2023团员教师五四青年节活动方案（10篇）
五四青年节的相关活动方案的格式和要求是什么样的呢?为了确保活动顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。下面是小编给大家整理的团员教师五四青年节活动方案，仅供参考希望能帮助到大家。
团员教师五四青年节活动方案篇1
一、 活动目的
为弘扬“五四”运动的光荣传统，在全校团员教师中弘扬爱国的伟大情感，营造积极、健康、快乐、向上的校园文化氛围，展现我校团员教师的青春风采，为建设和谐、美丽的'校园增添一份光彩，学校团委拟于“五四”期间开展以“传承五四薪火，共筑教育梦想”为主题的于城小学五四青年节团员教师系列活动。
二、 活动主题
传承五四薪火，共筑教育梦想
三、 参与活动对象
于城小学团员教师：金其庆、赵雪芳、杨敏佳、缪金超、陈红霞、朱 云、谢晔晔、宋敏丽、郑 琳、俞叶菁、王林峰、徐沈洁、张 斌、汪世军、潘敏吉、虞建强、李 青、叶惠芳、金玉婷
四、 活动安排
1、“寻找校园之美”摄影比赛
2、畅谈教育理想
五、具体活动细则
(一)“寻找校园之美”摄影比赛
1、作品要求
围绕主题，内容健康向上，把照片插入Word中，并附100字左右说明性文字，(可以结合“寻找于小教职工之美”活动)文件名为作品题目+姓名，于4月30日前以电子稿形式上交李青处。
2、评选规则
(1)主题鲜明，内涵丰富，思想性强。(20分)
(2)创意独特，构思精巧，富有艺术感。(20分)
(3)技术运用得当，视觉效果好。(20分)
(4)注重内容与形式多样性。(20分)
(5)真正体现五四精神的价值和内涵作用。(20分)评出一二三等奖若干名。
(二)畅谈教育理想
1、时间：5月4日(星期一)中午
2、地点：行政四楼党员活动室
3、主讲人员：(500字左右)
团员教师五四青年节活动方案篇2
在五四青年节来临之际，为更好的营造校园和谐气氛，充分展示教师才艺，丰富教师的'业余文化生活，增强教师的团队凝聚力，展示我校教师朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌。学校决定20__年5月举行本校教师卡拉OK歌唱比赛。具体安排如下：
一、比赛人员：
以年级组为单位，各组推荐3名选手参加。分高一组、高二组、高三组、后勤组，共四组参赛。(音乐老师为表演嘉宾，不参赛)。
二、比赛地点：
学校体育馆
三、参赛歌曲：
紧扣活动主题，曲目自定，歌碟自备。
四、报名时间：
各组组长将参加比赛的选手姓名、歌曲，于4月27日前报团委办公室。高一组组长：刘必有高二组组长：袁友良
五、高三组组长：
曹国华后勤组组长：齐文健
六、参赛服装：
自备演唱服装，整齐、美观即可。
七、比赛奖项：
个人一等奖(1名)个人二等奖(1名)个人三等奖(2名)
四中超级男声，四中超级女声，最佳服装奖，最佳表情奖，最佳舞台表现奖。
团体一、二、三、四等奖
八、评委：
学校行政
九、伴奏音乐收集与制作：
欧文灿
十、表演嘉宾：
王亚西等……神秘嘉宾
十一、主持人：
王旭
十二、评分标准：
音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等)：40分;艺术表现(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分。综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等)：20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解)：20分。
团员教师五四青年节活动方案篇3
一、活动主题
为了丰富年轻教师的课余生活，活跃我校集体氛围，激发青年教师爱岗敬业、乐于奉献的精神。在中国共产主义青年团成立90周年之际 ，校领导委托校团支部开展“我奉献、我快乐”“五四”青年节主题团活动。
二、活动领导小组与参与人员：
组 长：
副组长：
成 员：
参与人员：我校30岁以下(含30岁)的年轻教师。
三、活动时间：
20__年5月11日(8：00—21：00)
四、活动地点：
水思源实验学校、三亚海棠湾、陵水清水湾
五、活动程序：
①集合、出发(5月11日早8：10分准时在大厅集合出发)。
②在陵水思源实验学校进行观摩(参观校园文化建设、各功能室的使用情况)、组织教师进行听课(9：30分—11：00分)。
③11：20分在陵水思源实验学校集合前往三亚。
④11：20分—14：30分在三亚就午餐(红沙码头)。
⑤14：40分—17：00分到海棠湾考察学习。
⑥17：20分—19：30分到清水湾考察学习。
⑦19：40—21：00在万宁大东北餐馆晚餐。
⑧21：00送各位老师回校，本次活动愉快结束。
六、相关人员安排：
①教务处胡成龙主任负责安排调课。
②行政办负责联系此次活动的用车(建议租一辆50座的)。
③方为明老师负责整个活动过程的饮水供应(矿泉水、饮料各60瓶)。
④刘海丽(人员签到统计)、詹剑清老师负责采集活动相片。
⑤黄茂帆主任负责教师在海棠湾游玩期间的安全工作(安全小组人员安排：黄茂帆、王廷慧、吴清华)。
⑥高瑛主任负责安排教师在陵水听课 ，活动资金的.管理与报账。
七、相关要求：
①参与此次活动的青年教师于5月11日上午9：00前准备好一切自己所需要的东西，在9：10准时出发，逾期不候。
②听从领导小组的统一指挥、不得自作主张离开队伍，如有特殊情况须向带队领导请假，做到去哪有人知晓，有人做伴。
③在海棠上游玩时要注意安全(不得下海游泳)，带好防暑防晒等用具。
④听课的老师写好听课笔记与 听课心得体会(下周一上交到高瑛主任处)。
⑤本次活动未尽事宜，由活动小组成员协商而定。
团员教师五四青年节活动方案篇4
20__年“五四”青年节将至，经研究，决定由校团委和工会牵头，组织举办“庆五四————温馨一家人”联谊活动，现将有关事宜公布如下：
一、联谊活动主题
这次联谊会的主题是“庆五四……温馨一家人”，组织全校所有新老教工共聚一堂，通过新老教师一起过节、互展才艺、进行文化交流互动等节目形式，营造一个和谐高雅的节庆氛围，让青年教师感受学校这个大家庭的温暖与温馨。
二、联谊活动组织机构
牵头单位：校团委、工会
筹备组长：
筹备组成员：
三、联谊活动时间
20__年5月4日(星期一)晚上18：30—————20：30前
四、活动地点
学校大餐厅
五、参加人员
全校教职工
六、联谊活动主要内容
1、主持人宣布活动开始
2、工会主席致辞
3、老教师展现厨艺，新老教师共享盛宴。
4、团委书记致辞
5、以年青教师为主表演节目
(1)分批表演时装秀(办公室为单位或自由组合，争取每人都表演一次，新老教师可分开表演)
(2)3——4个单人或团组表演节目(歌曲、乐器、舞蹈等形式不限)
6、联谊活动文化互动环节
(1)老教师品茶并解读茶文化
现场布置龙井、日照绿、铁观音、普洱茶、茉莉花茶等几种茶品，邀请3——4名老教师(以自愿为主)品茶分辨，记下判断的结果，至最后揭开谜底。品茶教师每人可当场介绍一种有关茶的文化常识或故事(主持人补充)。
(2)年青教师配乐诗朗诵
可分3——4组进行，每组3—4人。
(3)新老教师“快乐呼啦圈”(备选节目，视时间安排)。
比赛规则： 由4人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，并保持呼啦圈不掉，哪组穿得最多就算胜利。安排3轮。
7、主持人致结束语
8、齐唱《相亲相爱的一家人》(起立，手拉手)，活动结束。
七、联谊活动工作分工
主持人(负责组织各个活动并带领布置活动现场)：__、__、__
老教师活动安排和有关准备：__、__、__
餐饮、餐具安排：__、__
道具、乐曲准备：__、__、__
鲜花准备：__
年青教师活动安排和有关准备：__、__
会标布置：__、__
音响安排：__
摄影：__
八、活动要求
1、表演类节目力求高雅、生动、优美。
2、联谊会开始前半个小时，全体教职工签到入场。入场期间，晚会现场播放音乐(欢愉、高昂的乐曲)。
3、每个单人或小群组节目表演结束观众要献花。
4、现场座次定期轮换，由主持人布置。
5、餐饮包括老教师带来的饭菜、饭店赞助的饭菜、少量啤酒、适量果汁。
6、可带家属参与，但不提倡孩子参与。
7、家住东城、已婚一年以上的老教师至少要带一份“自制”饭菜参与(不提倡带汤菜，盛具贴制作人标签)，其余人员自愿。需回家做菜的教师周一下午安排好工作后可提前下班。带饭菜的'教师务于周一上午上班签到时将自带的饭菜名称、菜量填至门口专用表格中。
一、指导思想
根据上级教育部门的有关通知精神，为学习贯彻党的_精神，引导教职工把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和激励教职工在全面推进教育现代化进程中的积极作用。同时，为交流和分享青年教师在实践中的教育教学智慧，激励广大青年教师潜心教育事业的热情，学校工会、团支部联合组织开展师德故事演讲活动。
二、活动时间：
20__年4月19日下午3点30分。
三、参加人员：
小学及幼儿园30周岁以下在职青年党员或团员教师。
四、演讲(撰稿)内容及要求
选择教育教学中自己或身边教师先进典型、感人事迹的典型事例，以叙事的形式平实而生动地叙述自己或他人在平凡岗位上为人师表、立德树人、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事(一人或多人的事迹都可以)。
文章要有鲜明的主题，以叙述为主。故事文稿以第一人称或第三人称，反映真人真事，自拟小标题，适合演讲，内容切题，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性，字数在1500字左右。
五、演讲要求
语言流畅，声情并茂，举止大方，仪表得体，鼓励脱稿演讲，时间控制在5分钟内。
六、组织领导(兼评委)
团员教师五四青年节活动方案篇5
为充分展示我校青年教师的艺术特长，全面体现我校青年教师的综合素质。学校工会联合学校团支部，报学校党支部同意，决定举办以“庆五四青年活动 促智慧文化建设”为主题的“慧泉杯”青年教师才艺比赛活动。旨在展示年轻教师的`青春风采，张扬青年教师的活力，点燃青年教师的教育激情，推动校园智慧文化的建设。
一、活动主题：
庆五四青年活动 促智慧文化建设
二、组织领导(兼评委)
组 长：
副组长：
组 员：
三、参加对象：
33周岁以下青年教师，每人限报一项。
四、比赛内容
毛笔字;
2. 钢笔字;
3. 粉笔字。
注：书写内容由学校统一提供，是学校智慧文化建设的内容。参加书法比赛选手钢笔、毛笔自带，其它由学校提供(如书法纸张、墨汁、小黑板等)
五、活动时间及地点
20__年5月4日(周五)3时15分，三楼会议室
六、奖励办法：
此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出一、二等奖。
团员教师五四青年节活动方案篇6
“五四”青年节到来之际，为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，促进学生的全面发展，为进一步加强我校文化建设，营造良好的育人环境，全方位实施素质教育，我校将举行"五四青年节"校园文化活动月。
一、活动指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以重要思想为指导，深入贯彻落实_，立足本校特点，进一步引导广大团员青年传承和弘扬五四精神，明确肩负的历史使命，坚定团员青年“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，汇聚团员青年的青春力量，积极投身和谐校园创建。以先进的办学理念为导向，积极构建浓厚的校园文化积淀和特色鲜明的.学校理念文化，努力创设以净化、亮化、绿化、美化、知识化为载体的校园环境文化建设。
二、活动主题
汇聚青春力量，共建和谐十一中。
三、活动对象
全校学生
四、活动内容
(一)18岁成人宣誓活动
时间：20__年5月4日
地点：新教学楼前广场
活动主题：迈入青春门，走好成人路
参与人员：全体高中部同学(着装：校服)
工具准备：横幅，话筒，主席台，音响，相机，摄像机
工作人员：学生会成员刘卫兵老师宫乐老师
活动过程：(主持人)
1.升国旗，奏唱国歌。
2.面对国旗宣誓，由高三学生代表带领全体高三同学进行宣誓
3.成人的心声—— 18岁青年代表发言
4.父母的期望——家长代表讲话
5.校领导讲话活动要求：
18岁成人宣誓对我们来说是一个神圣、严肃的仪式，为展现我们高三学子的“精、气、神”，希望在这个见证我们成长的仪式中，同学们能做到：
1、全体学生准时到校，抓紧时间出操，迅速列队;
2、全体学生穿校服，佩戴团徽(别在左胸前);
3、奏唱国歌和成人宣誓时，声音要洪亮整齐(宣誓时要右手握拳举至耳边);
4、仪式期间，全体学生要严肃认真，不交头接耳、不戴帽。
宣誓誓词：我是中华人民共和国公民，在十八岁成人之际，面对国旗，庄严宣誓：我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。遵守宪法和法律，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，正确行使公民权利，积极履行公民义务，自觉遵守社会公德。服务他人，奉献社会;崇尚科学，追求真知;完善人格，强健体魄，为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业，奋斗!活动目的：为鼓励同学们以更加自立自强的姿态去面对人生和社会，承担起公民的责任，并激励高三学生以更昂扬的学习热情投入到高考复习应考中。特举行高三学生18岁成人宣誓仪式，全校高中三个年级共同见证这个隆重、神圣、具有特殊意义的时刻。
团员教师五四青年节活动方案篇7
活动目的：
为了庆祝中国共青团成立__周年和“五四运动”爆发__周年，动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于进取的.实际行动纪念自己的节日，学校特举办座谈会，给青年教师提供畅所欲言的机会，小学青年节活动方案。
时间：
20__年5月4日下午4点半
地点：
行政会议室
主题：
青春献教育，成才在岗位
参与人员：
主要行政、30岁以下青年。
主持人：
__
议程：
一、主持人宣布活动开始(__)
二、 x校讲话
三、青年教师代表讲话(蒋__)
四、青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算
六、成立青年教师义工队并宣誓。
五、 x校提出对青年教师的希望
六、活动结束
七、晚上联欢
备注：1、请孙__老师做好横幅，横幅内容为：青春献教育，成才在岗位，__小学庆祝“五四运动”__周年青年教师座谈会
2、摄像：孙__老师。
3、请办公室提前买好水果。
团员教师五四青年节活动方案篇8
五月四日是中国的青年节。它来源于中国一九一九年反帝爱国的”五四运动”。由于“巴黎和会”无理拒绝了中国作为战胜国要求废除不平等条约的正当主张，德国在山东的不法权益又被列强窃授于日本，激起中国人民的极大愤慨。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。为了使青年继承的发扬五四运动的光荣传统，1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。
一、活动背景：
五四青年节是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。五四运动所包含的”爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向更高，更远。同时五月是同学们在学校激情下降的时候。
二、活动目的：
为庆祝”五四运动”引导同学们激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神，意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的.强盛而努力学习，在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日!同时丰富同学们的校园生活。
三、活动主题：
激情五四，放飞青春
四、活动时间：
20__/5/
五、活动形式：
积极向上并且健康的文艺表演。
六、活动场地：
学生活动中心。
七、活动对象：
全系的师生。
八、主办单位：
机电系学生会。
九、参加方式：
__级和__级每个班准备两个以上节目(最后由文艺部筛选出符合规定的节目)。__级自愿参加。
十、活动前期准备：
前期准备由3月开始
1、4月3日至4月5日由宣传部提前设计好展板并在食堂门口用展板做好宣传工作。并在4月23日之前拿出喷绘的设计图案，交到学生会进行审核。
2、4月5日由文艺部通知各个班文艺委员开会讨论节目的形式，并通知各班做好节目的编排演练工作。
3、4月8日各班的节目负责人交节目单(小品、相声、话剧等语言类节目要交剧本)
4、4月10日面向全系同学征集主持人。
5、4月15日由学生会和系上老师对报名的同学进行筛选并选出4位主持人。(其中大一两个大二两个)
6、4月17日在各个班的节目传上的节目中由文艺部和老师进行第一次筛选，选出合适的参加的节目。
7、4月22日由各节目负责人把节目所需的音乐交到文艺部负责音乐收集的同学手中。
8、4月25日由学生会指定人员对要借用的场地写好申请书，并借好场地。
9、4月27日在筛选的节目中由班上的同学先进行排练然后进行最后的彩排。并由老师选出最终参加的节目。即第二次筛选。
10、4月25日由学习部的同学写好主持人的开场白和中间的串词以及结束语。
11、4月27日-4月29日由生活部的同学制作好邀请函在活动的前5天送到邀请的老师评委手中。
12、4月31日由生活部的同学对晚会所需要的物品进行采购，并指定专人对一些晚会所需物品的借用。
十一、节目评选细则：
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评选工作，特制本标准。
每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。
细则：
(1)表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。
(2)节目内容取材(20分)：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。
(3)表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分;整体水平感觉10分。
(4)节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
(5)节目时间控制(10分)：整体时间要求3——12分钟;不够3分为太短，超过12分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。
(6)节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥
十二、奖项设置：
一共选出一二三等奖
一等奖两个每节目200元奖金以及奖状一张
二等奖三个每节目150元奖金以及奖状一张
三等奖四个每节目100元奖金以及奖状一张
优秀奖若干名各奖状一张
十三、后期安排：
由宣传部的同学进行后期宣传工作，写好此次晚会的简讯，到校园网上进行后期宣传和视屏图像的剪辑美化工作并做成dvd给参加节目的老师、评委、同学以纪念。
十四、各组负责人：
总负责人：文艺部部长丁华
节目组负责人：文艺部丁华蒋薇翟高慧
宣传组负责人：文艺部(主要)
宣传部蒋经龙(辅助)
后勤组负责人：文艺部(主要)
生活部(辅助)
组织部(辅助)
机动组负责人：文艺部(主要)
学习部(辅助)
体育部(辅助)
策划：文艺部策划组，主要负责：文艺部薛好、陈建秋
评委及嘉宾：所请老师
十五、应急预案：
1、如演职人员突发疾病或受到外伤，无法保证节目正常进行，要立即采取现场自救措施，联系校医院，必要时要拨打120急救热线，安排人员做好护送。
2、设备故障的应急处理。
如活动场地灯光、音响、麦克等设备的运转出现中断情况，要立即启用备用设备，如短时间内不能排除故障，则由主持人宣布活动结束并组织观众退场。
3、火灾的应急处置。
①切断电源：发生火情时，现场人员等应立即切断电源。同时，组织相关人员应立即赶赴现场，开展灭火工作。
②实行自救：当火情较小时，现场教师应迅速组织使用灭火器扑救。灭火时应站在火源的上风处灭火，并注意采取自我防护措施，如：使用湿毛巾、湿被子、湿衣服等。
③报火警：当发现火情时，现场教师要立即与保卫处联系，根据火情决定是否拨打火警电话。
④组织疏散：应调动人员充分利用疏散通道组织疏散、救生。
4、如当天晚上天气恶劣则又主持人宣布活动延期举行(此应急用于操场场地)
活动流程
时间晚会进程内容
10：00舞台的搭建
14：00会场布置(由学生会和系志愿中队负责)
16：00演员以及主持人就位并做好化妆工作
16：30检查所有准备工作
17：50观众进场
18：00老师及评委进场
18：10由主持人致开场白，晚会开始
18：20老师致辞
18：30-21：30活动正式开始(节目开始表演)
21：35评委评出奖项颁奖并致辞
21：45主持人致闭幕词
21：50评委及老师离场
21：55观众离场
22：00学生会及系志愿者中队留下清理会场
注：
1、所有小组任务发生冲突时，要保证节目组任务顺利完成。
2、活动结束所有学生会成员留下清理会场。
3、如不能马上归还的物品，则先放在负责借用的同学寝室，第二天再行归还。
4、现场由学生会的同学进行维持秩序。
5、再演出当天每个节目的负责人应和专门的催场人员保持联系。
6、晚会中各节目的串词应由节目的负责人写好在4月28日前交到系文艺部负责人手中。
7、第一次彩排在学生会内部借小音响。
工作进程
一、工作分配：
节目组：
1、负责：文艺部
2、任务：
(1)完成活动的通知以及节目的收集筛选排练工作
(2)主持人的选择，形象设计及台词的审核
(3)负责节目表的制作以及全流程的衔接
(4)准备好活动所需的服装及道具
(5)负责策划书编写及审核
(6)派专人负责催场工作和彩排时的节目组签到工作
宣传组：
1、负责：宣传部
2、任务：
(1)利用海报、展板、广播等方式进行前期和后期宣传。
(2)现场拍照及摄像
(3)负责写通讯稿
后勤组：
1、负责：生活部、组织部
2、任务：
(1)场地的借用
(2)会场的布置及舞台的搭建
(3)活动物品的购买
(4)维持现场的秩序以及活动后的会场整理等后续工作
(5)联系人员及老师
(6)负责活动期间灯光音响设备的安装调试
机动组：
1、负责：体育部、学习部
2、任务：
(1)帮助其他小组进行活动的布置
(2)协助后勤组维持秩序及活动后的后续工作
(3)处理突发情况
a、若晚会前停电，晚会最多推迟一小时进行。若一小时后仍无法供电，晚会改日进行。
b、若遇下雨，晚会改日举行。(注：此应急用于操场场地)
c、灯光音响设备应有备用设备，由专人负责
备注：所有小组均由文艺部派熟悉工作的人员主要负责，其它部门的同学辅助
活动预算表
物品数量金额(元)
舞台灯光音响设备一套
主持人服装(女)及化妆两套
喷绘一面
气球4袋
音响设备(第二次彩排)一套
矿泉水一件
桶装水一桶
纸杯150个
奖金及奖状九个
打印资料
请帖
合计
备注：如自己搭舞台，则总计费用：2388元整
团员教师五四青年节活动方案篇9
活动时间：
20__年5月8号
地点：
学校多媒体教室
活动主题：
浓情五月，感恩母亲
指导思想：
“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。参与人员：全体青年志愿者及部分家长
工作人员：
学生会成员刘卫兵老师梁晶老师(摄像)宫乐老师
工具准备：
盆，洗脚布，热水瓶，相机，录像机，音乐素材
活动过程：
1.5月5日，6日两天进行活动宣传，利用展牌和校园广播进行宣传。倡议写一封感恩信，回家做一件让父母开心的事，并亲自动手做一个给母亲的小礼物。并建立感恩贴吧。(学生会广播站学生宣传部)
2.联系确定8号上午来的家长人数。(学生会劳卫部)
3.5月8日上午8点半，学校多媒体教室。首先对到场的志愿者进行“感恩教育”。
4.读一封感恩的.信。现场抽取一封给爸爸妈妈的信，并由作者自己读诵。
5.家长来的志愿者给母亲一个感恩的拥抱并送给母亲自己亲手做的小礼物。
6.家长来的志愿者给母亲捶捶肩。
7.家长来的志愿者给母亲洗洗脚。(热水由学生会成员提前准备)
8.志愿者与母亲一起学唱《感恩的心》《世上只有妈妈好》 《懂你》《母亲》。(音乐由学生会成员负责)
9.学生代表发言
10.母亲代表发言
活动目的：
通过学生自身对活动的参与，挖掘自己内心深处的情愫，体会母爱，体会付出，体会感恩，同时用心去付出，以自身的实际去感恩，为母亲做自己该做的以及能做的一切。
团员教师五四青年节活动方案篇10
一、活动主题：
以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。
二、活动目的：
本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为__学院的学生活动增添活力。
三、组织机构：
主办方：共青团__学院委员会。
策划承办方：软件学院团总支。
四、参赛对象：
__学院在校大学生。
五、活动时间：
20__年x月x日——20__年x月x日。
六、活动流程：
1、作品征集
由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的.作品统一编号、登记。
2、评选阶段
由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。
3、展览阶段
由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。
七、作品要求：
1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。
2.形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。
3.规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。
八、奖项设置：
本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。
