“暑假十课”虽然很短，但是里面有少先队员理想的滋养以及“一集正三观”的硬核知识，热血沸腾的动人故事，那么暑假十课答案是什么呢?今天小编给大家整理了暑假十课答案大全_少先队员暑假10课答案供大家参考，我们一起来看看吧!
第一课：C 实现中华民族伟大复兴
第二课：ABC
第三课：C 实现中华民族伟大复兴
第四课：B 预备队
第五课：A 4月24日
第六课：AB 太空育种、农作物“南繁“
第七课：A 近1亿
第八课：A 安源儿童团
第九课：A 红领巾是红旗的一角
第十课：C
一、进行自我分析。
分析自己的学习特点，人的学习特点是不一样的：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。
二、分析自己的学习现状。
1、可以和全班同学比，确定看自己的成绩在班级中的位置，用"好、较好、中、较差、差"来评价。
2、是和自己该学科成绩的过去情况比，看它的发展趋势，用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
三、确定学习目标。
正确的学习目标能催人奋进，产生为实现这一目标去奋斗的力量。
没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉，是对学习时光的极大浪费。
学习目标要定的适当：过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。
学习目标要定明确，便于对照和检查。
四、科学安排时间。
1、全面。
安排时间时，既要考虑学习也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习又要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
2、合理。
找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识英语等等。
3、高效。
把重要的或困难的学习任务放在前面完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，把比较容易的放稍后去做，较小的任务可以放在零星时间去完成。
安排自己的学习生活内容。
(多选)
答案：ABC
(多选)
答案：ABC
(单选)江苏省淮安市新安小学是哪位教育家创办的?
A蔡元培
B陶行知
C叶圣陶
答案：B
(单选)请问少先队的创立者和领导者是________?
A中国共产党
B中国共产主义青年团
C中国少年先锋队
答案：A
(多选)最早酝酿在中国建立共产党的是________?
A毛泽东
B陈独秀
C李大钊
答案：BC
(多选)片中展现的革命历史人物有哪些?
A邓中夏
B孙继先
C陈独秀
答案：AB
(多选)动画中呈现了哪些故事?
A长征
B抗美援朝
C研制“两弹一星”
答案：BC
(多选)在喀喇昆仑那场英勇战斗中，牺牲的英雄是________
A陈红军
B陈祥榕
C肖思远
D王焯冉
答案：ABCD
(多选)视频中提到我国哪些是“世界第一”?
A高速公路里程
B高速铁路里程
C天然气管道里程
D特高压输电线路
答案：ABD
(单选)中国少年先锋队是中国少年儿童的________组织。
A社会
B群团
C群体
答案：B
在社会主义建设新时期，少先队取得了许多突破和创造。以少先队代表大会制的建立和少先队工作委员会的建立为主要标志，少先队实现了在共青团领导下的相对独立，并形成了团教两家齐抓共管少先队工作的新格局。
少先队创造教育与创造性活动广泛开展。少先队理论建设与理论队伍取得新发展。1983年，团中央和中国社会科学院召开了全国少年科研规划会议。
1984年，全国少工委发起了“全国万名创造杯少先队活动竞赛”，开展了大规模的创造性活动。同期，少年工作者队伍培养、培训、配备和理论建设日益加强。
在社会主义建设新时期，各级少先队组织普遍开展了“人人争戴新风尚小红花”、学赖宁、学习“十佳少先队员”、“劳动实践”等教育活动。
广大少先队员踊跃参加“我们爱科学”、“红领巾读书读报奖章”等活动，他们走出校园，走向社会，走向大自然，在实践中增长知识，培养能力，全面发展。
一、我们的队名：中国少年先锋队。
二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。
三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
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