小学成长的烦恼记叙文5篇
记叙文是人类文学主张和人性思考的重要表达方式。它融合了生命的经验、大量的人性描摹和极深的文化内涵。这里给大家分享一些关于小学成长的烦恼记叙文，供大家参考学习。
小学成长的烦恼记叙文（精选篇1）
初三的日子，感谢你带给我，即将别离的烦恼！
某个秋凉如水的夜晚，幽暗的灯光捕捉着清风扫过的影子，街上的行人似乎也都渐渐散去。如同往常一样，此时我与张豪下了晚自习，骑着单车唱着歌，穿梭在风中。
“想留不能留才最寂寞，没说完温柔只剩离歌，心碎前一秒，用力地相拥着沉默，用心跳送你辛酸离歌……唉！”清风扩散了我的歌声，接踵而至的却是一声叹息。
“喂，阿非！唱得好好的，干嘛叹一口气，真扫兴啊！”张豪有些不解。
“唉！阿豪，咱们都已经初三了。初三了，什么概念，就眨眼一瞬间的功夫。我们现在还好，大家坐在熟悉的教室，看着那些熟悉的脸庞。可是，你想过没有，一过完年，咱们可就要分别了！”我斜斜地望着漆黑的夜空，心中感叹着时光的流逝，心头也抹上一层难言的烦恼，“直到现在，我懂得了原来学校就是培养了一群人的感情，到最后又拆散他们的地方。一想到这儿，我就会心烦意乱。”
“阿非，你说的这些我都知道。别忘了，我去年可是经历过与同学分别的事，这些难过的泪水，也都刻骨铭心。如今我又在你们班留了一级，马上也要与你们分别了，我知道自己舍不得，但这也不是我们能够掌控的。所以，对这些必然经历的事情还是看得淡一点吧！珍惜吧，少年，别让别离成为你的`烦恼！”说完，张豪使劲向前一蹬，单车上飞快行驶的他，又唱起那些轻松愉悦的歌谣。而我却在他身后陷入了沉思。
初中三年的时光，说长不长，说短也不短，但它也是这条小路上的一点足迹。即使是这一点，也让我受益匪浅。无论是坐在教室里学习知识，还是学习怎样做人、怎么做事，都让过去那个稚嫩的少年磨砺得愈加成熟。更是那份难以割舍的校园之情，竟渐渐成为我的烦恼，却让我的心灵错乱了。
人这一生，要走的路很长很长，在这条不平坦的小路上，我们总会遇见不同的人，会遇到错纵复杂的事。有了相遇，也就会有分别，因为大家还要奔赴前程，未来在哪里，没有人能够给我们答案。
我想，我不应该一味地烦闷，一味地埋怨，而更应该珍惜现在，不要让昨天成为今天的遗憾。
我也使劲向前一蹬，冲到张豪旁边，笑着对张豪说：“我想我应该明白了，只不过还要一段时间。”
“呵！那就好。”张豪停止了唱歌，说“阿非，毕业之后有什么打算？我和晓东可能去云南，你去吗？”
“唉！我也不知道，不过我现在只想珍惜眼前，踏踏实实过好每一天，未来的打算就交给未来好了！”
说完，我也哼起了歌儿。
只是，有一个声音始终在回荡：珍惜吧，少年，别让别离成为你的烦恼……
小学成长的烦恼记叙文（精选篇2）
在美妙的成长岁月里，我们或多或少的会有一些烦恼，当然我也不例外。
我虽然是一名六年级的小学生，可身高却“出类拔萃”，少说1米70都有了。别人可能梦想着天天快点长高，可我却不这么认为。每次放学都走在一些对我而言比较矮的同学当中，难免会引来别人异样的眼光，时间长了，怪不好意思的。双休日总会好点吧，可是每次跟爸爸妈妈上街买衣服时，营业员就会问我妈：“你儿子上初二了吧?”这时，我妈总不以为然地说：“才上六年级哩!”那些营业员一听，大吃一惊：“啊，才上六年级，个儿都这么高了!”这些话对我而言已经是家常便饭了。有时候我恨不得问自己：“陈桐啊陈桐，你干啥不好，非要长这么高的个子?”所以，后来我干脆待在家里，不出去了。
我的成长烦恼还不只这一个。
作为学校的大队长，每个星期不说为班级了，在学校里就要升降国旗、组织播音、开大队部、小记者等一些会议，难免有许多人认识我。每天不光要为班级做事，还要顾及学校的活动，忙都忙不过来了。每天下课不是往校长室、大队辅导员老师办公室跑，就是到会议厅开会，很少有时间坐下来看一看、聊一聊。有时候，上学校旁的一些小店买文具，同学就会说：“哟，大队长都上小店……”有时候，跟三、四年级的小朋友有点事，流言蜚语就不断……为了解决这些问题，有时候开会就选择在一些比较隐蔽的地方，遇到别人的流言只好死不承认了。
什么时候这些烦恼才能离我而去啊!
小学成长的烦恼记叙文（精选篇3）
成长道路中，充满了阳光，但“阳光”中也蕴藏着一些烦恼。
“你这孩子，我是在关心你！”“什么，你说不需要我关心，我不关心你，谁关心你啊……”“你给我站住，现在怎么那么没礼貌啊，还说我烦……”
一大早，就从卧室说到厕所，在从厕说到卧室。一个字“烦”！
天呐！我老妈什么时候才能不再唠叨啊！真希望早点长大，脱离苦海。
老妈都不理解我的，整天说这说那的，没完没了。只会说一些每天都听到N遍的无聊话题。有时，我会想：外面的世界真美丽，什么时候才能飞出笼子飞向蓝天。有时会看见一两只小鸟飞过，我总是向它们投向羡慕的目光。
考试一考差，哼哼，你死定了，双打！！
“你啊，什么时候才能考好点啊？叫你不要打电脑啦！不听！还说我烦！现在呢！70几！还有脸回来……。”这时老爸就插话啦：“你就好好读啦！我们这么辛苦的赚的钱全给你交学费啦！你妈妈又不舒服”这时，老妈就会在旁边装咳嗽，扶着凳子咳两声。
之后，两人越骂越厉害，于是就动粗了，可怜我幼小和弱小的身体被这无情的竹条抽打着。我满脸泪水，可是爸妈却视而不见，继续用无情的竹条抽打着。之后，虽然心里很不服气，可是还是要装作很理解的样子不停地说：“对，你们打得对，是我自己不用功，我辜负了你们……”
爸，妈，你们什么时候才能理解我心中的烦恼啊？暴力不能解决一切问题，然而，让人心烦的唠叨也不能让人接受。
打，只能加大学习的压力，唠叨，只会让人心理上增加烦恼。
成长的道路中，“阳光”因烦恼而失去了光彩与温暖。
小学成长的烦恼记叙文（精选篇4）
我们就像春天的小树苗，一点点的长大，由刚刚落地的娃娃，一天天变成俊美的少年。看到大人们成天唉声叹气，好像有许多说不出的烦恼。曾经妈妈叫我看《少年维特之烦恼》，我则说道：“我们最大的烦恼就是没烦恼。”我总是认为这是无病呻吟，不肖一顾。但随着学习上、生活上的变化，烦恼也随之而来。
今年五月份，我便开始学筝曲《洞庭新歌》，因为那时是上六年级第二学期，学习任务很重，常常一个星期隔一个星期的不去上课，天天没有时间练琴。偶尔，空出一段时间，但那是百年不遇一次的好机会，就把练琴的是丢在脑后不再管他。无奈之下，老师只好把“扫摇”换成“轮抹”。终于，六年级结束了。恩，没有作业的暑假时一个快乐的暑假。在老家欢快的度过了小学的最后一个暑假。在这期间，我的手连琴弦都没碰一下。
初中的第一节古筝课是我终生难忘——我弹完了开头欢快的刮奏后，5——5后面是什么来着，死了，连谱都忘了！老师开始时还耐心的'教我。20分钟后，第一页终于弹顺流了。第二页，我本来都没有弹好的，现在更是弹不出一个音！“唉——！你说你该怎么办吧？”老师说，“你先弹一下最后一页！”最后一页是普通指法中最难的啦，我“嘎噔嘎噔”的弹了一次。“天啊，你这叫什么‘摇指’啊？这不是古董椅发出的声音吗？”然后老师抱着头撞着墙。在外面练琴的人看着我们。我真的有这么差吗？一滴泪珠“铛”的一声掉在琴板上——
是啊，为什么，为什么我以前不好好练琴呢？可，这能全怪我吗？我什么时候才有充足的时间用来练琴？学习任务什么时候才能减少？
小学成长的烦恼记叙文（精选篇5）
烦恼就像一朵阴云，遮住了明媚的阳光；烦恼就像一座山，压的我喘不过气来；烦恼就像影子，无时无刻的跟着我；烦恼就像……
“哎呀，快起来，又迟到啦。”早晨，我正做着香甜的美梦，便被这讨厌的声音叫了起来，我拉长了脸，望望窗外，马路上的人寥寥无几，估计这会儿“全城”的人都在家睡懒觉吧！而我却得去上烦死人的补习班，老天对我好不公啊。
“想什么那，死丫头，快点，都迟到啦！”
知道啦！我本想大声的厌恶的对她说。可话到嘴边又咽了下去，不然我的“pp”就要开花了。娘啊！你放过我吧！你不累，我还累呢呀！
上补习班回来以后，我吃完了午饭，“叮咚，叮咚，张书婕，有人要找你。”
“哦，来啦。”
“哈喽，张书婕，我和李如想约你去玩，你有时间吗？”
“这……这……我……下午还要去上补习班呢！对不起了啊！”
“哦，那我们去玩了。”
“妈，你看别人，都没有补习班，可我呢，不上补习班，一上就一天，烦死了！”
“你知道吗？别的孩子想上还上不成呢。”
那你去给别人当妈呀！我想着。
还有比这更烦的呢！
“妈妈，今天补习班的老师有事，所以不去了，现在九点二十，我在十点以前要去和同学会和。”
“哦，那你……”
“停。”我打断了她的话。“您就别唠叨啦。”
“哎呀，我不多说，你骑车的时候注意安全，注意过马路时看看左右有没有车，肚子饿了就回来，别饿着，别闯红灯，危险，别……”
“好——了——，现在已经九点四十五了，我得快点了，拜拜。”
“你慢点。”
快乐像一缕清风，呼的一下就消失了，呼的一下又回来了，我相信，烦恼，也将会是一缕清风……
