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初一关于二三事的作文例文10篇

奕玲 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

初一关于二三事的作文例文10篇

一篇好的叙事文,必定有一个明确的中心,也可以说是文章的立意。立意,就是在下笔之前先明确写作意图,确定主题。下面就是小编给大家带来的初一关于二三事的作文,希望能帮助到大家!

初一关于二三事的<a href=/xueshengzuowen/ target=_blank class=infotextkey>作文</a>10篇

初一关于二三事的作文(篇1)

虽然,爸爸、妈妈现在给予我的关爱比较多,但回想起我幼儿时,却是外公对我精心呵护,他的那份慈爱使我终身难忘!

记得是在幼儿园的一次寒假里,外公带我去青岛旅游。那一天,外公和我以及他的朋友们到一家饭店吃饭。正当大人们推杯换盏、开怀畅饮时,我一个人觉得无聊,也没有和外公招呼一下,就独自到外面去找其他小朋友玩耍了。不多久,我被远处的一个蹦蹦床吸引住了。于是,我和小朋友们在上面嬉笑打闹,玩的不亦乐乎。正当大人们举杯碰酒时,一位朋友问外公:“咦,你外甥哪去了?”。他们找遍了整个饭店也找不到我。外公焦急地问服务员:“你好,有没有看见一个差不多5、6岁的小孩?”“噢!刚刚的确看到一个小男孩跑出去玩了。”于是,外公与他的朋友们到外面去找我了。可四下寻找,还是没找到我,外公更焦急了,头上还冒出冷汗来。

与此同时,我因玩伴离去,外公又不在我身边而哭泣起来。一位阿姨看我边走边哭,上来问我:“小朋友,你怎么了?”可我还是哭个不停,在阿姨耐心询问下,我断断续续地报出了外公的手机号码。

当外公接到电话后,他立刻风风火火地赶过来,一头一脸的汗水。外公一见我,二话不说,把我抱进怀里,用手在我的屁股上重重地打了几下,还大声斥责我:“你这个调皮捣蛋的家伙,出去玩也不跟我说一下。真是把外公吓死了!把你弄丢了,我回去怎么向家里人交代啊!”。说着说着,外公一边抚摸着我的头,他的眼泪慢慢湿润了眼眶。

几年过去了,我渐渐的长大了,外公也进入了古稀之年。我今后会好好孝敬他老人家,以报答他对我无微不至的关爱。

初一关于二三事的作文(篇2)

寒风,不停地钻进我的衣襟,使我瑟瑟发抖,我渴望已久的艳阳却不知躲到哪里去了。我拖着病重的身子推开家门,一头扎进房间。

小表弟见我回来,满脸兴奋地缠着我逗他开心。见我脸色被寒风冻得通红,全身瑟瑟发抖,就用稚嫩的声音问:“哥哥很难受吗?”我点点头。他又接着说:“那哥哥不喜欢冬天喽?我是很喜欢的,冬天会下雪……”说着说着,脸上荡出了稚气的笑。“那哥哥喜欢什么季节呢?”我一听这问题便打起精神,对他说我喜欢春天,喜欢春天的鸟鸣和漫山的绿,他嘟着小嘴听完,便一个人出去了。

冬天真的令我讨厌,没有暖意的色调,没有暖心的太阳,我的手已被冻得发青,却还要伸出来,勉强地拿着笔做着烦琐的作业。也许是午饭时间到了,妈妈喊着我与表弟,我早已到餐桌,但久久没见到表弟活蹦乱跳的身影出现。

墙上的钟重重地敲了十二下,正午了,妈妈不由地担心起表弟,便收拾了餐桌,吩咐我出门找找。寒冬烈风,我哪里肯出门,但妈妈再三催促,我心中也牵挂表弟,还是拖着病重的身子出了门。

顿时,一种从天堂到地狱的感觉袭来,我耐着寒冷,一遍一遍喊着表弟。那么弱小乖巧的表弟要在平时是不会乱跑的,况且今天是那么冷,他的身体要是冻出病来怎好。疑问和担心使我加快了步伐,凄清无人的小路上只有我的声音在飘荡。无功而返。表弟还是那么兴奋,蹦跳地来问我去哪里了。我没想到这个令我苦苦寻找的他却在家中,便破口大骂:“这么冷的天,你去哪了,你就不怕让家人担心?平时没见这么调皮,万一生病了怎么办!”表弟一听,那原先挂着如春天太阳般暖人心的笑脸顿时露出一丝的愧疚。我推开他,走向房间。

推开房门,眼前的一幕令我吃惊。我的书桌上放了一盆景,那盆里满是生机盎然的不知名野花;墙上也挂满了绿色的植物,满眼的绿意让我倍感春的暖意。我还在惊讶于眼前这一切,表弟走了进来,委屈地说:“哥哥说喜欢春天,我就跑出去找了很多植物,想让哥哥高兴,没想到却让你担心了。”我听了,搂住了这可爱的小家伙。

这是冬日里的春色,春色暖人心。

初一关于二三事的作文(篇3)

哎,窗外的雨淅淅沥沥,纷骚动扰地下着。房间里的我,思路已被这小雨打乱。那点点滴滴的忖量涌上心头,心中也最先飘飞那一场绵绵“相思雨”。

外公归天快三十年了。虽然我和他素未谋面,但也许是由于血缘,纵然只看着那独一一张妈妈小时的百口福,我也以为外公的身影那么认识,一点也不生疏。四姐弟中,妈妈是最像外公的,无论长相、性情、性格,都是如许。也可能因此,对外公,我有了更多一分的亲热。

在外婆遇想起旧事时,她总会和我提及外公。外婆一说到外公,眼里总会噙着泪,嘴唇微微颤抖,我也老是泪如泉涌。外婆说外公归天那天是年头的几天,人家都开心地过大年,而他们一家却要在医院里渡过春节,并且也是下着毛毛细雨的。妈妈有时也会提及外公。她说外公是个很爽朗的人,不像外婆那么缄默沉静;外公是个很平和的人,不像爷爷那么严峻;外公是个很疼爱孩子的人,对任何孩子都很好。外公还写的一手好字,又是村里远近著名的好人。以是有许多邻人都让孩子到外公这儿练练字。而外公也总会耐烦地辅导他们,手把手地教他们。

回忆绵绵,窗外的小雨绵绵,我心中的忖量亦云云绵绵。

我总会想到谁人雨夜,假如外公没有脱离,我们想在又会奈何?外公会悉心辅导表弟写字,顺从他那一手鸾翔凤翥的字吗?外公会教我描绘雨季的优美吗?我想,他老人家必定会……可是工作并不能如我所愿。至此,我的眼眶有点微热。

窗外的雨快停了,是外公让我别再伤心了吗?他正在天上关照我们吗!也许,外公就是那绵绵的雨吧?!无声无息地润泽着万物,就像他在哺育我们一般。听!那柔柔的雨声是他唱摇篮曲吧?!

雨停了,纷骚动扰的思路也画上了句号。房间里,我盖上被子,满心忖量,带着微笑,甜甜入睡了。

初一关于二三事的作文(篇4)

出奇地,今年入冬,便下雪了。雪不大,星星零零地,夹杂着细雨,被冬日里的冷风一拂,便如春天刚出芽的柳梢,在空中飞扬了。这样悠悠的雪花,总是能勾起人的回忆。

那个夜里,独自呆在教室,望着窗外,想起二年级时也下了一场雪,那场雪很大……

记忆里的世界是白茫茫的,积雪压着树梢,房屋顶上的瓦片被覆上一层白色,山川裹上银装。蹲下身子,随手一抓,便能捏出个雪球朝对方丢去。当时和伙伴们玩得正疯时,便看见一个身影朝后山小径走去。

那个背影便是他的。他是个弃婴,被村里的一个老妇人从山里抱回来的,当时正发着高烧。后来老妇人去世,就只剩他一个人,由于小时没有及时治疗,落下了病根,精神不同于他人,他一年四季都穿得单薄。村里的孩子常常戏弄他:或向他吐口水,或向他丢石子……他只都是避开,有时呵呵地傻笑两声。我对他的印象不好,嫌他脏,每次见到他就是远远地避开。

那天疯玩之后,便回家去了。远远地看见一个瘦干干的身影站在大厅。走近一看,原来是他,头发湿漉漉地,很凌乱,破皮夹袄上都是水,裤子不够长,露出又瘦又干的一段。我诧异了,便绕道从后门进屋。

屋里,一群人围着婶子,小叔正给婶子揉腿。正在惊异时,妈妈告诉我说,婶子上山拾柴,由于路面太窄太湿,滑倒了,坐着不能动弹,只好用力地喊人来帮忙,不一会儿,就看见他走来了,婶子对他说明缘由,他便把她背回了家。

说着,妈妈把他请进屋,询问他要吃什么,他只是摇头。妈妈便倒了一杯冰糖水给他,等他喝完,妈妈便从口袋里掏出了一张20元给他。他一看,脸色便耷拉下来,退出好远,朝着妈妈用力地摆手,口里一直说着“不要”。家里人愕然,问他到底要什么时,他便傻呵呵地笑了,用又黄又长的手指指妹妹的图画书。妈妈连忙将妹妹的图画书递给他,他便笑了,笑得很满足,揣在怀里,憨憨地说:“书,好看!谢谢!”说着,就晃着身子走了。

看着他远去的背影,我突然有一种莫名的感动。我明白了:他满足地揣着书,就像怀里揣着春日里的太阳那么开心。他的笑容像是冬日里的阳光,很灿烂。他开心是因为他生命里的冬天永远有春光。然而,他却不知,其实,他才是那个大雪覆盖的冬日最温暖的春色!

初一关于二三事的作文(篇5)

天空,灰蒙蒙的,像一块沾满灰尘地抹布。风怒吼着,宛如顽皮的小孩蹿进人们的衣缝。我把自己包裹得严严实实,但仍挡不住刀绞般的寒风。步入车站,我准备回乡下去。

一阵热浪扑来,只见车站里人山人海,水泄不通。一个个发抖的身子紧挨在一起,一面面焦急的脸庞直望着站门。终于,一辆公共汽车拖着沉重的包袱挪进了车站。我还没等洪水般的人群涌下来,便迫不及待地钻了上去。人们使尽九牛二虎之力挤上来,那蛮劲似乎使得车子摇摆不定!我心里乐滋滋的。

车上,喧闹声、说话声、嬉笑声不约而同地交织在一起,仿佛一首交响曲。我看着来之不易的座位,心想:功夫不负有心人。这回就可以安安心心回家乡去?就在这时,一位年迈的老奶奶在乘务员地搀扶下一步一步地走了过来。只见她已白发苍苍,脸如同一张皱巴巴的纸,手脚直发抖。“各位女士、先生,”乘务员大声说道,“这儿有老奶奶,有谁能大方地让出座位来?”霎时间,车厢里死气沉沉、鸦雀无声,我想:“老婆婆这么老了,站久了可不好。作为一名少先队员,我应该让出座位来。”但是,车厢里的人要不当没看见,要不装看书,个个都若无其事。我目瞪口呆,看着大伙儿一言不发的样子,想着这座位是多么的来之不易,我那坚定的心又动摇了。脚像被什么东西揪住似的,怎么也站不起来。算了吧,别人都置之不理,我为何要啃下这块硬骨头呢?“总会有人让出座位来的。”我默默的想着。乘务员再一次说:“有谁能让出座位来呢?”车厢里仍旧是万马齐喑。忽然,一句响亮的话打破了寂静:“乘务员姐姐,我愿意让出座位来!”我闻声望去,隐隐约约地看见密密麻麻的人群中,站起了一位五岁的小女孩。什么?一位五岁的小女孩竟如此懂事!回想起刚才的一幕幕情景,我自愧不如。

下车了,人群蜂拥下来。我急迫地寻找着一个身影?那乐于助人的小女孩。正当我看到她时,我如五雷轰顶,呆若木鸡?小女孩正一瘸一拐地走着,她是一个残疾人!刹那间,我看到了,看到了人间真情,看到了寒冬中的一丝春光!

初一关于二三事的作文(篇6)

当你想竭力挽留一件事的时候,说明它已经离你而去。

——题记

读过《西游记》的人很多,了解它的人也不少。嘿,你还真别说,我与它之间也有一段“爱恨情仇”的故事,别急,我这就慢慢讲给你听。

小时候,我在同龄人中识字早,认识的字也比别人多。厌倦了《幼儿画报》、《少儿百科全书》,我就找到了尘封已久的《西游记》,开始开启了我欲罢不能的西游之旅。

我对它的喜爱,起初是因为我的好奇。当时,我看的是《西游记》漫画版,看到那些花花绿绿的景色,奇丑无比的妖怪,打打杀杀、嘻嘻闹闹的取经路,真觉得自己也进入了一个别样的神仙世界。那里面,个性鲜明的人物也让我大饱眼福:活蹦乱跳、正义感十足的大圣;面慈心善、常常耽搁事的唐僧;好吃懒做,走了十万八千里还瘦不下来的猪八戒;还有一位默默无闻、吃苦耐劳的路人甲——沙僧。这些形态各异、特点不同的传神的人物,使我仿佛感受到了自己也加入他们之间,一起去征服那漫漫取经路。

上了初中,谢老师让我们讲《西游记》。一开始,我还真挺好奇。因为我在喜马拉雅有自己的电台——水木电台,也经常推广一些名家名篇。但我只听别人讲过评书《西游记》,自己还真没有接触过亲自讲原版名著。难道要把自己“惨不忍听”的声音录了,发到网上,万一遇到挑剔的人,我岂不是被骂个“狗血淋头”?就我这技术,练个三、四年估计也不行。

但“师命难违”,阅读考试也必考这本书。谢老师下了死命令,不得不执行。我连试都没试,怎么就轻易否定自己呢?哪能还没开始就放弃!不行,就算我是读,也得把这100回读完。

日复一日,月复一月,从2022年11月起,我花了四个月的时间,终于把《西游记》讲到了第98回。还有最后2回,今天,我会把它结束。在此期间,我失落过,沮丧过,怨恨过,放弃过,但我始终相信:每天的一点一滴,经过日复一日的积累,最终一定能聚集成强大的力量。心中怀揣着这种信念,我走到了今天。我甚至有些怀念讲《西游记》的经历,也不想让讲了100回的坎坷道路,从我身边如“白驹过隙”般消逝而去。

世上终归有离别,我们只需要调整好心态,用真诚去对待下一个目标。这样,离别在我们眼中,就会是一段难忘的经历,并不会成为伤感的象征。

初一关于二三事的作文(篇7)

一片阳光,与叶上舞蹈;一缕清风,与林间穿梭;一寸过往,于时光刻铭。我们所回忆的,所难忘的,将如香醇的葡萄酒,虽已入腹,却仍有余味,香气留芳。

小时,我的想法总是格外的奇怪,总用充裕的想象力探索出一个“好主意”。近乎好笑的天真,也为我带来许多乐趣。

家中买回一盆鱼缸。父母因工作忙便将它放置地上,殊不知年幼的我早已被此勾去了心。可爱的金鱼、如云彩般轻盈的水草、精致的鱼缸……我瞬间对它们充满了好感。在好奇中,我莫名奇妙地想到一个问题:鱼会被淹死吗?出于无知和莽撞,我小心翼翼地把金鱼从缸中拿出,放至阳台上。让柔和的阳光照着它们幼小脆弱的身体,正在对做出一项“壮举”而沾沾自喜的我,幻想着父母忙完后看到这一切对我的夸奖。“叮咚”,门铃响了,我急忙去开门,并对门后的父母炫耀我的“聪明”。他们听完后,都有些哭笑不得。

父亲摸摸我的头,语重心长地教育了我,看着我似懂非懂的神情,他无奈地将金鱼的尸体捡起,丢进了垃圾桶。

这一“战”,为我今后的“累累军功”打下了基础。

四岁时,我正在享受着动画片的乐趣,在看到结尾一只长有翅膀的猫出现时,我又产生了一个天真的主意:我也试试!所以,邻家的猫就极无辜地成了“实验对象”。我按住它调皮的头,手拿两块纸板,将刚剪好的胶布,作为翅膀与身体连接的“纽带”。压抑住紧张的心情,将一套绳索安在猫身上后,便开始“试飞”。

“一号飞行员,第一次开始!”我用稚嫩的童音喊着,并将猫丢下去。可猫飞上来的事情并未发生,反倒是一声尖利的啸叫划破苍穹。我连忙将绳子拉上来。只见可怜的“飞行员”已无力与我“战斗”,而是奄奄一息地喘气。我有种不祥的预感,赶忙将猫放回它的住所,准备着下一次的“战斗”。

炎热无比的夏季,闲来无事的我望着窗下清凉可口的冰淇淋,望着空无一物的存钱罐,哀叹一声。忽然,我灵光一闪,轻吟道:“自己做一个呀,这么简单!”说干就干,我撸起袖子,瞪大眼睛寻找原料,一转身,瞥到了一团白白的东西,就是它了!找到“原料”后,我又开始加点“料”:我随手拿起一些瓶瓶罐罐,一股脑儿倒下去,结果……尝出来的味道十分恶心,我刚干呕了好一会儿。

时光的缝隙永远填不满,但正是这些充满乐趣的二三事,令我的回忆不再是危房一座。

初一关于二三事的作文(篇8)

感谢有你,成长的路上不孤独。——题记

不会吗?我教你

二十四点,一种百思难得其解的题型,对于我这种笨到极点的人更是不容易。面对高山,多想有人陪伴一起攀登,孤傲的自尊心迟迟放不下。

一旁的你,似乎看透了我的心灵,你轻轻拍拍我的肩,嘴角微微上扬:“不会吗?我教你……”内心涌进一股暖流,这一刻,自尊什么的早已抛之脑后……

呀,我来帮你吧

教室内的老旧物品,就像窗外的冬风,锋利、刺骨,甚至还有铁锈,锈迹斑斑,见证了那一刻暖心瞬间。

早晨,当清晨的阳光透过窗户照亮教室,我又一次不小心被锋利的课桌割伤。起先没什么感觉,可不一会儿就发现鲜血不止地流出,我本着“大事化小,小事化了”的原则,也不大在意,你却锐利发现:“呀,出血了,我来帮你吧。”你走到教室后边,手忙脚乱拿起绷带、碘酒、棉签,我不忍心看见你耽误上课,你却毫不在意:“被割伤是大事情,先帮你处理创口,这才重要。“

浸湿碘酒的棉棒,在伤口上轻轻划过,发出阵阵刺痛。可我一看到你阳光灿烂的笑容,痛觉就不复存在,心中留下的只是温暖。窗外,鸟儿歌颂着冬天,太阳也穿过层云雾散发着热量,冬季的冷荡然无存。

加油,上啊

十月的运动会,吸引了很多同学与运动员一起跑步,路上给他们加油鼓劲。发令枪响,我和你跟着人潮为自己班上的运动员加油、打气。

我绊倒了,腿也被疯狂的人群踩踏。你发现摔倒的我,大声喊着:“加油!上啊,我们还要为他们加油呢!“一时间,我感受到一股无形的力量促使着我前进。

中等的身高,短短的寸头,大大的耳朵,各大球赛上你的身影,冲锋陷阵,也使光儿照进了我的内心。

感谢有你,成长的路上不再孤独。

初一关于二三事的作文(篇9)

小学时光之匆匆,转眼之间,六年的时光已经成为永久的回忆,记忆之中,依然存在那些美好的记忆。仿佛与同学们的欢闹声依然在耳边回荡,仿佛老师的批评与教育就在昨天。

我们刚入新校园的门槛,遇见新的老师,陌生的同学,对于社交能力较强的我来说,和老师同学搞好关系也就一两个星期的时间,那天,外面下着大雨,年幼无知的我们喜气洋洋地冲到教学楼下,用稚嫩的双手捧起晶莹的雨水,将“战品”带到办公室给老师炫耀“战绩”。玩腻了,集合全班同学,来到走廊上,玩起“接火车”,那是一个多么长的“火车”啊!不一会儿,其他班的同学看见了,也都参加进来了。欢声笑语与淅淅沥沥的雨声在空气中交融着……

五年后,我们不再是那么的天真、可爱的小孩儿,而是一个又一个脸上挂着思考的大孩子了。不再去走廊疯打,玩耍,而是趁着课间在教室的座位上认真地做作业。一个学期就这样与我们擦肩而过。六年级下学期的来临,我们都发觉到:“快,太快了。”一年级的新生们在走廊上嬉戏打闹着,六年级的老生们在教室里认真考试。雨,淅淅沥沥地在窗外下着,与一年级的叫声喊声,与六年级的汗水努力交融着……

现在的我们,是经历了小升初的大孩子,更是一名标准的七年级学生。回想起以往的一切不禁感叹:时光匆匆,一去不复返。六年的时光短吗?长吗?这可能是一个难题,但长大后的我们也许会领悟到这个问题的真谛吧!

人生,如同一场赛跑,不论过程多么曲折,我们也要一直勇往直前,前方不仅是我们的终点,更是我们的起点,不论在什么地方,不论身边的人如何冷漠、陌生,我们都要在人生的赛跑中跑出辉煌,跑出荣耀。

六年时光,一去不复返。现在的雨中是否仍饱含着当年的嬉闹声呢?那些事,那些永久的回忆可能永远不会消失,永远!永远……

初一关于二三事的作文(篇10)

俗话说得话好“人无完人”每个人有缺点就有优点,我就发现朱思清同学有很多闪光点值得我们大家学习。

他热爱集体、热爱劳动,甘于为集体,为大家服务,在这方面他做的十分优秀,而且毫不张扬,只是默默地,无私地为大家奉献着。早读之前,他打扫着教室里的卫生。每次看到他,他都是同一副模样:右手拿着笤帚,左手拿着簸箕,不知疲倦地在教室里“巡逻”,看到垃圾就赶忙扫掉。他的眼睛好像是探测雷达,无论垃圾藏在多么隐蔽的墙角旮旯,只要他一出现,垃圾就乖乖“缴械投降”。整个教室“巡逻”一圈下来,他已经累的气喘吁吁了,脸上的汗珠一滴滴的往下滑动着,他总是用袖子一抹,一副不在乎的样子,然后快速的回到座位上。虽然那天并不是他值日。

每到大扫除,有的人花着心思琢磨怎么偷懒,朱思清却不,他每次都首当其冲,抢着多干一些活。比如上次擦地,全班人都挤进小小的水房里换水,大家都嗡在一起,本就窄小的水房顿时拥挤不堪,看到这情景他立马快速地干完手中地活,然后拿着一个盆,奋力挤进水房,装满水,双手把盆抱着,努力地护着盆中的水,像宝贝似的把装满水的盆端了出来,为的就是让大家换水方便些,这一点我们可是谁都没有想到。刚走出水房,盆里的水就被在水房外等待的人,迫不及待地洗手中的脏海绵,不一会水又变脏了,他见状,话不多言,又端起盆“力压万难”挤回了水房……

每天下午放学,大家都想早点回家,他都主动留下,帮助当天的值日生打扫卫生,不到班级里一尘不染,他决不回家。这些都是点点滴滴的小事,其实做一次两次并不难,但是要坚持做下来就是一件很艰难的事,他却做到了,这一点难道不值得我们学习吗!

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初一关于二三事的作文例文10篇

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