八年级生物知识点(通用5篇)
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八年级生物知识点有哪些
八年级生物知识点主要包括以下几个方面：
1.生物的生殖与发育：这一部分主要介绍了生物的生殖和发育过程，包括无性生殖和有性生殖的概念、无性生殖的方式（如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖等）以及有性生殖的过程（如开花、传粉、受精等）。
2.植物的生殖与发育：这一部分主要介绍了植物的生殖和发育过程，包括种子的形成、种子的萌发、花的形成与发育等。
3.动物的生殖与发育：这一部分主要介绍了动物的生殖和发育过程，包括昆虫的生殖和发育、两栖动物的生殖和发育、鸟类的生殖和发育等。
4.人体生命活动的调节：这一部分主要介绍了人体生命活动的调节方式，包括神经调节、体液调节、免疫调节等。
5.植物生命活动的调节：这一部分主要介绍了植物生命活动的调节方式，包括向光性、向地性、向水性等。
6.生物与环境：这一部分主要介绍了生物与环境之间的关系，包括生物对环境的适应、环境对生物的影响等。
7.生物多样性：这一部分主要介绍了生物多样性的概念、意义以及保护措施等。
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八年级生物知识点整理
八年级生物知识点整理包括以下内容：
1.动物的特征和分类：动物具有细胞结构、应激性、运动、呼吸、排泄、生长、发育、调节内部环境等特征。分类是将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类，其中脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，无脊椎动物包括原生动物、软体动物、节肢动物等。
2.植物的特征和分类：植物具有细胞结构、光合作用、生长、繁殖等功能。分类将植物分为蕨类植物、种子植物等。
3.细菌和真菌的特征和分类：细菌和真菌具有细胞结构，但细菌没有细胞核，真菌有细胞核。分类将细菌分为球菌、杆菌、螺旋菌等，将真菌分为酵母菌、霉菌、担子菌等。
4.生物的多样性和保护：生物多样性是指生物种类之间多样性，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。保护生物多样性是维护生态平衡、保护人类健康和经济发展的必要措施。
5.生物的进化和发展：生物的进化是指生物在遗传和自然选择的作用下，逐渐适应环境并发生变化的过程。生物的发展是指生物在生长发育过程中，形态、结构和功能不断变化的过程。
6.人体生理和健康：人体生理包括消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、内分泌系统等。人体健康是指身体、心理和社会适应等方面的健康状态。
7.动物的生长和繁殖：动物的生长是指动物在生长发育过程中，形态、结构和功能的逐渐变化过程。繁殖是指动物产生后代并繁衍种族的过程。
8.动物的食性和营养：动物的食性分为草食性、肉食性、杂食性和腐食性等。动物通过食物获取所需的营养物质，包括蛋白质、脂肪、碳水化合物等。
9.动物的栖息地和行为：动物的栖息地包括森林、草原、沙漠等不同环境类型。动物的行为包括攻击行为、防御行为、繁殖行为等。
10.植物的生长和发育：植物的生长是指植物在时间和环境的作用下，逐渐增大的过程。发育是指植物在形态和结构上逐渐变化的过程，包括萌芽、生长枝叶等。
11.植物的繁殖和遗传：植物的繁殖是指植物通过花粉传播、受精等过程产生后代的过程。遗传是指植物将遗传信息传递给后代的过程。
12.植物的分类和保护：植物的分类是将植物分为不同的类别，包括树类、草类等。保护植物是维护生态平衡，保护人类健康和经济发展的必要措施。
13.生物的遗传和变异：生物的遗传是指生物将遗传信息传递给后代的过程。变异是指生物在遗传和环境的作用下，发生的变化过程。
14.生物的传播和影响：生物的传播是指生物通过不同的方式进行扩散和传播的过程。影响是指生物与环境之间的相互作用，包括对环境的适应和影响作用。
15.生物的适应性和多样性：生物的适应性是指生物在环境的作用下，发生适应性的变化过程。多样性是指生物种类之间多样性的程度，包括不同物种的数量和种类等。
16.实验探究和研究方法：实验探究是进行科学研究和探索的方法，包括实验设计、实验操作和实验结果的分析等过程。研究方法包括观察法、调查法等。
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八年级生物知识点大全
八年级生物知识点大全如下：
1.生物的生殖与发育
第一节、生物的无性生殖
1.无性生殖:是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2.无性生殖的方式有:分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。
3.出芽生殖的有:酵母菌、水螅等。
4.营养生殖的有:马铃薯、草莓等。
5.农业生产上的植物繁殖方式：嫁接、扦插、压条等。
第二节、昆虫的生殖和发育
1.变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,昆虫的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异较大,这样的发育过程称为变态发育。
2.完全变态:经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。
不完全变态:经过卵、若虫、成虫三个时期。
第三节、两栖动物的生殖和发育
1.两栖动物：是指幼体在水中生活，用鳃呼吸，长大后可水陆两栖，用肺呼吸。
2.两栖动物的生殖和发育过程：经过抱对、产卵、体外受精、水中发育为幼体和成体。
第四节、鸟的生殖和发育过程
1.鸟类的生殖和发育过程:多伴有求偶行为，繁殖期求偶行为是为了吸引同种异性鸟。
2.筑巢:鸟类在繁殖的过程中，雌雄鸟经常用喙衔着巢材筑巢，以取得生活必需品和适宜的栖息环境。
3.交配:雄鸟将精子送入雌鸟体内，通常精子会储存在雌鸟体内，等到卵成熟时精子与卵结合，形成受精卵。
4.孵化:雌雄亲鸟共同交替孵卵，但以雌鸟为主。
5.晚成雏:鸟类破壳后，不能独立活动，需要由亲鸟喂养和照顾一段时间才能离巢独立生活。这样的雏鸟称为晚成雏。
第五节、生物的生长发育
1.生物的生长现象：生物体在一定的生活环境中，由于细胞不断分裂、生长和分化，以及细胞从外界吸收营养物质和氧气，排除二氧化碳等废物，其体长和体重不断增加，这就是生物的生长现象。
2.生物发育的概念：生物体在完成正常生长发育后，其形态结构及功能出现一系列的变化，达到性成熟的现象就叫做生物的发育。
第六节、生物的生殖与发育
1.植物的有性生殖：绿色开花植物经过开花、传粉和受精等过程形成果实和种子，这种生殖方式叫做有性生殖。
2.植物的有性生殖过程：花粉成熟时，花粉囊裂开花粉散出并随风传播到雌花柱头，通过两性生殖细胞的结合形成受精卵的过程称受精。
3.植物的有性生殖过程：受精后花的其他部分凋落，只有子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
4.菜豆种子的结构：由种皮和胚两部分组成。玉米种子的结构由种皮、胚和胚乳三部分组成。
5.菜豆种子与玉米种子的相同点是都有种皮和胚。不同点是玉米种子有胚乳，子叶一片；菜豆种子无胚乳，子叶两片。
6.无性生殖的类型及特点：无性生殖中的分裂生殖和出芽生殖都没有两性细胞的结合，保持了母体的遗传性状，但后代生活能力和变异性降低；无性生殖中的营养生殖是由母体的一部分直接产生新个体，新个体就能保持母体的遗传性状，且繁殖速度快；无性生殖中的嫁接繁殖是根据植物细胞具有全能性的原理，将植物体的器官或组织进行离体培养，使这些器官或组织“再生”为完整植株的过程。优点是培养周期短、能保持亲本的优良性状。缺点是成活的把握比较低。第七节、昆虫的生殖和发育
1.完全变态发育：卵→幼虫→蛹→成虫四个时期的变态方式称完全变态。如：家蚕、蜜蜂等。
2.不完全变态：卵→幼虫→成虫三个时期的变态方式称不完全变态。如：蝗虫等。第八节、两栖动物的生殖和发育过程
1.两栖动物：是指幼体在水中生活用鳃呼吸，长大后可水陆两栖用肺呼吸的动物。如：青蛙等。
2.两栖动物的生殖和发育过程
八年级生物知识点归纳
八年级生物知识点归纳如下：
第一章：水生动物
1.鱼类适应水中生活最重要的两个特点：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。
2.四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
3.甲壳动物：身体分节，体外有硬壳
4.软体动物：身体柔软，一般具有贝壳
5.腔肠动物：身体呈辐射对称，有口无肛门
6.海豚是哺乳动物
7.比较鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲的主要特征
8.比较水生生物和陆生生物的特点
第二章：动物的行为
1.行为的类型：本能行为和学习行为
2.行为的结构：感受器、传人神经、神经中枢、传出神经、效应器
3.行为的调节方式：神经调节和体液调节
4.动物的行为分为先天性行为和学习行为
5.动物越高等，学习能力越强
6.行为的形成过程：感受刺激，神经传导，肌肉收缩，引起反应
7.反射的类型：简单反射和复杂反射
第三章：动物在生物圈中的作用
1.动物在自然界中的作用：维持生态平衡，促进物质循环，帮助植物传粉、传播种子
2.生态系统的概念及组成
3.食物链和食物网：捕食链的起点是生产者，终点是最高营养级
4.物质循环和能量流动是生态系统的两大支柱
5.生态系统的自动调节能力是有一定限度的
6.生物圈中有哪些成分？它们的作用如何？
7.动物在生态平衡中的重要作用：维持生态平衡
8.动物在物质循环中的作用：促进物质循环，帮助植物传粉、传播种子
9.动物在能量流动中的作用：动物作为消费者可以加快物质循环
10.人工合成的化学物质进入生物体内后难以分解的原因：有些化学合成物稳定性高，不易分解，易残留
11.无废弃物农业的好处：物质能循环利用，对环境无污染，且有利于农业的持续发展
12.对于能量流动和物质循环的关系有一下几点认识：能量流动和物质循环同时进行；物质是能量的载体；能量是动力，使物质在生物群落和无机环境间往复循环。
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八年级生物知识点汇总
八年级生物知识点汇总如下：
1.生物的生殖与发育：
-无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。
-有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体，如玉米、小麦等。
2.生物进化的原因：
-保护色的形成是自然选择的结果。
-除了保护色，动物的警戒色和拟态也有助于生物的生存。
-推动生物不断进化的原因是自然选择。
3.遗传和变异：
-遗传信息：基因（位于DNA上）
-遗传物质：染色体（位于细胞核中）
-遗传物质的主要载体：染色体
-遗传物质的功能：控制生物的性状
-变异：遗传物质发生变化导致生物的性状发生变化。
4.生命活动的调节：
-植物激素：包括生长素、赤霉素、细胞分裂素等，对植物的生长、发育和代谢有调节作用。
-动物激素：包括甲状腺激素、胰岛素、性激素等，对动物的生长、发育和代谢有调节作用。
5.传染病及其预防：
-传染病：由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
-三大传染病：流感、肝炎、艾滋病等。
-传染病的传播途径：飞沫传播、空气传播、水传播、土壤传播等。
-预防传染病的方法：加强个人卫生、加强环境卫生、加强食品卫生、预防接种疫苗等。
6.其他知识点：
-生物的分类：包括植物界、动物界、微生物界等。
-生物的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体等。
-生物的形态结构和生活习性因适应环境而异，如仙人掌的叶变成刺状，以适应干旱环境。
-生物的多样性和适应性是生物进化的结果，也是自然选择的结果。
-生物与环境的关系：生物与环境相互影响，生物适应环境，环境也适应生物。
-生物的进化历程：从单细胞生物到多细胞生物，从无脊椎动物到脊椎动物，从水生动物到陆生动物等。
