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四年级一二三木头人游戏主题的作文

贺乔 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面小编给大家整理了四年级一二三木头人游戏主题的作文,希望大家喜欢!

四年级一二三木头人游戏主题的作文1

今天,老师给我们玩了一个有趣的游戏:学做木头人。

游戏开始了,老师一声令下:“转圈!”我们一个个陀螺般的开始转圈,转圈时我的脑子飞快的运转着:用什么造型好呢?突然,老师大叫一声:“停!”我 们顿时像被施了魔法一样,定住了。我一下子反应了过来,摆了一个李小龙的功夫造型:一手举在头顶,一手往前推。我用眼角的余光扫了扫其他人,他们个个都摆 出了酷酷的、令人捧腹大笑的造型:巩腾在挖鼻屎,谭浩轩则摆出了思想者般的姿态,金立含成了僵尸,一手软软地伸向前方,好像要吃脑子。陆子隽摆出了一副胜 利的姿态。最有趣的要属熊永祯了,他在自虐。只见他紧握拳头,往自己脸上狠狠地揍,面目狰狞,好像两颗大门牙都被打飞了。这时,老师宣布游戏结束了,我们 大家顿时活了过来。

第二轮是“逗笑木头人”。这一回我是木头人,我镇定自若地走上台,一手叉腰,一手抵着头,脸上表情龇牙咧嘴,露出两颗兔子牙。我一动不动,等候他们 的到来。首先上场的是陆子隽,他讲了一个笑话,讲完自己大笑不止,可我无动于衷。下一个是金立含,他又装出一副僵尸样来吃我,我连看也没有看他,把他当作 一团透明的空气,还是没有动。熊永祯也来逗我,他又蹦又跳,全身抽搐,颤抖,像被电击了一样,在我旁边绕来绕去。我有一点忍不住笑了,嘴角开始颤抖,可 是,熊永祯在我笑之前放弃了。接着,谭浩轩、巩腾轮番上阵,用一个个笑话、鬼脸来逗我,我纹丝不动。他们最终无计可施,灰溜溜地败下阵来。这时,老师说: “时间到!”我一下子松软了下来,瘫倒在椅子上,大叫道:“累死我了!”

游戏结束了,可游戏过程中的那一幕幕精彩场景在我脑海中挥之不去……

四年级一二三木头人游戏主题的作文2

我平时的生活很简单,其实大家都能做到。你们和我一样也能玩得开心,玩得精彩。

记得那是上体育课的时候,太阳火辣辣的照着大地,我的心情也晴朗无比。到自由活动的时候,我就迅速跑到平时的好玩伴小杰、小旭和阿涛的身边,如同一阵旋风扫过,兴奋地喊道:“同意玩木头人的过来!”他们高举着手臂,开心地叫起来:“我来!我来!算我一个!”

于是,有趣的游戏拉开了序幕。我们先划拳,大家心里都非常紧张,都为自己捏了一把汗,都怕自己划输了。结果,小旭划输了,我们的脸上都笑开了花:“哎呀,幸好不是我!”我看见他们都有点迫不及待了。我们的游戏规则是:划输的伙伴说口令,我们要摸他,如果摸到了就算赢。他的口令一停止,我们就不能动了,如果动一下就算输了。

游戏正式开始。小旭大声喊:“一、二、三,停!”我们就尽自己的潜力冲过去摸他。就在听到停的那一刹那间,大家都做出了怪模怪样的动作。小涛趴在地上,就像一条生病的蛇;小杰双手重叠举在自己的鼻子前,像一头憨厚的大象;而我因为急了,只做了和平时走路的样子。看着他们那认真的样子,我忍俊不禁,咧了一下嘴角。小旭的眼睛可真尖呀,一眼就发现我了,我输了。我装着愁眉苦脸的走过去,准备下一轮的游戏。谁知下课铃却响了。我们不管不顾的撒开腿,向体育老师身边跑去,汗水顺着我们的脸颊缓缓地流了下来,通红的脸上洋溢着无比的快乐。

我的“木头人”游戏,我的小伙伴们,是我精彩生活的一部分。有了它,我会更开心!

四年级一二三木头人游戏主题的作文3

这天下午,我约好了朋友一起在小区楼下玩“一二三木头人(又名猫抓老鼠)”游戏。

规则是这样的:一个人当“猫(木头人)”,剩下的当“老鼠”。游戏开始,猫面对墙,老鼠站在指定位置等待猫发号施令。猫喊:“一二三木头人!”老鼠要在“人”字之前向猫前进,如果“人”字落音,猫转头发现有老鼠在动,则指定他淘汰出局。老鼠的胜利条件是能够摸到猫并向出生点跑去,且不被猫抓到;猫的胜利条件是能淘汰更多的老鼠。

我们选了小红当猫,我和小丽、小燕当老鼠。

开始了,我和小燕在第一回合步子跨得很大,基本上再说一个“一二三木头人”就可以摸到小红了。我们之间,小丽的动作最夸张,只见她张着大嘴,前脚撑地,后脚悬空弯曲,双手向外平展开,滑稽的模样令人哭笑不得。谁料到,小红这次变狡猾了,嘴快了,我来不及反应,身子晃了一下,只得去当“吃瓜群众”。

没想到小燕这么稳,眨眼间小红便与他触手可及。可是小红不知道,小红又狡猾地喊“一二三木头人”,殊不知危险就在身后。一步!两步!小燕与小红“贴”在了一起!我和小丽屏住呼吸。就在这千钧一发之际,小红以迅雷不及掩耳之势,转头伸手抓住了小燕。我们惊呼一声,十分惊讶。只见小红一脸坏笑:“嘿嘿,没想到吧!”

小燕表示她很不服气,于是我们让她们俩单独玩一局。

一开始,小燕还是脚下生风,采取“速战制”。小红也十分警惕,基本上三秒一回头。她们俩僵持了五分钟,最后,只因小燕单脚支地没坚持住,被发现了,惜败给了小红。小燕的脸刷红了,我们也哈哈大笑起来。

时间过的很快,天快黑了,我们还玩得忘手所以,听到妈妈的呼唤声,不得以带着快乐,带着满足各回各家了。

四年级一二三木头人游戏主题的作文4

“哈哈,你笑了!”你猜同学们在玩什么游戏,玩得这么开心呢?哈哈,猜对了,这就是木头人游戏。

今天,老师刚提到玩木头人游戏,教室里顿时象炸开了锅一样,好像一个木头人炸弹丢在了我们教室里。第一个游戏是全班扮木头人。教室里,我们欢快地唱着:“我们都是木头人,不能说话不能笑,现在休息三分钟,一、二、三。”歌刚唱完,教室里鸦雀无声,连一根针掉到地上都能听到。教室里仿佛只听得见同学们的气息和心跳的声音。再看,同学们仿佛凝固了,摆出形状各异的造型,像一座座雕像,而教室则像一个雕像的王国!同学们有的右手扶着桌子,左手弯曲着摸着脑门;一只脚立起来,另一只脚放在右脚上,嘴角露出了一丝笑意,像从天而降的美猴王雕像;有的侧着身子,把重心朝下,左手自然下垂,右手轻轻的握着火把,像美国自由女神的雕像。我一只脚立了起来,另一只脚悬空,握着拳头露出憎恨的表情。

第二个游戏是同桌PK,一个人扮木头人,一个人扮逗笑从。我们又唱起:“我们都是木头人,不许说话不许动,现在休息三分钟,一、二、三。”我们木头人摆好了造型。你看,胡子汉尽量憋住气,他的同桌使出了必杀技――扭屁股。胡子汉使出深身解数,可最终他情不自禁地咧开了嘴巴,露出了小虎牙。他的同桌说:“哈哈,你笑了!”这场比赛真有趣!

同学们最终都憋不住了,捂住了嘴巴。最终谭雅心被评为“超级木头人”,杨谨豪被评为“逗笑专家”。开心的时间总是那么短暂,不过我会记住这次活动给我们带来的快乐!

四年级一二三木头人游戏主题的作文5

我曾经玩过好多次“木头人”这个游戏,可今天课堂上玩的是最有意思的一次。老师简单地说了一下游戏规则后,游戏便在儿歌声中开始了。

男生们摆了许多有趣的造型,有的双手托着下巴,眉头紧锁,好像一个沉思者,这时,我看见项义诚,他扎了个马步,腰杆挺直,双手上举,一脸的笑容,很自信的样子,好像要把他那强壮的肌肉展示给大家看。我走过去,把手在他面前晃了几下,他便“噗哧”一声笑了出来。我在心里笑了起来:你这个项义诚,也太经受不住了吧,看你那样子,还以为你会很坚持呢,真是……正想着,我突然发现了沈诗浩,他的手反抄在头顶,两眼直瞪远方,好像发现了什么妖魔鬼怪似的。我走到他跟前,做了一个鬼脸,可他却纹丝不动,我心里生气地想:哼,别认为这样就能难倒我!我去请来了已败下阵来的幽默大师——任奕啸。只见他走到沈诗浩面前,装成一个女孩,假装哭了起来,那样子真是搞笑极了!周围的同学都捧腹大笑起来,沈诗浩终于忍不住了,哈哈大笑起来。

接下来是我们女生了,我做了一个沉思者的模样,不过,我一会儿就被那些调皮的男生弄笑了。于是,我又开始观察起我的女同胞们了,她们有的捂住耳朵,以防听到什么噪音;有的用自己的手挡住眼睛,好像在观察周围的一切……,这时,我发现有许多同学都围着朱唯婧,我走过去一看,她正低着头,双手交叉在胸前,一脸害羞的样子,我看见男生们轮流做搞笑动作,有时她纹丝不动,有时她的嘴角会微微地动几下,谁都拿她没办法,我在心里佩服极了:朱唯婧,你的忍耐力这么好,可以创吉尼斯世界纪录了!老师喊停后,朱唯婧才动了。

最终,朱唯婧被评为最佳木头人。游戏在大家的欢笑中结束了。

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四年级一二三木头人游戏主题的作文

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