sb. 租碟片给某人
rent videos from sb. 从某人那租碟片
二、固定结构
1. show sb. sth. 让某人看某物
= show sth. to sb. 把某物给某人看
He showed me a postcard from Hong Kong yesterday. = He showed a postcard to me from Hong Kong yesterday.
2. send sb. sth. 寄给某人某物
= send sth. to sb. 寄某物给某人
My friends sent me a letter just now.
= My friends sent a letter to me just now.
3. think about/ of sth./ doing sth.
考虑某事/考虑做某事
He often thinks about going to Europe for vacation.
4. decide on sth. 决定某事
decide to do sth. 决定做某事
They will decide on the case(案件) tomorrow. He decided to go sightseeing at last.
5. plan to do sth. 计划做某事
She planned to go to Greece for vacation.
6. forget to do sth. 忘记去做某事
= forget doing sth. 忘记做过某事
Don't forget to close the door when you leave the classroom. = I forget going to Spain before.
7. remember to do sth. 记得去做某事
= remember doing sth. 记得做过某事
Remember to bring your book here tomorrow.
He remembered calling you just now.
8. finish sth./ finish doing sth. 完成某事/完成做某事 Do you finish your homework?
When did you finish doing your homework?
初中英语单词快速记忆法
一、联想记忆法
即在记忆单词的过程中，要注意观察单词与单词之间在形、音、义等方面的内在联系，在迅速地记住新词的基础上，复习旧词，而且通过分析思考，使有限的单词知识转化为无限的理解新词的能力，从而熟悉单词的变化规律，更加系统，全面地记忆单词。
二、口诀记忆法
既在记忆单词的过程中，把表面上无联系或联系不大的单词进行整理、归纳，根据自己的喜好，把他们编成容易上口、概括性强的口诀。在有效的记忆一组单词的同时，也使得单词的记忆变得生动有趣。
三、复合记忆法
即在记忆单词的过程中，尽可能调动自己的多个感觉器官参加记忆活动。也就是说，我们在记忆的过程中，尽量一边用眼睛看单词，用耳朵听单词的发音，用嘴跟读单词，用手拼写单词。
四、空隙重复记忆法
许多学生都反映第一天记的单词第二天就忘了，而且通常会在一天专门找一段时间记忆单词。其实，机械式得记忆不但没达到效果，而且也浪费了大量的时间。这里，建议同学在前一天把第二天要记忆的单词写在一张纸条上，在课间，或者去食堂、回家路上，利用间隙把纸条拿出来复习记忆单词。把零散的时间有效利用起来，不断重复刺激，这样会使单词的记忆变得轻松简单。
总之，英语的学习方法是多种多样的，有效的单词记忆方法还有很多。单词记忆绝非一朝一夕之功，要坚持常年不懈。在今后的英语学习过程中，要注意打破传统的思维定式，逐渐得培养一种创新的英语学习能力。
中考英语作文写作技巧有哪些
一、词汇量要充足。
词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去，很多时候想到一个很好的句子或文字，但一下子词汇不记得了，导致无从下笔。词汇量不足的学生，要在接下来的时间里重点抓单词记忆。在记忆单词时要讲究方式方法，合理利用记忆规律。
二、审题要充分。
很多同学在写英语作文时，普遍存在这样一个情况：看完作文题，就开始写，想到哪写到哪，只要把字数凑够了就停笔了。这样写出来的文章，看起来就像在记流水帐，没有任何逻辑，杂乱无章，毫无条理，同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。因此，仔细审题和构思就成了写作的第一步。审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能保证得到基本分。同时还要文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的，时态的要求也非常重要。
三、提纲要详细。
审完题后一定要列提纲。很多同学认为，中考英语作文译成中文，最多是小学二年级的语文作文水平，所以根本没有必要列提纲。其实，这种想法是非常错误的，因为提纲不仅能使文章的结构清晰，还有很重要的一点：防止漏掉作文内容。因为中考英语作文有一个很重要的要求：要点要全。如果你漏掉了需要写的内容，即使文章写得再优美，用词再准确，也拿不了高分。最后要注意打草稿，然后修改。这样可以保证错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。
四、文化差异要注意。
我们要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了我们的作文质量。所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。
五、细节错误要摒弃。
很多孩子在写作文时常常感觉写得非常好，用上了几个高级句型或者不错的词汇短语，以为可以得高分，但最终结果出来后却与预想差距很大。主要的原因是很多细节没有注意。比如第三人称单数，名词的单复数，大小写，甚至标点、书写、段落安排等，这些细节问题也很重要。
初三英语复习技巧有哪些
一、紧抓教材，循序渐进
教材是中考命题的基础和重要依据，是考试点的来源。在复习教材中要依据课文体现以下四个方面：1.目的性即做到复习什么心中有数，老师要深入钻研教学大纲和考纲，确定复习的重难点和考点;2.针对性，复习前老师要研究学生，找出薄弱环节，丢分点，做到针对性的复习和训练;3.系统性，在复习过程中，老师要帮助学生将所学知识系统化，让学生对词汇、短语、常用句型做到综合运用;4.透彻性，尤其对学生掌握相对易混淆的知识弄清相互之间的区别，真正把知识搞透彻。
二、精选内容，加强阅读
阅读理解是中考英语试题的重头戏，占分比重大，是考查学生综合运用英语语言知识和阅读技巧来理解英语书面材料的能力，因此在复习期间，加强指导并教授学生运用多种方法。广泛阅读各种题材的材料，做到孰能生巧。同时进一步拓展阅读材料的难度、广度和深度，与中考相适应，同时注意帮助学生克服阅读的畏难心理。
三、精讲精练，总结归纳考题规律
精讲是针对课文中出现的重点、难点和对学生存在的问题进行归纳总结，突出重点，分解难点，讲知识结构系统，讲考题规律，讲做题思路，讲答题技巧和考试方法，让学生会做会考。当然精讲是前提而精练是关键，作为老师，要选好具有典型性、针对性、实用性和科学性的练习题加以巩固，对于学生在练习中普遍出现的问题要归纳总结，帮助学生解决问题，真正做到“练习有质量，考试有进步”。
四、科学分析，合理安排
科学分析，合理安排中考复习时间和复习进度十分重要，结合我班学生实际，可分为三个阶段，1.三月下旬到四月下旬，复习基础词汇、短语和句型。2.五月初到月底以专项复习为主，每周一考试。3.六月上旬，以提高学生的应试能力为根本，进行综合测试和模拟考试，同时加强对学生中考技能和中考心理的辅导，备战中考。
中考英语作文评分细则
满分档(20分)：长度符合要求(100-110字)，书写规范，涵盖所有要点，结构规范，条理清楚，逻辑严密，词汇丰富，没有任何语法错误。
第五档(15-19分)：文本长度符合要求，书写规范，涵盖所有要点，结构规范，条理清楚，逻辑严密，词汇比较丰富有少量语法错误。
第四档(9-14分)：文本长度符合要求，书写规范，基本涵盖要点(有2要点得给9-10分)，行文比较连贯，词汇不够丰富，有一些语法错误。
第三档(6-8分)：文本长度与要求有明显距离，书写不规范，要点不完整(只有1个要点)，行文不连贯，词汇量不足，错误较多，勉强能看出作文意图。
第二档(3-5分)：能用句子表达，错误百出，只能勉强猜测出作文意图。
第一档(0-2分)：有一些英语单词，但与话题毫不相干。(白卷0分)
