小学二年级数学上册基础知识点归纳总结
在平平淡淡的学习中,大家最熟悉的就是知识点了吧，在暑假中，我们一起预习二年级上册的数学知识点怎么样?下面是小编为大家整理的关于小学二年级数学上册基础知识点归纳，欢迎大家来阅读。
二年级数学上册必记知识点
一、长度单位
1.厘米和米
(1)厘米和米是计量物体长度的单位。测量较短物体的长度时，用“厘米”作单位，测量较长物体的长度时，用“米”作单位。
(2)1米=100厘米。
(3)用刻度尺测量物体的长度，把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着刻度几。
(4)在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一单位后再比较。
2.线段
(1)线段的特征：①线段是直的②线段有两个端点③线段可以测量出长度。
(2)画线段的方法：从尺子的“0”刻度开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。(没有直接给出画几厘米，要先算再画最后标记)
二、100以内的加法和减法(二)
1.笔算加法
(1)相同数位对齐;
(2)从个位算起;
(3)个位上的数相加满十，向前一位进1;
(4)在计算进位加法十位上的数时，不要忘记加进上来的1。
2.笔算减法
(1)相同数位对齐;
(2)从个位算起;
(3)个位上的数不够减时要从十位上退1当10，并和个位是的数合起来后再减;
(4)计算退位减法十位上的数时不要忘记减去被个位借走的1。
3.连加、连减和加减混合运算的运算顺序：从左到右依次计算。
三、角的初步认识
1. 角的初步认识
(1)角是由一个顶点和两条边组成的;
(2)画角的方法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直线。
(3)角的大小与角的两条边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小有关，角的两条边张开得越大，角就越大，角的两条边张开得越小，角就越小。
2.直角的初步认识
(1)直角的判断方法：用三角尺上的直角比一比(顶点对顶点，一边对一边，再看另一条边是否重合)。
(2)画直角的方法：①先画一个顶点，再从这个点出发画一条直线②用三角尺上的直角顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线③再从这点出发沿着三角尺上的另一条直角边画一条线④最后标出直角标志。
(3)比直角小的是锐角，比直角大的是钝角：锐角<直角<钝角。
四、表内乘法(一)(二)
1.乘法的初步认识
(1)乘法的意义：求几个相同加数的和，可以用乘法表示;
(2)乘法的各部分名称: 2(乘数)×(乘号)5(乘数)=10(积);
(3)乘法算式的写法：3个5相加，写作3×5，也可以写作5×3;
(4)乘法算式的读法：如2×3=6,读作2乘3等于6(按照从左到右的顺序读)。
2.乘法口诀表
(1)
1×1=1
1×2=2 2×2=4
1×3=3 2×3=6 3×3=9
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25
1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36
1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
(2)几的乘法口诀就有几句，相邻两句口诀的得数就相差几。
(3)“求一个数的几倍是多少”就是求几个几是多少，用乘法计算。
五、观察物体
1.从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的;
2.观察物体时，要抓住物体的特征来判断。
六、认识时间
1.认识时间
(1)钟面上有时针和分针，走得快的是分针，走得慢的是时针;
(2)钟面上有12个大格，60个小格，1大格包含5小格。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。
(3)时针走1大格分针要走一圈，所以1小时=60分钟;
(4)半小时=30分，一刻钟=15分钟
(5)时间的读与写：如3：30，可以读作3点30分，也可以读作3点半;8点零5分应写作8:05。
2.运用知识解决问题
(1)要按着时间的先后顺序安排事件，时间上不能重复。
(2)问过几分钟后是几点，先要读出现在是几点，再推算过几分钟后是几点。
七、数学广角——搭配(一)
1.用两个不同的数字(0除外)组合时可以交换两个数字的位置;用三个不同的数字组合成两位数时，可以让每个数字(0除外)作十位数字，其余的两个数字依次和它组合。
2.借用连线或者符号解答问题比较简单。
3.排列与顺序有关，组合与顺序无关。
小学数学二年级上册试题
一、把口诀补充完整。
三七( ) ( )二十七 六九( ) ( )七十四
四七( ) 四六( ) ( )四十二 五九( )
六八( ) 八( )六十四 九九( ) 七( )五十六
五七( ) ( )七四十二 三八( ) 七九( )
( )二十 ( )三十 ( )四十 ( )七十二
二、填空。
1、陈老师带了男女各15名小朋友去人民戏院看戏，一共要买( )张票。
2、83厘米-38厘米=( )厘米;258厘米=( )米( )厘米。
3、88分钟=( )小时( )分钟;66秒=( )分钟( )秒。
4、每两个人握一次手，三人一共握( )次。
5、每两个人进行一场比赛，四个同学一共要比( )场。
6、用6、5、7、9四个数，你能写出几个两位数呢?
7、玲玲看一本100页的书，第一天从第一页看起，看了12页，第二天看了10页，第三天从第( )页看起。算式：
8、小林和小军打了2小时乒乓球，两人各打了( )小时。
9、小明今年10岁，爸爸今年32岁，小明比他爸爸小( )岁。3年后，小明比
他爸爸小( )岁，10年后，小明比他爸爸小( )岁。
10、十位上和个位上的数相乘得24，十位上和个位上的数相减得2，这个数是：
11、爸爸身高173( )，也就是1( )73( );门高约2( );
教室长10( )宽5( );课桌高60( );铅笔长19( )。
12、一辆汽车里有乘客36人，到车站下去8人，又上来12人，这时车上有乘客 人。
13、芳芳今年8岁，爸爸比她大25岁，她爸爸今年( )岁。算式：
14、十位上和个位上的数相加得8，十位上和个位上的数相乘得15，这样的两位数有：
15、小朋友排队跳绳。从左往右数佳佳排第8个，从右往左数他排第9个。这一排一共
有( )个小朋友。 算式：
16、6×5=( )，表示( )个( )连加。
17、晶晶有8本故事书，科技书的本数是故事书的7倍。①晶晶有多少本科技书?②故
事书比科技书少几本?③故事书和科技书一共有几本?
① ② ③
三、计算题
(1)93-58+52 (2)8×9-7×8 (3)6×(81-76) (4)79-(13+11)
四、文字叙述题
(1)4的3倍是多少?
(2)画一条比3厘米长2厘米的线段。
(3)被乘数是4，乘数是6，积是多少?
五、应用题
(1)小强8天看完一本书，每天看4页，这本书有多少页?
(2)商店里有15辆自行车，又运来18辆，卖出了20辆，一共有多少辆?还剩多少辆?
(3)小明有20块糖，她每天吃3块，吃了5天，吃了多少块?还剩几块?
(4)凯丽上午做了47道数学题，下午做了46道，一天一共做了多少道?晓霞做了98道，晓霞比凯丽多做了几道?
(5)科学宫有一个奇妙的大盒子，这个大盒子里装着4个盒子，每个盒里又装4个小盒子，一共有几个盒子?
二年级数学上册应用题
动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只?
红领巾养鸡场有公鸡 44只，母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只?
红领巾养鸡场有母鸡60只，母鸡比公鸡多14只，公鸡有多少只?
红领巾养鸡场有母鸡 60只，公鸡比母鸡少14只，公鸡有多少只?
红领巾养鸡场有公鸡44只，公鸡比母鸡少16只。母鸡有多少只?
上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。二班节约了多少张纸?
上手工课，一班节约了15张纸，比二班多节约了8张。二班节约了多少张纸?
小青有28张画片，照片比画片多16张。小青有多少张照片? 59、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米?
二年级的男同学有35人，女同学有37人，一共有多少人?其中有50人参加了今年暑假的“红色之旅”活动，有多少人没有参加“红色之旅”活动?
停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆?又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆?
一本应用题练习册，有应用题50道，红红每天做5道，几天做完?
学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍?
书店第一天卖出6箱书，第二天卖出18箱书，第二天卖的是第一天的几倍?两天共卖出几箱?
二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个?
二年级一班有5组同学，平均每组有5个，“六一“节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人?
小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道?
小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡?
妈妈买来12只苹果和16只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只能装4只水果，需要几只袋子?
超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元?
老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?55、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元?
绿化带种有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，柳树的棵树是杨树的3倍，绿化带中有松树几棵?有杨树几棵?
数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多少个小朋友?58、小丁丁和小胖去书店买书，小丁丁买了7本,小胖买了4本，每本书7元，他们一共用去几元?
小丁丁和小胖去书店买书，小丁丁买了7本,小胖买了4本，每本书7元，他们一共用去几元?
植物小组栽培了19盆菊花。送给幼儿园3盆，剩下的平均放在8个教室里，每个教室放几盆?
同学们参加劳动。二(1)班去了26人，二(2)班去了38人，每8人编成一组，可以编几组?
水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐.运来多少筐?
学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?
果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?
果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?
选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题.
① 有4袋白糖② 有2袋红糖 ③ 每袋糖重2千克 ④ 卖出4千克白糖 ⑤ 还剩多少千克白糖? ⑥ 红糖比白糖少几千克?
老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?
比较下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的， 然后再解答.
(1) 食堂里有15袋大米， 又买来40袋， 现在有多少袋大米?
(2) 食堂里原有大米42袋， 用去27袋， 又买来40袋， 现在有多少袋大米?
二(1)班有男同学27人，女同学21人，如果每排座8人能座几排?
面包：每个3元，饼干：每包4元，饮料：每瓶6元;小刚：买4个面包和1瓶饮料，应付多少元?小强有50元，买5包饼干，找回多少元?
谁买的便宜，每枝便宜多少元?男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜?每支便宜多少?
一辆公共汽车上原有乘客23人，在第一站下去8人，上来1人，现在车上有多少人?
白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人?二年级三班比二年级一班少几人?
学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个?
同学们去植树，如果每人种8棵树就剩5棵;如果每人种9棵树就少6棵。同学们共植树多少棵?
王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为：书包28元，球鞋35元，足球26元。王红去超市至少要带多少元钱?
水果店运进75箱苹果，第一天卖出去24箱，第二天卖出去18筐，水果店还有多少筐苹果?
把一盒彩笔分给小朋友，如果每人分8支，就多10支;如果每人分10支，就少14支，请问这盒彩笔共有多少支?
三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把?
一双拖鞋8元，一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元?
图书馆有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有多少本书?
二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始了，又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人?
一袋巧克力，分给某组的小朋友，每人5块，正好分完;每人分6块就少7块，这袋巧克力共有多少块?
水果店有水果46筐，上午卖出去28筐，下午又运进来21筐，水果店现在有水果多少筐?
某校分配学生宿舍，如果每个房间住6人，就剩2人;如果每个房间住8人，就少12人。问要住宿的学生有多少人?
