关于助人为乐的作文四年级9篇
助人为乐是一个简单的词汇，可是要做到助人为乐不是一件简单的事。那么今天小编在这里给大家整理一下助人为乐的作文四年级，我们一起看看吧！
助人为乐的作文四年级【篇1】
我的同桌黄笑长着炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴。她喜欢帮助同学。有同学笔没带，她就会把笔借他；有同学没带书，她就会把书借给她，然后自己和我一起看。
记得有一次在做数学作业时，我的自动笔芯没有了。这时，我忽然看见黄笑有笔芯，我刚想去向她借一根笔芯，但是我又把手缩了回来，因为下课的时候我跟她吵了架，所以我不能向她去借，搞不好她不但不会借，反倒会被她笑话。
正当我在犯愁时，黄笑忽然看见我呆呆地坐在那里，一个字也不写，就来问我怎么会事。我没好气地说：“笔芯没了”。因为我以为她是绝对不会借给我笔芯的。谁知，她二话不说，立即拿了笔芯给我。我哑口无言，脸刷地一下红了，一直红到了耳根。心里默默地想：我怎么以“小人之心夺君子之腹”呢？
黄笑就是这么一个助人为乐的人。
助人为乐的作文四年级【篇2】
今天上午，哥哥要我陪他出去溜达，我就去了，他走在路上，在学校旁边的道路上，竟卧着一个乞丐，那个乞丐满脸灰尘，衣服破烂不堪，头发乱蓬蓬的，真是人不像人，鬼不像鬼的模样啊，只见哥哥走上前去，对那位老爷爷说：“爷爷，你是不是饿了。”那位爷爷点点头说：“孩子，行行好吧，我已经三天没吃东西了。”于是，哥哥拉起我就跑，跑到了中心市场，哥哥买了两块钱馍，又买了一碗汤，拿去让老爷也吃，谁知老爷爷却只吃了一个馍，把汤喝剩下的提走了，哥哥说：“多好的父母啊。”我不解的问，为什么，哥哥说：“他剩下的是要拿回去给孩子吃。”
俗话说得好，助人为快乐之本、助人为乐是一种美德、助人为乐是共产主义世界观的体现。
助人要从日常小事做起、不因善小而不为、现代化建设需要助人为乐的精神、助人是人格升华的标志、路见不平，拔刀相助。
让我们做一个助人为乐的好孩子。
助人为乐的作文四年级【篇3】
记得那是一个阳光明媚的上午，我和朋友在小区里的公园里散步。
就在这时，我发现有一块固定的石头，突然我的好朋友被石头绊倒了，我关心又着急的说：“你没事吧？”他坚强地说：“没事，只不过破了点皮。”我看见他手上的伤口流出了许多血。再看看腿上有一条小小的口子，不停的流血，我二话不说把他抬起来，扶着走到医务室，经过医生的处理，他终于可以走路了。
出了医务室，我们马上要到家的时候，他突然停住了脚步，我问他：“怎么了？不舒服吗？”他告诉我：“不是”“那是怎么了？”我关切地问道。他说：“我都绊倒了，那以后一定也有别人会被绊倒的。”“那怎么办。”我问他。他回答说：“咱们要在那里放一个牌子。”“好。”我高兴地说。我说干就干，回到家就开始做牌子，做好以后我们到公园放在那里，我们非常快乐。
我觉得这件事做对了，我这回才感觉到了助人为乐的快乐。
助人为乐的作文四年级【篇4】
一天上午，阳光明媚，风和日丽。小红和小明在教室里考试。
突然，小明遇到了一道难题，他东张西望想要看看小红试卷的答案，小红看见了说：“小明，你不能偷看我的答案，这样做是错的，你还是仔细再想想吧。”小明说：“就只看一题。”小红还是不同意，考试结束后，小明非常生气。
放学后，小明怀着无比难过的心情回家，心里还是想着那道难题。
外面突然下雨了，小红撑着雨伞来到小明家。小红对小明说：“我来教你那道不懂的题了。”小明一听，甭提有多开心，连忙请她进屋。
小红讲讲得清清楚楚，小明听得明明白白。小明对小红说：“谢谢你！给我讲了这道难题。”小红露出灿烂的笑容。
经过这件事后，小明更加明白自己拥有一个乐于助人的好同桌。
助人为乐的作文四年级【篇5】
俗话说得好，“赠人玫瑰，手有余香。”生活中大家应该互帮互助，总有人会帮助我们的，但我们也要学会帮助别人。
有一次，我玩游戏的时候，我突然流鼻血，结果我的旁边的同学一看见，就直接把我扶到洗手间门口，同学们还让我抬起头，然后给我一点纸，让我止住血。第二天我不流鼻血了，但大家还是特别关心，我还问我:“张一你有事儿了没有啊？”所以通过这件事我懂得了大家要互帮互助。
我还记得有一次我跑步的时候，一不小心摔了一跤，所有的同学，包括老师都在看看我摔在哪里了，体育老师看见我的腿上摔流血了，就赶紧给我去拿药了，之后又帮我抹了抹腿上的伤。还有，周围的同学们都在安慰我不要哭了，慢慢的我不哭了，腿上的伤也好了，所以我就站起来去跟同学们玩耍了。体育老师看了看我又能活泼乱跳的啦，所以也就安心了。
通过这两件小小的事情，让我知道了大家应该要互相帮助，自己也要学会去帮助别人。
助人为乐的作文四年级【篇6】
今天早上,天气晴朗,一阵温暧的春风迎面吹来,使人感到心旷神怡,我在家里专心志致地写作业。
忽然，从隔壁传来一阵阵呻 吟声，我连忙冲出家门，跑到王奶奶家。我看见王奶奶用手捂着肚子，一颗颗大豆似的汗珠直往下落，正呻 吟。我焦急地问：“亲爱的王奶奶你怎么了？”我连仉倒了杯开水给王奶奶吃药，王奶奶吃了药后，对我说：“谢谢你，好孩子。”我说：“不用谢，王奶奶这是我应该做的”。我又看见桶里装满了王奶奶的脏衣服，心想：“王奶奶病了，家里又没人，我应该帮助王奶奶。于是，我就往桶里装满水，然后放肥皂粉，再用手使劲地把衣服一件一件洗干净，原来那白色的小泡泡都变成了黄色的小泡泡了。再用清水把衣服漂洗干净，拧干，然后，把衣服一件一件整整齐齐地挂在竹竿上，一粒粒晶莹的水珠直往下掉，看着刚刚洗好的衣服，王奶奶的嘴角上露出了微笑。
王奶奶说：“你真是个爱劳动的好孩子。”我听后开心地笑了，王奶奶也笑了。
助人为乐的作文四年级【篇7】
小时是学习雷锋小组的成员。平时他特别爱助人为乐。
星期天，小时休息。他想去科技展览馆，刚一出家门，他就看见清洁工人正吃力的拉着满满一车的生活垃圾，很吃力的走在上坡的道路上。于是小时想，平时老师和妈妈都教育我们当别人遇到困难时应该助人为乐。小时毫不犹豫地跑过去，用他那双胖乎乎的小手帮助清洁工人把垃圾车推到垃圾场。清洁工人一下感觉垃圾车轻了很多。他转头一看，原来是一个戴着红领巾的小朋友满头大汗的在帮自己推车。清洁工人高兴地说：“谢谢你小朋友，你真是一个懂事的好孩子。”小时一边用手擦汗，一边笑眯眯地说：“不用谢，助人为乐是我应该做的事情。”
小时虽然很累，可是他很高兴。因为他做了一件很有意义的事情。
助人为乐的作文四年级【篇8】
美德其实并不是没有，而是我们没有一双能发现的眼睛。只要我们留心生活，留心周围，就可以发现美德就在你我的身边。
有一次，叶老师布置了一样作业给我们，叫我们写完两页补充习题。虽然不怎么多，但是少归少，难还是很难的。我听了，就抓紧时间做啊做，可是，做到第一页最后一题的时候，说什么把一个平行四边形做一个草坪，而其中间还有一个小的平行四边形，求那个大的平行四边形的面积。这一题我不会写，就去问叶老师。可是叶老师说：“自己想，学习是需要钻研的。”
听了以后，我又去问谢俊杰，可是他不耐烦地说：“我还没做到那道题，问别人去！”然后，我又去问我们班的班长张镇，张镇就一步步地跟我讲，直到我听懂为止，我非常感动。
从张镇那儿我懂得了以后我也一定要帮助别人。
助人为乐的作文四年级【篇9】
今天早晨，阳光明媚，我闲着无聊，就打算出去散散步，呼吸新鲜空气。在走的途中，我看到有些人在锻炼身体：慢跑，打太极，玩运动器材等。
走着走着，我看到了一条躺着的小狗，我走近一看，这只小狗的腿部受伤了，流了很多血，地上沾满了深红色的血迹。我看了看，就立马做到旁边的椅子上休息。
过来一会儿，我看见一个小男孩走过来，他看到了这只受伤的小狗，马上就跑回家了。到了中午，我吃完了饭，就去小狗受伤的那个地方，小狗还是躺在那里，它已经精疲力尽，没有力气走动了。
没过几分钟，那个上午的小男孩又来了，他手里拿着医疗箱，走到小狗旁边，把水倒在棉花棒上，用棉花棒擦洗小狗受伤的腿上，擦去血迹和赃物。再用棉花棒沾上药水涂在小狗受伤的地方，最后用绷带沿着伤口缠绕起来。
弄好后那个小男孩把小狗抱起来送到公园，就回家了。
这真是一件助人为乐的好事情啊！
