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五年级以我的自画像为专题的作文5篇

贺乔 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那如何写一篇好的作文呢?下面小编给大家整理了五年级以我的自画像为专题的作文,希望大家喜欢!

五年级以我的自画像为专题的作文1

一条蓬松的马尾衬托着一个鹅蛋脸,发际线上总有几根翘起来的碎发。也许是眼睛大小了,也许是眼袋太厚了,浓眉下一双眼睛笑起来能眯成一条线。睫毛又长又密,眼睛下有着半圈淡灰的眼圈。鼻子不高,但也不矮。鼻子下有着一张好吃的嘴,虽然不大,但还是让我的身高和体重一并往上走。唉,我只能吃着零食安慰自己,没吃饱怎么有力气减肥呢?

上身穿我最喜欢的橙色外套,一条紧附在我腿上的牛仔裤,不但没能显出我的身高,还暴露了我的体重。什么时候能找到适合我的衣物?也许只能等我瘦了以后才知道吧!

有时候,我会大笑不止,而且还会做出一系列疯癫的行为。往往在这时,我的朋友会“关怀”地问一句:“吃药了没?”听了这句,我笑得更开心,更大声了,偶尔还会怼回去。这是在朋友眼中的我:大大咧咧,十分开朗,刀子嘴豆腐心,还有点神经质。

一本书往往能占据我的下午时光。只要是能够吸引我的书,都可以让我废寝忘食,与世隔绝,享受着遨游在书海中的快乐和自由。这样的我,成绩也蛮不错的。可是上课时我从来不敢回答老师的问题,哪怕我知道。有时也会被老师点名回答。回答后的我已是面红耳赤,心跳加速。这是在长辈眼中的我:腼腆害羞,用功读书。

吃饭呢?就算吃得再饱,也能再来一个甜品。只要不触及我的底线,一切烦恼都是浮云,一顿饭就可忘得一干二净。和朋友说话都是互损对方,当然是善意的。对待朋友,我很讲义气。只要不触犯原则,我都是有求必应。这是我眼中的自己:吃货、大气、讲义气。

你们说哪个是我呢?我觉得都是,也愿“画”中的这个女孩,能够永远笑口常开,乐观积极地面对人生道路上的暴风雨,为自己画出雨后最美的彩虹。

五年级以我的自画像为专题的作文2

我是一个可爱的女孩子,我的相貌不算清秀,只算挺可爱的:笑起来眯成一条缝的眼睛,洒落在鼻梁上的小雀斑,习惯抿着的嘴,大圆脸和永远乱糟糟的马尾。在同龄人中不算高的身高,却有着比同龄人重的体重。比同学都小的手,圆圆的,却经常冷冰冰的。

我人圆,性子也圆——永远慢悠悠的,对人不温不火,不热情也不冷漠,不主动也不拒绝。别人说我像一块浸在水中的鹅卵石,只有我知道,我像个包子,软软的,戳也戳不破,但内心却包着各种馅,口味纷呈。

我通常会安静地坐着,很文静的样子,但当人少时我会变身成小气鬼,女汉子和“精神病患者”。有一次,我和一个很要好的同学出去吃饭。我正抓着她眉飞色舞地讨价还价,求她请我吃冰淇淋,原因是我上次请她吃了一顿自助餐。忽然,一件熟悉的白裙子出现在眼前。一抬头,我吓得后退了两步,差点摔在保洁阿姨的水桶里。“呃……老师好!”看到班主任,我忙敬了个队礼。班主任点了下头,算是跟我们打了个招呼。我好不容易维持的淑女形象毁于一旦啊!所以,切记,淑女不是那么好装的!后来我同学说起我穿着衬衣和背带裤敬队礼的样子很傻,我的内心早已泪流满面。

当然我也有真正安静的时候,一个人独自坐在图书馆看书时会带上一杯茶,静静地呆上大半天。我也喜欢旅行,因为我喜欢用双脚触碰这个世界的每一寸土地。理所当然地,我也喜欢摄影,看见各地的风景随手拍下来,这让我也很有成就感。我也有怀旧情结,空闲时候,翻翻老照片,翻翻那本盖满了签证的、过期的旧护照。

我不是“thebest”,但我会是“thebetter”!

五年级以我的自画像为专题的作文3

对着明亮的镜子,我仔细地欣赏着,总感觉自己很可爱。虽然我的个子矮矮的,但是很灵秀。乌黑的头发,被妈妈扎了几个羊角辫,格外好看。一对柳叶眉下面冒出来一双炯炯有神的大眼睛,鼻子却显得有些不协调,平平的、小小的,又往上翘,仿佛是从一张完全不同的脸上移过来的样子,不过我这张樱桃小嘴算是又补上了这一缺陷。或许这就是老师经常说的“金无足赤,人无完人”吧。

我有一个最大的特点,就是凡事都爱问个为什么。有时老师正津津有味地讲课,我就会冷不丁地举起手来问老师很多为什么,搞得老师丈二的和尚——摸不着头。

有一次,老师让我们写一篇关于秋天的作文,大家都埋头写了起来。我写着写着,突然想到了一个问题就举起手。老师看见了,走过来,问:“你有什么事吗?”我歪着脑袋说:“老师,凡是跟‘树’有关的字都是木字旁,对吗?”“对呀,像是‘树根’的‘根’呀,‘树枝’的‘枝’呀……”还没等老师说完,我便打断她的话,“可是‘落叶’的‘叶’字,也与树有关,为什么是口字旁呢?”老师愣住了,不知该怎么回答我,估计是被我的问题难住了。最后想了半天才告诉我:“‘叶’的繁体字是‘?~’,本是草字头;还有一种说法,叶子是植物其中一个器官,其作用是进行光合作用和蒸腾作用,就像人的嘴一样,要吸气、呼气,所以应该是口字旁。懂了吗?不过这个要等到你上了初高中,学了生物知识,就更能理解了。”

我似懂非懂地点点头。原来,每一个汉字有这么多学问呀!我一定要多看书,多学知识,要懂得更多。

五年级以我的自画像为专题的作文4

大家好!我叫李思睿,今年9岁了,在丹江口市实验小学三年级二班读书。欢迎各位来到我的“展示秀”,在这里你可以看到一个真正的我哦!

我长着一头乌黑发亮的披肩秀发,最喜欢扎成一个马尾辫,浓浓的眉毛下是一双水灵灵的眼睛,炯炯有神,“它”经常会发现许多稀奇好玩的东西。眼睛下是一个嗅觉灵敏的鼻子,妈妈做的饭菜的香味我站在楼下都可以闻到。

我这一张爱说话的嘴,总是管不住,只要一有时间就会叽里呱啦地说个不停,所以无论是谁都会说:“好了,好了!你不要再说了!”

我的爱好就是弹钢琴了,比如大家熟悉的《致爱丽丝》、《野蜂飞舞》、《菊次郎的夏天》………每一个音符在我的指尖如行云流水般流淌着,并日渐精进。今年夏天我就要考十级了,几年来的坚持和苦练总算有个成绩!

我的性格活泼开朗、乐于助人。有一次,下着倾盆大雨,站路队的时候,我的同班同学因为怕赶不上路队,就快速地跑了起来,一不小心,滑倒了,我急忙跑过去将她扶起来,她一抬头,我才发现雨薇摔得鼻青脸肿,让人很是心疼,我关切地问她:“一定很疼吧!我来扶你出校门吧!”“谢谢你!”雨薇感激地说。走出校门,我看着她随家长离去的背影,露出了甜甜的笑容,心里竟是那么的愉悦!

我的优点是:字体书写工整,作业干净整洁,也是老师得力的小助手。我还喜欢看书,常常被书中的情节所吸引,而忘记了时间。

我有一个坏毛病,就是粗心大意。记得有几次数学考试,简单的加减法我都能做错,回到家后,就被妈妈一顿好训:又犯这种低级错误!你这马虎的毛病什么时候能改!听着妈妈的训斥,我也暗下决心,下次一定不能再犯!

瞧!这就是我,大家愿意和我做朋友吗?

五年级以我的自画像为专题的作文5

我今年十岁了,是一个无忧无虑的小女孩儿。我有一双炯炯有神的眼睛,扎着一条秀气的小辫子。我有一张樱桃小嘴,可你们别看我嘴小,里面却长着两颗大门牙呢,为此,我便得了“西班牙”这个外号。

我是一个小书虫。记得有一次我刚起床,迷迷糊糊地走到客厅,突然听到妈妈问爸爸:“昨天的比赛谁输了?”我听了以后立马把瞌睡虫赶到了九霄云外,问道:“什么书,好看吗?”妈妈听后扑哧一声笑了,说:“是输赢的输,不是书本的书,我的小书虫啊。”

我还是个胆小如鼠的孩子。那天夜里我起床上厕所,突然发现客厅里有个东西在飘来飘去,我不禁打了个哆嗦,闭上了眼睛,这时爸爸出来了,打开了灯,我才缓缓地睁开了眼睛,原来是我的一件衣服,还是我自己挂的呢,哎,真是自己吓自己呀。

我还被别人称为马大哈。为什么这么说呢?那天学校里进行了数学第六单元小测试,我检查了五遍才交卷,心中觉得十分踏实,于是我回到家就得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,这次考试我一定是100分,一定是第一名。”妈妈听后笑了笑对我竖起了大拇指。可等到第二天发试卷的时候,我却惊讶地发现我只考了98分。为什么会这样呢?我带着这个疑问接着往下看。哦,我居然连一加一这么简单的题目都做错了!我简直不敢相信自己的眼睛,天呐,怎么办,我还跟妈妈说了能考100分,没办法,时间不能倒流,我只好垂头丧气地回到了家。妈妈见我回来了,笑眯眯的问:“怎么样,女儿这次考试考得怎么样?是不是100分呀?”我低着头轻声回答:“我,这次又马虎了,连一加一这种题都算错了。”妈妈听后立刻板起了脸说:“以后可不能这么粗心了。”我心虚地点了点头。

这就是我,一个普通的小女孩儿。

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五年级以我的自画像为专题的作文5篇

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