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南宁中考作文600字

吴泽 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

生活化和真情实感的文章必然受到重视。在众多同质化的文章中,如果你的作文别具风采功底非凡就自然会引人注目,让阅卷老师身心愉悦拍案叫绝.下面是小编整理的南宁中考作文,欢迎阅读。

南宁中考作文1

细细品书,能品出春季的清香,细细品书能品出夏季郁郁的荷香,细细品书,品出秋季的碧波;细细品书,品出它冬季的傲慢。

我爱阅读,我信步走入公园,倚着树去读书。在书中,我可以溶入其中,仿佛眼前就是玛丽亚圣母的大花园;我闲上眼睛,幻想着书中一片自然的境界,托着红花,抚着绿草,迈入大庭,走出小道;我幻想着书中一片金光闪闪的场画,我轻缓地拍击的水雷,撩起一阵水珠,那颗颗血映似玉般地水滴洒落下来,我的眼又不由地睁望望那时我来说如同天使般的书本。

读苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成》保尔勇于献身,拼命工作;他酷爱学习,如饥似渴;他嫉恶如仇,爱憎分明;他不畏艰难,挑战病魔。他永不言败,顽强生活……这一切都可歌可泣。他有自知之明,他的深刻自我反省精神是难的可贵的。在他身上体现了精神风貌和特征:为共产主义理想献身的精神;崇高的道德品质;钢铁般的意志和毅力;不畏艰难困苦勇往直前的革命英雄气概。他曾经说过:“人最宝贵的就是生命,这生命属于每个人但生命只有一次。人在一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”在临死的时候它能够说我的整个生命合群部精力都已献给了世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争”这是他对生命价值的理解,说明了他惊人的革命毅力,他勇敢的投入生活和战争,去实现自己的理想。他只活了32岁,他的一生很短暂,但他的生命真正充实和极大的幸福。

他是我的偶像,是我们每一个少年的楷模,也是我们奋斗的目标。我从他的身上得到了极大的教育和鼓舞。他让我从一个遇事只会无休止的哭,只会逃避的我,变成一个坚强,勇敢,敢于承担的女孩。每当我遇到困难想要逃避的时候,我的脑海里就会出现他的身影,似乎在告诉我,要有铁一样的意志,做一个战士,这时我就会勇敢的站出来,与之战斗。顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、的精神也将永留在我心中。

读苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成》我明白;做人要顽强,勇敢,执着、刻苦,勇敢的面对困难和挫折。我读书,我快乐阅读。书给予了我很多的启迪,不同的书给予了我不同的教育。在书的世界里,我知道了太多太多我以前从未懂得知识。

仔细阅读,细细的品味书中的奥秘,你会学到很多有用的知识,和启发,我爱阅读,因为阅读让我的生活更加美好!

南宁中考作文2

对于我来说,我爱翻书,更爱看书,时常偷个小懒,也会浸泡在清爽却又浓郁的书香里,过着我的“书香生活”。

书香·余味

书香,伴随着童话故事的到来,奇幻地开启了我的生活。每天畅游在其中,梦想着也能成为童话里的人物,去和匹诺曹一起,与波涛汹涌的大海抗击,与凶猛生鲜的大鲸搏斗,我体悟到了生命的可贵;去和水孩子一起,困难阻挡不了,磨难磨折不了,我体悟到了生命的顽强;去和美人鱼公主一起,放下手中的利刃与存念,给彼此最真挚的祝福,我体悟到了生命的价值。正如这些人物一样,顽强、善良、坚强不屈。他们时刻教着我做人的品格,理解其中的道理,小时候的东西是从书中学来的,书香,也许就是童话故事的“余味”

书香·诗意

伴着书,我的生命被开垦出了一片诗意的麦田,打开那扇诗意的窗,便有龚自珍的一片落叶落下化作了轻轻软软的春泥,我小心翼翼的捧起它,心中便有种油然而生的敬意与赞美流露在指缝之间,偶尔抬头,会望见天,就有了“天地之间万物渺小”感;低头望见低处,就又有“会当凌绝顶,一览众山小”的昂扬气焰。诗意伴随着我和我的生活,变幻无穷,让人测不透,他教给我对人生的新的看法,他绝不是笼统的,而是变幻莫测,飘着书香的。

书香·情

如今,我的眼前,鼻子前已经飘满了无形的书香,他一直伴随着我,从童话故事到人生格言,从诗情画意到人生思考,无处不在,每次一捧书,我都能感受到前所未有的`快乐,就像伴随着我的却早已离我而去的童年。我体会到了那时我错过的游戏的欢乐,理解到了那是不能也不想理解的事。现在的我是一名中学生,回想过去,仍然忘不了的是这份淡淡却又浓郁的书香之情它就像是一名无形的老师,无私的让我们吸取它的精髓,领略它的“见闻”,读懂它的道理,而它却只是淡淡的飘过,留在书间

“书香生活”在课外书其乐无穷的大世界中度过,这便是我的生活。在书的陪伴下,我不仅一次一次的翻阅并细细品味着他们,品味着像触摸钢琴似的翻书,品味着他们带来的华丽音符,更像品味着谱写人生的美好乐章,长远,不息。至少对于我来说,我爱读书,爱这种日子,与书香一起走过的日子

南宁中考作文3

金鸡报晓一声啼,唤来大地春万里。新年的钟声已消散尽净了,而我们俨然已行走在了春天里。

我行走在大自然的春天里。虽没了冬日的刺骨,但雨水时节,依然是乍暖还寒,然而生机的到来却是挡也挡不住的。沿着河行走,看那河岸的柳,枝头不知何时已冒出了淡绿的嫩芽;沿着田埂行走,看那一排排的菜畦上,早已换了春装的油菜,裹在层层宽大肥厚的叶片里;沿着校园的操场行走,看那看台后的迎春,素雅的小花已缀上了枝丫间,虽是零星几点,但那盎然的春意却是藏也藏不了,遮也遮不住了。

我行走在生活的春天里。我走在城市繁华的街道上,忙碌的身影随处可见,他们在为新的一年而奔波、努力着;我走在小镇喧闹的菜市中,讨价还价的,叫卖的,拉家常的,那是属于人间的生机,是人与人之间最近的距离;我走在乡间祥和的田野上,孩子们又开始了新一波的追逐、嬉戏和欢笑,那毫不拘束的背影就像东方初升的太阳,一不小心就温暖了你的心。远方的号子声传来,在播种的旺季,怎少得了弯腰挥汗的农民?走啊走,不知怎的,我又走回了校园。从窗外望去,是学子们或高声朗读,或低头沉思,或奋笔疾书的身影。这世间的每个人,都行走在春天里,编织着各自美丽的梦想。

我行走在诗歌的春天里。行走在诗行之间,穿越时空的隧道。春天,那是“风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝”的深情;是“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的乐观;那是“蝶寒方敛翅,花冷不开心”的悲伤,是“相见时难别亦难,东风无力百花残”的不舍与思念;是“曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天”的失意与怅惘。同唐人行走在春天里,我尝尽了人间的悲欢离合。

我行走在人生的春天里。人生路漫漫,刚起步不久的我,正行走在人生的春天里。那是朝气蓬勃、活力四射的春,又是充满希望、充满挑战的春!中考的号角已然吹响,我当握紧双拳,积蓄力量。沐浴在春光下,我告诉自已,要走,就要走出自已的精彩!不要做顺流而下的懦夫,要做,就要做逆流而上的强者!

春天来了,你还在等待什么?迈开你的脚步,行走在这生机勃勃,充满美好与希望的春天里吧!

南宁中考作文4

大兴安岭火灾后,被烤得焦黑的树干被林业专家判了“死刑”,谁料到,第二年春天一到,所有的树干却又全部绽出新芽,火化的灰烬,成了孕育新枝的肥料。有了挫折,才会在绝望中重新看到希望,从而,重新有了生命。

恍惚间,我看到了熟悉的名字。那是宋代大诗人苏轼。在做官时的一次次贬职,在与家人分隔两地时只能对月畅饮,但没有忘记送上“但愿人长久,千里共蝉娟”的祝福。接踵而至的磨难让苏东坡尝到无穷的酸楚,在他贬官为黄州团练副使时,游赤壁时再次坚强,留下“大江东去”的豪情,“樯橹灰飞烟灰”的豁达。如果没有当初的贬职,没有当初的离别,又哪有今天朗朗上口的诗句?

“人比黄花瘦”的李清照,坎坷的人生让人赞叹。晚年战争不断,丈夫身亡,书画财产被扫荡一空,一下跌入贫困深渊。才有那“物是人非事事休,欲语泪先流”的伤感。可见,我们需要挫折,有了它,才有了易安脍炙人口的优美宋词。

挫折时常发生在我的身边,考试的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折,在奋斗与努力后,才有了名列前茅的成功。在竞赛的落榜面前,这次挫折让我重新振作,奋发进取,我坚信阳光总在风雨后,下次的竞赛一定会有我的名字。

挫折会伴随成长,但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨难是必须的,不经历风雨怎么能见彩虹,没有人能随随便便成功。请铭记:成长需要挫折。

南宁中考作文5

分享,一个简简单单的词语,却蕴藏着许多的奥秘,正等着我们去挖掘。分享是什么呢?我告诉你吧!分享是把一份爱分成了无数份,传递给他人,让他人也能够品尝到爱的滋味。

在数学上,一加一只有等于二。可在生活中,却不是这样,一份快乐加上另一份快乐,就可以得到无数快乐。你一定觉得很神奇吧!那你听我慢慢说。记得有一次,我去杭州参加英语比赛,我练习了好几个星期也练不会,因为那英语实在是太难了。经过了几个星期的磨练,我终于把一篇长长的英语文章顺利地背了下来。最后,我得了一个三等奖。我把这好消息告诉了大家,大家也为我高兴。是不,一份快乐就这样变成了无数快乐。

快乐可以分享,悲伤也同样可以。当我们把烦恼倾诉给他人时,烦恼也会不断减少。我把我的烦恼告诉了别人,别人也来为我分担烦恼,那么我的烦恼不是减少了一半吗?我经常把自己的烦恼告诉妈妈、告诉朋友,现在我不是还是一个活泼可爱、乐观向上的女孩?我以前不爱上语文课,我告诉妈妈,妈妈耐心地指教,让我爱上语文。现在,每一堂语文课,都会见到我举手的身影。

还记得这么感人的一幕,在汶川地震的废墟上,温总理饱含深情地说:“一点爱心,乘以13亿,便汇成了爱的海洋。”一片片的废墟堆积着,有的人妻离子散,有的人遍体鳞伤,有的人失声痛哭......温总理鼓励人们,振作起来。人们在他的鼓励下,振作起来,投入到了救助灾民的过程中。

只要大家团结起来,坚不可摧,再难克服的困难也是微不足道的。我在数学方面遇到了难题,绞尽脑汁也想不出来。我把这个难题和其他同学一起分享了,我们大家一起集思广益,解决难题,没过多少时间,我们的难题就迎刃而解了。

分享,就是传递爱心,传递快乐,传递幸福;分享,就是化解忧伤,化解灾难,化解困难。


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