作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编为你准备的小青蛙二年级作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
小青蛙二年级作文篇1
从前，有一只可爱的小青蛙，别人都不和他玩，只有他的好朋友和他玩。为什么呢，因为他唱歌不好。这只小青蛙非常苦恼，他便去找他的好朋友倾诉自己的苦恼。他的好朋友也很着急，就对这只小青蛙说：“你只要天天练习，准保你能练出一幅好嗓子！”小青蛙高兴极了，他说：“好啊，以后咱们一起练习。”
从那以后，只要每天公鸡一打鸣，几只小青蛙就“呱呱”的练起歌来。日复一日，年复一年，小青蛙果然练出了一幅好嗓子。他唱出的歌，是那样的美妙、动听！
一次，举行了一届盛大的青蛙演唱会，这只小青蛙在好朋友支持、鼓励下，去报名参加了。终于到了小青蛙表演时刻，他鼓起勇气走上了台，他用自己最动听的声音，唱出了一首美妙的歌曲。唱完后，全场响起了雷鸣般的掌声。小青蛙非常激动，激动地热泪盈眶，这是他一生中最快乐的一次。
小青蛙二年级作文篇2
大家好，我是一只小青蛙。我原本过着丰衣足食的生活。可是有一天，我到河边喝水时发现河里都是工厂排出的污水和人们扔的生活垃圾。而河边躺在着好几只奄奄一息的同伴，它们都是喝了河水而中毒的。
因为不能在河里找食物，我只得到田里抓虫子吃。田野里，几个农民伯伯正在喷洒农药，农药把虫子灭光了，这下不但我没虫子吃，而且庄稼也受到一定的污染。
正在这时，有一群人冲过来，竟然张开网来，想要抓住我，我拼命挣扎，可我怎么努力，也逃脱不掉。过了一会儿，他们捉到了很多青蛙，把我们运到市场进行拍卖，还好这时执法人员赶来，把我们救下来，放生到附近的河中，才让我重返大自然，没有成为他们的盘中餐。
所以我代表所有青蛙呼吁：“希望人类保护青蛙，保护大自然。让“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”不再是梦想吧！
小青蛙二年级作文篇3
在山的一边，是一片肥沃的稻田。稻田里生活着一只可爱的小青蛙。
每天，勤劳的小青蛙都忙着捉害虫，保护庄稼。
有一天，小青蛙正在地里捉害虫，听见农民伯伯说：“山那边庄稼地里的害虫可多了。”小青蛙心想：要是能帮农民伯伯消灭害虫，那该多好啊，可是山那么高，我该怎么过去呢？就这样，小青蛙悄悄地萌生了一个愿望。
有一天，小猴子来山下玩，看见了小青蛙，他们两个就聊了起来。小青蛙心想：小猴子那么聪明，应该有办法帮我实现愿望。于是就告诉了小猴子，他很希望小猴子可以帮助他。
小猴子拍拍脑瓜儿想了想，然后向前走了几米远，转过身来说：“小青蛙，你能过来吗？”小青蛙说：“能呀！”于是一蹦一跳地来到了小猴子身边。小猴子又向前走了几米远说：“小青蛙，你来呀，我等你。”小青蛙说：“我来了。”又追上了小猴子。“小青蛙，你真棒。我们很快就能到山那边了。”小猴子高兴地说。
小青蛙跟着小猴子一段一段的往山上跑。饿了就捉几只虫子吃，渴了就喝几口露珠。就这样，不知不觉的到了山那边。
看着那么多的虫子，小青蛙不知疲倦的忙碌了起来。在小猴子的帮助下，小青蛙终于实现了自己的心愿，可高兴了！
小青蛙二年级作文篇4
从前，井底有两只青蛙，它们渴望见到井外的世界。一次暴雨过后，井水涨满井口，两只青蛙跃出井面。
其中一只向东走，它在路旁一蹦一跳的，看见人类走路的样子，它觉得很奇怪，怎么人类走路不跟它一样呢？于是，它怀着满脑子的疑惑在路旁跳。这时，它觉得很累，便停下来休息，它仰望天空，不禁"啊"地叫了起来，原来天空这么大！跟我在井里看见的可真是天壤之别啊！
这只青蛙继续往前走。它来到了田野里。它看到了一望无际的田野，高兴地说："这正是我要找的地方，也适合我安家。"于是，青蛙就找了一个比较好的地方，安了一个家。
有一天，青蛙出来找害虫吃，正听见了一群害虫在商量着："怎么样把这些长势茂盛的稻谷吃掉，来填饱自己的肚子。一只害虫说："我们召集全体的兄弟，把这些稻谷吃掉。"另一只害虫说："我们好不容易才找到了这么多美味的食物，怎能轻易就放弃呢？倒不如把它们搬到我们自己的洞里，慢慢地吃。"害虫们听了，觉得这个注意很好，全都赞成。青蛙听了，气得不得了，心想：这不是农民伯伯辛辛苦苦种的吗！这是他们的心血，可不能让你们这些坏蛋把它们糟蹋了。于是，青蛙就悄悄地从后面把那些弱小的先消灭掉，然后再把那些狐假虎威的坏蛋消灭掉。这是，青蛙遇到了一个强敌，有点打不过它，但是青蛙不泄气，尽全力把它给消灭掉。就这样，青蛙既填饱了自己的肚子，又保护庄稼。青蛙觉得这样做很有意义，就留在田里了。它有了新的家，开始了另一生活。
小青蛙二年级作文篇5
我很喜欢青蛙。夏天，我也常常去池塘看青蛙。青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫的最欢的时候，大多是在雨后。每当这时如果有一只在叫，旁边的青蛙也就跟着叫了起来。几十只甚至几百只青蛙"呱呱叫个不停，那声音能够传到几百米以外，像一曲气势滂沱的交响乐！
青蛙的身子胖胖的，有的身子足有七八厘米长。他们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白色的肚皮，像一位大腹便便的人士。它们的头又宽又扁，像一个三角形，脸上长着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴，小鼻子，嘴巴还不时股啊股的。可爱极了！
青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢！有一天，我静静的蹲在池塘边的大树后面，细心地观察着。一只青蛙猛得向前一蹿，舌头一勾，又落在地上。小飞虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心的等待着。
青蛙真是捕虫的能手，听农民伯伯说，要是算起来，一只青蛙一年之内至少可以消灭一万只害虫，青蛙真是我们人类的好朋友啊！
小青蛙二年级作文篇6
青蛙是绿色的象征，他们像天使一样保护着周围的环境。
青蛙主要以农业害虫为食物，无论是能飞的螟蛾、善跳的蝗虫、躲在叶卷里的稻苞虫，钻进棉袄里的棉铃虫，隐藏在地下洞穴里的蝼蛄，只要他们一出来，青蛙就会立即抓住它们。一只青蛙一天能吃60多只害虫；而一年中大约能吃10450只害虫。害虫少了，农民伯伯的庄稼就可以大丰收。
一个星期六的晚上，我在家里看电视突然听到几声青蛙的叫声，我来到厨房，看到妈妈要杀青蛙来煮汤，我急忙说：“不要杀青蛙，它可是益虫。”在我的劝说下，妈妈终于同意了。第二天，我来七仙河畔放生，我来到廊桥正要放生的时候，突然，我看到几个小男孩在抓蝌蚪，大家都知道蝌蚪长大后变成青蛙了，所以抓蝌蚪就等于抓青蛙，我大声喊：“不要抓蝌蚪！”它们长大后就变成了蜻蜓益虫，那几个小孩子转过身来，冲我做鬼脸，不理会我，我走上前去跟他们讲青蛙有什么益处。在我的劝说下，他们终于放了手中的蝌蚪，还跟我一起放生那几只青蛙呢！青蛙“呱呱呱”地叫了几声，像是在说“朋友们再见”。
让我们携起手来，保护青蛙，保护周围的自然环境！相信通过我们大家的努力，一定能够让我们生活的环境越来越美！
小青蛙二年级作文篇7
一天，王军在河里捉了几只青蛙，高兴极了。回到家，他听到录音机里说要保护青蛙，说它是益虫，是专门吃害虫的，不能抓。后来，王军从书上又看到要保护青蛙。王军真是个懂事的孩子，他听录音机、看书上都说要保护青蛙，就想：我应该把青蛙放了，让它多多地吃害虫，这样，庄稼就会长得更好了！他高高兴兴地把青蛙放回了清澈的小河里，青蛙好像在对他说：“谢谢你！”
今天，爸爸带我到乡下舅舅家去。
姐姐一看见我来了就跳了起来，说：“走我们去外面玩。”我们高高兴兴的走出了家门，在玩耍的路上我看见有几个人在渠道里捉青蛙，正在这时我突然想起青蛙是益虫，它能保护庄稼呢！于是我跟姐姐商量了一下就跑过去对他们说：“青蛙是益虫，应该把它们放回大自然。”可他们听都不听，于是我跟姐姐生气的说：“青蛙是庄稼的好朋友，它还能捉小飞虫呢！难到你们教师没教过吗？”他们听了我和姐姐的话，低下了头把他们袋子里捉的几只青蛙全放走了，这时青蛙又活蹦乱跳的回到了大自然。
