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初二学生写地心游记读后感5篇

贺乔 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

看完一本名著后,相信大家心中会有不少感想,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么该怎么去写读后感呢?下面小编给大家整理了初二学生写地心游记读后感,希望大家喜欢!

初二学生写地心游记读后感1

一次偶然的机会,我接触到了“科幻小说之父”法国作家凡尔纳创作的《地心游记》这本书,它让我受益匪浅。

书中主要讲的是“我”和叔叔里登布洛克在一本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸,发现前人曾到《地心游记》书籍封面地心旅行,里登布罗克教授决心也作同样的旅行.他和侄子从汉堡出发,到冰岛请一位向导,他们按照前人的指引,由冰岛的一个火山口下降,途中历尽艰险和种种奇观,经历迷路、缺水、史前生物等种种险情,也得到了地下海、史前人骨骸等惊世的发现,经过三个月的旅行,最后回到了地面安全返回家中的科幻故事。

我最喜欢书中的人物是里登布洛克,因为他总是很有责任感,细心而不失爱心,勇于尝试,勇不放弃,小队不论遇到多大的危险,多大的灾难,只要他在,都能迎刃而解,他丰富的生活经验和聪明的头脑也帮了不少忙。我很想像他一样,可我在生活中总是十分胆小,不敢尝试,比如上次回答问题,本来我都会的,只不过因为胆祛,并没有举手,看着回答问题的人开心的脸,我心里很不是滋味,我一定要向他学习,勇敢尝试,抓住机会,相信我也能做好!

书中不仅人物性格鲜明,而且情节跌宕起伏,异想天开,比如说一行人坐木筏渡“海”时两大海兽的格斗描写的十分生动,我仿佛融入其中,想象自己也坐在木筏上,亲眼目睹着这一切。像这样的描写还有很多,让我着实感受了一番梦幻仙境,凡尔纳的文笔真是太妙了!

“科幻小说之父”凡尔纳给了我一场思绪的冒险,我将来也要用我充满想像力的文笔尽情书写我的理想,让生活变的有趣,多彩!

初二学生写地心游记读后感2

一天,我在家里闲着没事做就闹着要爸爸带我去看书,刚走进书店的三楼就被一本叫做《地心游记》的书吸引住了,便拿了一本看了起来。

上面讲述的是阿克赛尔与他的叔叔收到一封密码信,破译了密码以后竟然发现这是一封通往地心的介绍信。入口是火山。好奇心强的叔叔便拉着阿克赛尔去探险,于是旅程便开始了。

在旅程开始的前一天阿克赛尔总是劝叔叔不要去探险,入口可是火山。万一自己有不测自己的未婚妻怎么办呢。恰好相反他的未婚妻要他去锻炼一下。阿克赛尔只好认命去探险了。

其中有一段是这样的:阿克赛尔与他的叔叔走散了,自己的水壶里面的水又不多了。他就往里走。

走了一段路不知不觉他把水喝光了,面对着漆黑的洞,他又凭借着自己所学到的知识找到了自己的叔叔,读后感《《地心游记》读后感600字》。第二天口渴难忍的阿克赛尔便向叔叔要水喝。虽然叔叔的事物够吃几个月,但水只剩下不到半壶。叔叔见阿克赛尔的嘴唇都干裂开了,便给了他一点水。他们又利用自己所学的地质知识找到了水源。砸破石头,水缓缓地流了出来,一直流向地底,有了这条小溪的支持,他们对通往地心越来越有希望。

终于他们凭借着坚强的毅力与顽强的探索精神来到了地心,地心没有熔岩,反而有大海和阳光,在海里还有许多远古巨兽在搏斗,他们往前面一个巨大的蘑菇森林走去,交谈着彼此的心声。

就在这时,一只巨兽猛撞过来,他们一让,那巨兽便把入口撞塌了。

读到这里我被阿克赛尔的这种顽强的精神所折服。

想知道他们是怎么出来的吗?看了这本书就知道了。

初二学生写地心游记读后感3

这是一部描写到地心探险的小说。出自法国科幻作家儒尔˙凡尔纳的笔下,他丰富的想象力把我们带到了一个奇幻的地心世界。讲的是德国科学家李登布洛克教授得到萨克努塞姆的一封密码信,通过破译后发现有人曾到过地心。于是李登布洛克教授就和侄子阿克赛尔来到羊皮纸上所写的地方,并在冰岛聘请了向导汉斯,由斯奈尔菲尔火山口进入地下,开始了他们的地心探险之旅。他们从冰岛的斯奈菲尔火山口出发,一直向着地心方向下降,在地下,他们一路克服了缺水、迷路等种种磨难,也见到了食人鱼,像恐龙一样的动物,甚至还见到了野人,最终他们凭借坚强的意志在一次火山喷发中从西西里岛的斯德隆布利火山回到了地面。

这本书中的三位主人公坚忍不拔的精神深深地感染了我:李登布洛克教授有着科学和缜密的心思,甘愿为探索科学奉献出自己的生命,他用自己的行动告诉我们,科学是伟大的。这本书语言幽默,情节扣人心弦。我认为最惊心动魄的是向导汉斯、阿克赛尔和李登布洛克教授在离地心不远的地下河遇到了风暴,大风把他们的小船吹得差点沉下河。后来,一个火球袭击了他们,这个带电的火球落下后,将木筏上所有的铁器都磁化了。半白半蓝的火球如同一刻直径10英寸的巨大炸弹,慢慢的移动着,在风暴的抽打下急速旋转。它朝我们来了,它爬上木筏的骨架,然后跳到食品包上,然后又轻轻飘下,一个反弹,掠过火药箱。多么恐怖!我们都要被炸上天了这本书不仅情节使人惊心动魄,更让我印象深刻的是向导汉斯。这位强壮、忠诚、勤恳的冰岛人,用双手、双脚完成自己的使命,正是他在严重缺水的时候找到了一口井,才得以救活大家。

这本书让我明白在探索科学的道路上只有坚持不懈、执着才能取得最后的胜利。

初二学生写地心游记读后感4

《地心游记》讲得是一个叫阿克赛的男孩儿,他有一个古怪的叔叔,他是一个矿石学家,他会熟练使用他的锤子,磁石,吹管等挖矿时候需要的物资。他的脾气非常暴躁,完全从自己的主观意识出发。阿克赛即是他的侄子,又是他科学实验的助手。一天阿克赛和他的叔叔发现了一本神秘的书,它来自冰岛,里面有一些奇怪的文字,这些文字可能是一个什么秘密。他叔叔就想这本书的秘密挖掘出来,于是废寝忘食去解开这个谜团。但是秘密却被阿克赛先发现了。这个秘密说在冰岛有一个斯奈弗火山,那儿有一条通往地心的路。于是他们就开始了前往地心的探险。在探险中他们认识他们的向导汉恩斯.布杰克。经过一段慢长的时间他们终于走出了斯丹毕,走向斯奈弗火山,在火山底部萨克奴姗洞口进入地心。

在进入地心的过程中,他们经历了缺水,迷路,看到了地壳下面的大海,巨大的石头,还发现了笔,说明以前有人来过。他们到达地心以后,他们又面临了食物不足的问题。就在食物完全吃完陷入绝境以后,他们突然发现地下的火山要爆发了。他们很快想了一个办法,利用热岩浆和水汽的巨大冲力可以把他们冲出地心。就这样他们出来了发现自己到了地中海中间的斯特隆博利。在当地居民的帮助下他们登上了法兰西皇家游船伏尔吐诺号到达马赛,然后回到汉堡。

读完这本书,我有这样一些想法。通过读这本书,我知道了做事情要敢于尝试,多思考,不要盲目相信一些事,因为自己尝试过的才能找到真正的答案。要有强烈的好奇心,这样你才能有自己的观点和看法。在危机时刻要沉着冷静,只要你冷静下来,你才能快速思考,找到解决问题的办法。

初二学生写地心游记读后感5

暑假里,我读了《地心游记》这本书。

这本书主要写了阿克塞尔的叔叔奥托·李登布洛克从一张密码纸里意外的发现了通往地心的方法,于是,叔叔和阿克塞尔准备去位于冰岛首都雷克雅未克的斯奈菲尔火山的火山口进行一次地心之旅,经历重重困难,最后终于返回地面的故事。

叔叔在冰岛找到了一个助手,名叫汉斯,他们将一同前往地心。在下降的过程中,他们发现带的水少了,并且,他们还走错了路,幸亏汉斯及时发现地下泉水,他们才得以解渴。因此,这条小溪被命名为“汉斯小溪”。

有一次,阿克塞尔在一条坑道里迷路了,他很慌张,但马上又镇定了下来。准备沿着小溪走回去,谁知现在小溪也不见了。接着,他的灯也摔坏了。他像一个疯子一样在坑道里上蹿下跳,撞的.满脸是血,最后撞在了岩石上,晕倒了。醒来后,他发现一堵石壁能够传递自己的声音,能和叔叔对话。按照叔叔的指示,阿克塞尔又重新找到了叔叔。

阿克塞尔美美地睡了一觉,醒来以后发现自己在一个山洞中,洞外有许多巨大的植物,还有一片海洋,还有许多早已灭绝的动物,阿克塞尔十分惊讶。叔叔准备航行到海对岸,寻找通往地心的通道。但是,在航行的过程中,他们遭遇了一场风暴,一只带电的火球向他们袭来,把船上的电器都磁化了,风暴过后,他们终于航行到了对岸。但因为罗盘也被磁化了,所以他们认为自己没有航行到对岸,而是又回到了原点。虽然他们已经找到了通往地心的通道,但是在风暴中,他们的食物都被淹没了,只剩下一点点。幸亏火山爆发,他们坐着木筏被火山“喷”了出来,结束了他们的地心之旅。

读了这本书,我非常敬佩阿克塞尔一行人,他们在那么极端的情况下还能冷静的作出判断,一次次有惊无险地避过了许多危险,他们的毅力值得人们敬佩。

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初二学生写地心游记读后感5篇

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