作文小木屋二年级100字10篇
小木屋主要以木结构建筑从结构形式上分，一般分为轻型木结构和重型木结构，以地螺丝为地基基础，主要结构构件均采用实木产品。下面是小编给大家带来的作文小木屋二年级100字，希望能够帮到你哟!
作文小木屋二年级100字篇1
在高高的蓝天上，有一座小木屋，你一定会问：木屋这么笨重，怎么能飞呢？哈，这个木屋可是我的新发明呢！
它的屋顶成三角状，下面是一个正方体，可漂亮了。它的外形和颜色是可以根据你的喜好自由变换的，而且它还长有一对雪白的巨大翅膀能带你飞行，不用的时候还能变成健身器材，方便你锻炼身体。
小木屋的里面有什么呢？和我一起进去看看吧。一进门你就会看见整齐的.家居用品和干净得发亮的地板，还会闻见做好的饭菜飘来的香味，床上整整齐齐的放着叠好的衣服。你一定想知道这一切都是谁弄的吧？这可是我的智能家庭机器人的功劳，它是声控的，只要你喊一声：出来吧，小爱！它就会自动出来帮你收拾屋子做好你爱吃的健康营养、美味可口的饭菜。
你们猜我的小木屋是怎样飞起来的？告诉你吧，它是可以自动发电的，如果是晴天就用太阳能，要是刮风下雨了就用风能和雨能。室内的空气可以自由调节成适宜温度，特别宜居！
它还能自动导航，比如你要去纽约，就说：我要去纽约。它就可以快速安全地送你到达目的地。
这么高科技的房子，一定能为更多人提供方便，这样的房子你喜欢吗？
作文小木屋二年级100字篇2
森林里的小木屋作文
森林里有个小木屋，住了一个快乐的小女孩，她有个美丽的名字，叫做“风信子”。
这天，风信子想要到山上，捡拾一些枯枝，回家可以生火取暖。她一个人走在蜿蜒的小路上，一点也没注意到，有一只大熊偷偷地跟在她的身后，准备随时就扑上来，要把她吃掉了。
天上的小神仙“阿罗”，看见了这惊险的一幕，他立刻换化成一个英俊的'年轻人来到人间，悄悄的把大熊变成一只温驯的小白兔，解除了一场危机。
风信子回头看见阿罗和小白兔，充满了惊喜。因为在广大的森林里，她一直都没有朋友。
就这样，阿罗和风信子变成好朋友了。其实，神仙是不能和人类做朋友的，阿罗知道自己早晚要回到天上，他决定亲自缝制一件衣服，送给风信子。
当他正用心缝制时，那只原本是大熊的小白兔冲了过来，阿罗手上的针就飞了出去，刚好戳到风信子的眼睛，当场血流如注，吓坏了阿罗。
风信子的右眼瞎了，阿罗自责不已。所以他回去请求法力无边的天神，救救风信子的眼睛，他愿意永远都不来到人间。
天神恢复了风信子的视力，但也把阿罗永远的带离人间。失去朋友的风信子，每天都哭泣不已，让整个森林都充满了哀凄。
小白兔也知道自己的过错，每天陪伴风信子，他们变成最要好的朋友，风信子就不再哭泣了。
作文小木屋二年级100字篇3
我家楼下的小木屋，可漂亮了。一年四季都有迷人的景色。
春天，万物复苏，小木屋的地板可滑了，小朋友们都小心翼翼的走着，生怕一不注意就摔一个大跟头。有些老人家还经常到小木屋这里唱歌呢!
夏天，气温太高了，这时候小木屋那就是最阴凉的地方了，老人、大人、小孩几乎都在那儿，可热闹了。
秋天，有好多树叶都落下来了，小学生们都来找落叶当标本呢!虽然树叶落的很多，但是，树木还是郁郁葱葱的。
冬天，小木屋成了“老人休息区”，几乎这个小区里所有的老人都来过小木屋。
这就是我们的小木屋，我最喜欢的小木屋。
作文小木屋二年级100字篇4
今天我做完作业以后，就对爸爸说我想做动物住的小木屋，因为我很想尝试一下做小木屋，什么事情都是要靠尝试，如果有一件是很难，但你没有尝试就不知道是难还是简单，就好像我看过的一片电影，是《企鹅冲浪》，是说一个小企鹅冲浪，本来它不会冲浪，最后经过尝试和努力，终于拿上了冠军。
我就开始做小木屋了，先据了三条木板，宽十厘米，长二十八厘米，第一次，我用封箱胶把那三条木板粘起来，爸爸说：这样子粘不稳，应该用钉子钉住它!我接受了爸爸的意见，然后就开始钉了，爸爸说：别自己钉!我说：为什么!爸爸说：因为很容易扎到手!我说：做事不是要尝试吗?爸爸说：是的，因为你还是小孩，有些东西不能随便动，因为有危险。我觉得爸爸说的不对，可以动啊!因为要尝试，如果搞伤了，睡在床上了就可以想着我尝试过的快乐，最后还是爸爸帮我钉了。我有点不快乐了!
小木屋
我做的手工是两层楼的木房子。
我所用的材料有木棒、小树、胶水、黄绿色的碎海绵和人造草坪。首先，我用木棒拼成地板，用胶水固定，接着我们做了三面墙、一面带窗户的墙和一个天花板，再把它们组合在一起就形成了第一层楼。然后用同样的方法搭好第二层楼，再把它和第一层楼组合在一起，最后加上大底板、围栏、小树、草坪和楼梯，一栋漂亮的小楼房就做好了。
世界里的小木屋
这是我幻想中的小木屋，是我幻想中的童话世界。
它是在竹林里的一间小木屋，很朴素，但又很想让人在里面住上几天。里面摆放着一张木头做的桌子，和几把竹子做的椅子。角落里一张木床，上面铺着一张翠绿的床单。柜子旁边，几缕阳光从窗口跳进来，洒在温暖的小木屋里。书柜里，几本童话书映入眼帘。那是几本古老的童话书，但把尘土吹去，便焕然一新。这间小木屋把童话藏在了里面，它活在了童话世界里……
我的小屋
我有一个舒适的小屋。小屋里放着我的学习桌，桌上摆着很多学习用具，每天我就在桌上与作业展开大战。小屋的右侧放着一张小床，床边是我的玩具柜，里边装的是我最喜欢的玩具，有各种恐龙和战车，它们是我课余时间的最好伙伴。
小屋里还有一个绿色的书架，上面摆着我爱看的各种书籍。小屋的墙上贴着很多毛笔字，那些可都是我的“大作”。每到周六、周日我都要去书法班练习书法，有“得意之作”时，便会让妈妈帮我贴到墙上，让自己有点成就感，促使我更喜欢练习书法。我每天就在我舒适的小屋里写作业、睡觉、玩耍，我喜欢我的温馨小屋，欢迎同学们来我的小屋做客。
作文小木屋二年级100字篇5
从前，有一座小木屋，在一个茂盛的草丛前面的一个无人小木屋里，小木屋里住着一群精灵，精灵是指那种神神秘秘的风餐露宿的可爱、淘气的小小的精灵。那些精灵不会死亡，于是他们就这样活了很多年。
一天外面下着大雨，那大雨倾盆而下，雷公公也伴随着这节奏打起了大鼓。那鼓声阵耳欲聋，一阵响雷把小精灵的屋子打出了一个洞，于是小精灵们去把洞补起来，可补好才发觉吐司面包毁了，于是他们去找别人的帮助。
于是他们去找草药婆婆，希望把他们的面包变得像花儿一样嫩，可花婆婆把玫瑰花、牡丹花、杜鹃花、月季花、梅花、迎春花的精华都提练出来，把浓缩精华加到了面包里去，没想到，把面包弄得更黑了，还有一股怪味，他看这样不行又去找别人。
于是他们找到了调酒师，于是他们说明了概况，于是调酒师给了他们一瓶酒。给了小精灵，小精灵把酒倒在面包上，面包变成了土豆，小精灵没办法，只好回家呆着不吃饭。
这时有一个小精灵灵机一动，说：“重烤不就行了吗？”对呀，这么好的方法，我们怎么都想不到呀！
美丽的房子
从前，有个城市里有一座美丽的房子。它有一个表妹是一座又旧又丑的小木屋。大房子的主人经常对小木屋说:你太丑了，叫你主人给你穿点衣服吧！小木屋说:我没有主人，也没有衣服。大房子听了，就求它的主人收留小木屋。
主人不答应，大房子再三请求主人，主人才答应。到了大房子住的地方，大房子把自己心爱的衣服给小木屋穿，小木屋穿上衣服之后比大房子还美丽。主人知道了，就抢走了小木屋的衣服，还把它赶了出去。天快黑了，小木屋走进森林里，被一个百万富翁看见了，就收留了它。给它穿上世界上最美的衣服。从此小木屋就成了这个城市里最美丽的房子。
作文小木屋二年级100字篇6
我看过很多书有：《安徒生童话》、《笑猫日记》、《格列夫游记》、《水浒传》等书籍。但我最喜欢的还是那本《大草原上的小木屋》。
《大草原上的小木屋》的讲的是：在很久以前，森林里住着一家人有：爸爸。妈妈。劳拉。玛丽。卡莉宝宝和他们的宠物狗杰克因为不喜欢看到猎人疯狂的捕杀动物，所以一家人带上的行旅坐上马车，寻找新家。他们来到了大草原觉得这儿非常的美丽迷人很喜欢，就决定安家了。
爸爸是能工巧匠，在大草原上的家具都是爸爸做的。爸爸也十分机智，有一次，他去周围巡逻的时候遇到了狼群，就是因为爸爸聪明、机智，才没有被吃掉。
《大草原上的小木屋》里作者怀德用通俗易懂的文笔，为我们展开了一幅幅一家五口在
大草原上生活的画面。这个故事使我知道了遇到困难的时候一定要学习故事中爸爸的.聪明、机智、勇敢；我很喜欢这本书，你喜欢吗？
作文小木屋二年级100字篇7
这个星期我读了一本书，名叫【草原上的小木屋】。这本书的作者是美国著名的作家，傀尔特。‘小木屋’是爱的巢居。在艰辛的括荒路上，它承载了家的希望，父母手足的亲情，卡罗琳和查尔斯之间含蓄携永的夫妻之情，坚毅的括荒精神。我们总是可以从‘小木屋’里找回简朴，勇敢，坚韧和爱。
【草原上的小木屋】是一部美国西部草原的风情史，是人类亲近大自然的典范。
【草原上的小木屋】这本书真是让我受益非浅。
小房子
树林里有一座矮矮的木房子，那是小兔的家。 下雨了，房顶漏雨了。“滴答，滴答”，雨水淋湿了小兔的衣服和被子。小熊知道了，送来了干衣服。
可是，小熊的衣服太大了，小兔子穿着一点儿也不合适。小
作文小木屋二年级100字篇8
清晨，金色的轮廓在天边升起，太阳的第一缕光线总是先穿越山野，照射到小木屋。小木屋周围的树便被光叫醒了，开始使劲摇晃，小鸟也被树吵醒了，开始了一天美好的歌唱，花儿也被小鸟吵醒了，睁开眼，张望着小木屋。
每天，也都有村里人来到小木屋旁边，总是先朝屋里面看一看，说几句话，再打扫一下卫生，有时也会在小木屋旁边栽上一株花。
可是，小木屋很静，小木屋里没有人。
小木屋里以前住着一位慈祥的老奶奶。她每天都到村外转一圈，如果看到快枯萎的小花小草，她就会把它们移到小木屋旁，精心照顾它们，让人惊奇的是，这些花儿基本上都活了过来。
孩子门喜欢在小木屋旁边玩耍，偶尔折一两枝花。这时，老奶奶会用温柔的眼神看着他，用一双培育过无数花儿的手抚摸他的头，慈祥地问：“花儿好看吗？”“好看！”“那就让它留在枝头上，好吗？”“好。”“来，拉钩吧！”“什么是拉钩？”“这是我们的约定，拉了钩就一定要做到。”从此，孩子们来到这儿总要先闻一闻花儿，再去玩耍。
老太太的行动，感染了村子里的很多人。很多人见了老奶奶，都会朝她微笑，眼里露出敬佩的目光。
就这样，她坚持了不知多少个春秋……
那是一个雨天，老太太迈着蹒跚的步伐走出屋子，她望着地上的花儿，想给她们一点遮挡风雨的依靠。天很湿，地很滑……雨晴了，人们发现了倒在水洼中的她。花儿上有一颗颗晶莹的东西，是水珠？还是泪？说不定花儿也会流泪呢。
虽然，她不在了，但你看：花儿在朝小木屋看，那是在回想与她在一起的时光；树木在朝小木屋敬礼，那是对她的怀念；小鸟在叽叽喳喳，那是在诉说她的事迹；村里人在仰望天空，那是对她的祝福……
其实，她一直都未离开。因为，小木屋一直立在那儿，四处鸟语花香……山羊知道了，给小兔送来了厚厚的棉被。棉被软软的，舒服极了。可是，才过了一小会儿，棉被也被雨淋湿了。小猴知道了，给小兔送来了雨伞。小兔撑着伞作着，唉，可真累呀！小松鼠知道了，采来一只蘑菇放在小兔的屋顶上。蘑菇长大了，变成一把大伞。这下，小兔的房子再也不漏雨
作文小木屋二年级100字篇9
我想成为世界上最厉害的蒋大博士，创造出一间有魔法又会飞的小木屋。平常的木屋房子是用来给人居住的，它只能为我们遮风挡雨，解决我们吃饭、睡觉这样普通的生活需求。而我要创造的小木屋，它不但与众不同，而且非常的独特神奇。现在就让我给大家介绍一下我神奇的飞天小木屋吧！
飞天小木屋整体的外观样子非常酷，它的两侧是白色会飞的翅膀，木屋的底端有两个加速器，它的功能比平常的飞机要快十倍以上，屋后有一个纳米窗户，它可以透视障碍物。屋前有一台导航器，它的功能是探索前方目的地。木屋中间有一扇小门，它看起来很普通，但它坚不可破。屋子里面有操控室，有舒适柔软的床，还有各种各样的日常用品。屋内的设备可以解决我们的一切需求
飞天小木屋能穿越太空，让我和外星人研究科技，探索未来。也能让我穿越时空回到古代，和历史伟人一起谈天说地，与诗人喝酒吟诗。它还能预测天气冷暖，不让人们感冒生病。它还有一个更厉害的大招，那就是隐身，当遇到有敌人的攻击时，只要一按按钮，“嗖”的一声，小木屋就立刻隐身不见了，敌人根本就伤害不到小木屋和我。我的小木屋还能帮人类清洁天空中的雾霾，让人们生活不受污染，更能让新型冠状病毒早日结束，让我们的生活更加美好。
飞天小木屋不但神奇独特，而且还能造福人类，让我们的祖国更加强大，让我们的科技更上一层楼。
作文小木屋二年级100字篇10
在大森林的掩映下，有一座小木屋，这就是我发明的会飞的小木屋。
小木屋有几扇美丽的窗户，透过窗户，我就看见里面整齐摆设的家具。有一张床，一把椅子，应该书桌。书桌边缘还有三个不同颜色的按钮。
如果按下黄色按钮，小木屋地下就会出出现四个轮子，这个轮子可以自由伸缩，能够在地面上平稳的行走。
如果按下红色按钮，小木屋就会伸出它强劲有力的翅膀，让小木屋在天空中自由自在地飞翔。小木屋带着你环游世界，都不需要找导游，只要你按下按钮，它就可以带你去任何你想去的地方。于是我飞往了一直向往的西藏，我看见从江边排列到山上的数千块盐田，盐井还在往外冒着热气。盐田是白色的，数千块盐田在阳光下，闪耀着银光。在高空中，我还看到了湛蓝的澜沧江，澜沧江与盐田交相辉映，仿佛天空中的银河。
我心想，下一个地方我去哪里呢？忽然，一阵急促的响声打断了我的思考，我赶紧顺着窗户向外看，原来是前方出现了一块云，这块云很厚。准确说，它是一块积雨云。我心想：可千万别撞到。我立刻对小木屋启动了防护按钮，小木屋就灵巧的躲过危险，没有撞到任何东西。
飞行了一天，我按下粉色按钮，我准备要着陆。小木屋从空中缓缓降落，隐蔽在静谧的森林中，缓缓的收起了双翼。
如果你们谁需要我的同款小木屋，就来找我购买吧，我希望我发明的小木屋真的能够带你去环游世界。
