“人生难得一知己，千古知音最难觅。”忆古今，有多少先辈发出如此感叹。俞伯牙因钟子期故而破琴绝弦。一起来看看关于知己主题的中考作文_知己初中生作文，欢迎大家查阅!
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知己主题范文1
陆抗和羊祜分别吴、晋两国的将领，但却丝毫不妨碍二者是知音......知音少，弦断有谁听?岳飞如此说。海内存知己，天涯若比邻。王勃如此说。知音说与知音听,不是知音莫与谈。
人一生能有多少知音。而我才度过12个春秋，就遇到一位知己。记得我们是那样相识的：在一，二年级的时候我并不很擅长与人交流。下课的时候，能和我交流的就只有书本。成绩平平，只能说比上不足，比下有余。我有很多缺点，最大的缺点就是：丢三落四。为此，妈妈不只有多少次来到学校来给我送东西。有一次，我一人来到学校。走到校门口，我习惯性的摸摸脖子，看看有没有带红领巾。结果就是：没有带。我一下子慌了，把书包翻了又翻，没有!眼泪在眼眶打转。“你怎么了?”我忽然听见背后有人问道。我回首一看，来者长的很清秀，梳着两角辫，短短的刘海刚刚遮住眉毛。她戴着眼镜。衣服洗得干干净净，还散发着肥皂的清香。咦?这不是我们班的好同学乐晶莹吗?“你怎么了?”乐晶莹见我没回答，又问了一句。我深吸一口气，回答：“我没到红领.”“这样啊，我刚巧多带了根。”她说着，拉开书包，从里面拿出一个红领巾给我。此后，我们没有太多交集，只是见面打个招呼，有什么题不会了，交流一下罢了。但在那时，她也是唯一能和我说的上来话的。我们真正友谊的开始是在四年级左右的时候。那时，她很喜欢看书，我也很喜欢看书。我们就互相间换书，还一起对书的内容进行评价。除此之外，我们还有很多共同爱好。这是我们才感到相见恨晚。
人生如得一知己足矣!
知己主题范文2
爱就像阳光，洒满大地。爱就像海洋，无边无际，无处不在。爱就像茉莉，平淡无奇却又清香四溢。生活中的爱无处不在，可能在于一个细节，要用心去感受，因为爱常常萦绕在我们身边。
记得在一周前，我班里的期末考试成绩以及排名都出来了。我的同桌问我全班第一名是谁，我笑了笑，说：“你猜呢，除了他，还能有谁?”我边说边指着斜前方的那个正笑呵呵的男同学----马奔，同桌说：“他考第一真不足为奇，就像他的名字，万马奔腾。”这时，马奔抬起头，好像听到了我们在议论他，便大步地走到我的面前，大声地说道：“怎么啦，我考第一，你俩嫉妒我啊，我可不向你们，一个才第三名，一个倒数第三名。呵，低级!”说完便指了指同桌，嘴里还嘀咕着：倒数第三。同桌听了这话，眼泪立刻就流了下来。马奔见了，立刻走出门外。同桌在哭，我的脸也气得红红的。突然，我感觉有人在我背后敲了我一下，我生气的回头，却看到闺蜜张景阳，她看到我和同桌十分狼狈，便问道：“主子，你怎么啦?”我指着窗外正在玩耍的马奔。她微微一笑，说：“马奔又欺负你们了?真是的，好了好了，你别生气了，你也别哭了，我跟你们说，做人要学会宽容，宽容就是要原谅对方，体谅对方。”我生气地说：“怎么体谅，他就是个傲慢鬼!”“哎哎，别这样嘛，你想马奔是学习挺好，但六年级就不一定啦，到六年级说不定你更厉害呢!”张景阳边说边向我竖起大拇指。她起身从她的书包里拿一盒牛奶，插上吸管递给我。笑着说：“算了算了，请你喝牛奶。”
从一丝细节中，我感受到了张景阳对我的爱，从而明白了“宽容”这个词，就是到现在，我的心还像那盒牛奶一样甜丝丝的呢!
知己主题范文3
“一日无书，百事荒芜。”这是 陈寿写的《三国志》中的话，正是这一名句，使我书情有独钟。
小时，我对书一点也不感兴趣。但是，有一天，我在路上左顾右盼，无意中看到小书店门前挤满了人，好奇心驱使着我去看一看，我好不容易挤到了前面，一看，原来大家都在抢着买漫画书。那时的我大字不识，这种漫画书最适合我看，因为图多字少，我能看得懂，于是就央求妈妈买了一本。这是我最早读过的书。
后来，妈妈又陆续的给我买了一些图书，这种书，每页只有二、三十个字，穿插着有几张图画，看的久了，我发现，图画里藏着故事，文字中也藏在故事。慢慢的我爱上了读书。
不知不觉中，感觉到图书一类的书籍已经不能满足我的读书瘾了，我需要看更厚的书。妈妈知道后，拉着我就奔向图书馆。这里的书可真多啊，有上万本!我兴奋的一头扎进了书的海洋。我要看的书不是漫画，也不是图书，而是真正的名著：《红楼梦》使我泪落如珠，《西游记》让我浮想联翩。后来，我又借阅了许多军事书籍，如《巴顿的故事》、《二战风云》……
渐渐地，我的阅读量越来越大，我开始看起了连载小说，如：《斗破苍穹》、《龙墓》。
如今，书籍已经成了我生活中不可缺少的一部分，因为，我记住了一句话——你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
知己主题范文4
周五那天的体育课，我们可真是“大赚一把”。
我们刚到楼梯口，就看到体育老师匆忙的在上楼梯，一边走一边哇哇叫“让开，让开。”正好这时有人对怎么上体育课提出了疑问，体育老师说：“你们先下去。”我们正等着他说“我一会儿下去”，结果发现他早走了。我们照常跑了两圈之后见老师还没来，我们也就偷懒不跑第三圈了，直接排队进了体育馆，又照常拿出“家伙”——羽毛球和羽毛球拍，带着“家当”，到处找空地，两两一组的单打或是四人一组的双打，激烈的“战争”就此拉开序幕。
有的人发高球,远球;有的人发高球,近球;又有的人发低球,远球;还有人发低球,近球。又有些人一会儿高，一会儿低。花样层出不穷。有的人跟对打的人“对不上号”，打得精疲力竭。有的人跟对方“刚刚好”，就连打了好长时间。还有四人双打的，球飞过来了，这个以为那个要打，那个以为这个要打，结果球掉地了。亦或是这个怕打着那个，那个怕打着这个，球又掉地了，当然也有配合得十分默契的人，就比如上节体育课我们四人双打，球打过来了，我上去一接，因为我打的是高球,远球，但不知道为什么这球打得有点近，见我的球过不去，跟我一组的那位同学上去接了一下，球顺利的过了网，Give me five!配合得太默契了!
而这节课，同样找不着“知己”——跟自己打球“对上号”的——的我，正在搜查人群中能和我打好球的，但是始终找不着。
第二节课是生物课，我想着上节的体育课，心里想：“这个知己找的我好苦啊!”越想越生气，跺了一下脚，不料膝盖碰到了桌腿，真疼!
知己啊，你让我找的好难啊!
知己主题范文5
我喜欢与鸡冠花促膝交谈，它就像是我的知心朋友，总是默默的站在我身旁听我一遍又一遍的诉说。微风拂过，它就像能听懂我的心事，俏皮的摇摇身子，甩甩头。
鸡冠花，一个如此美妙的名字。这一天，我来到我的好朋友——鸡冠花面前，它宣布该事故在生我气，怪我好几天没来找它玩了。我面带微笑和它打招呼，它微微的摇了摇，似乎明白我心里的歉意。它那艳丽又有气势的花冠随风而动，相比上次来看它又长高了不少呢。
风，突然变得异常的大，鸡冠花用叶子遮挡着自己的身体。它似乎好冷。我拿来两根又粗又硬的树枝，把树插在地上，然后有在树枝上盖上两片大叶子。大叶子挡住了风，鸡冠花微微的摆动，似乎在像我致谢。
我发现了一群小蚂蚁，它们正缓缓的向这儿走来。我怕这些小蚂蚁会蚕食鸡冠花，我就用小树枝把它们赶走了。突然，鸡冠花摇摇头，用叶子指着那些小蚂蚁，似乎在对我说“不要伤害它们”。我明白了，鸡冠花是想保护它们，然后我找了几片叶子盖着蚂蚁。我的好朋友是多么的善良，连小蚂蚁都如此爱护有加。
又是晴朗的一天，艳阳高照，鸡冠花看见太阳公公是那么的开心。可是不一会儿，它弯下了腰，似乎是渴了，我找了个杯子打了一杯水来。倒在地上，鸡冠花咕咚咕咚的几下就喝完了。有一群蚂蚁来了，我认出了它们，就是昨天在我叶子下避风的它们。它们在我脚边打转就像是在向我表示谢意。
蝴蝶和蜻蜓也飞来和我的好朋友打招呼，它们矗立在鸡冠上，它们似乎是在窃窃私语。然后蝴蝶和蜻蜓又飞到我面前，难道刚在鸡冠花是在向它们介绍我么。我忍不住伸出手去触摸蝴蝶和蜻蜓，它们惬意的停在我的手心上。
在将来我依然会这样与我的好朋友倾诉，下雨天为它挡雨，酷暑天为它浇灌。鸡冠花是我诉说心事的好知己，让我的身影永远留着它身边。
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